【題目】如圖,以AB為直徑的半圓O內(nèi)有一條弦AC,點E是弦AC的中點,連接BE,并延長交半圓O于點D,若OB2OE1,則∠CDE的度數(shù)是_______________.

【答案】30°

【解析】

連接BC.構(gòu)建∠CAB與∠CDE所對的圓周角.根據(jù)三角形的中位線定理,求得AEO是直角三角形,然后在直角三角形AEO中由30°角所對的直角邊是斜邊的一半,求得∠CAB=30°;最后根據(jù)圓周角定理求得∠CDE=30°

連接BC

AB是直徑,

∴∠ACB=90°;

E是弦AC的中點,O是直徑AB的中點,

OEBC,

OEAC

OB=2,OE=1

AO=2,

AO=2OE,

∴∠CAB=30°30°角所對的直角邊是斜邊的一半);

∴∠CDE=30°(同弧所對的圓周角相等);

故答案是:30°

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在中,,以AB為直徑的圓交AC于點D,EBC的中點,連接DE.

1)求證:DE的切線;

2)設(shè)的半徑為r,證明;

3)若,求AD之長.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知平行四邊形ABCD,過點ABC的垂線,垂足為點E,且滿足AEEC,過點CAB的垂線,垂足為點F,交AE于點G,連接BG

1)如圖1,若ACCD4,求BC的長度;

2)如圖2AC上一點Q,連接EQ,在△QEC內(nèi)取一點,連接QH,EH,過點HAC的垂線,垂足為點P,若QHEH,∠QEH45°.求證:AQ2HP

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知拋物線C1yax24ax5的開口向上.

1)當(dāng)a1時,求拋物線與x軸的交點坐標(biāo);

2)試說明拋物線C1一定經(jīng)過兩個定點,并求出這兩個定點的坐標(biāo);

3)將拋物線C1沿(2)所求的兩個定點所在直線翻折,得到拋物線C2

①寫出拋物線C2的表達式;

②當(dāng)拋物線C2的頂點到x軸的距離為2,求a的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】某果農(nóng)在其承包的果園中種植了60棵桔子樹,每棵桔子樹的產(chǎn)量是100kg,果農(nóng)想增加桔子樹的棵數(shù)來增產(chǎn),但增加果樹會導(dǎo)致每棵樹的光照減少,使得單棵果樹產(chǎn)量減少,試驗發(fā)現(xiàn)每增加1棵桔子樹,單棵桔子樹的產(chǎn)量減少0.5kg.

(1)在投入成本最低的情況下,增加多少棵桔子樹時,可以使果園總產(chǎn)量達到6650kg?

(2)設(shè)增加x棵桔子樹,考慮實際增加桔子樹的情況,10≤x≤40,請你計算一下,果園總產(chǎn)量最多為多少kg,最少為多少kg

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在RtABC中,∠ABC90o,以BC為直徑的半圓⊙OAC于點D,點EAB的中點,連接DE并延長,交CB延長線于點F.

(1)判斷直線DF與⊙O的位置關(guān)系,并說明理由;

(2)CF8,DF4,求⊙O的半徑和AC的長.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知拋物線y1y2x32+1和拋物線y2y=﹣2x28x3,若無論k取何值,直線ykx+km+n被兩條拋物線所截的兩條線段都保持相等,則m_____,n_____

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】某大學(xué)生創(chuàng)業(yè)團隊有研發(fā)、管理和操作三個小組,各組的日工資和人數(shù)如下表所示.現(xiàn)從管理組分別抽調(diào)1人到研發(fā)組和操作組,調(diào)整后與調(diào)整前相比,下列說法中不正確的是(

 操作組

管理組 

研發(fā)組 

 日工資(元/人)

 260

 280

 300

人數(shù)(人) 

 4

 4

 4

A.團隊平均日工資不變B.團隊日工資的方差不變

C.團隊日工資的中位數(shù)不變D.團隊日工資的極差不變

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】現(xiàn)有三張形狀大小完全相同的牌,正面分別標(biāo)有數(shù)字23,5.將三張牌背面朝上,洗勻后放在桌子上.

1)從中任取一張,求取到偶數(shù)的概率.

2)甲、乙兩人進行摸牌游戲.

①甲從中隨機抽取一張牌,記錄數(shù)字后放回洗勻,乙再隨機抽取一張.請用列表法或畫樹狀圖的方法,求兩人抽取相同數(shù)字的概率;

②若兩人抽取的數(shù)字和為2的倍數(shù),則甲獲勝;若抽取的數(shù)字和為5的倍數(shù),則乙獲勝.這個游戲公平嗎?請用概率的知識加以解釋.

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