下列計(jì)算結(jié)果為-1的是（　�。�
A、-2-1
B、-（-12）
C、2014×（-
1
2014
）
D、（-1）×（-|-1|）
考點(diǎn)：有理數(shù)的混合運(yùn)算
專題：
分析：按照有理數(shù)的加減法、乘法以及乘方的計(jì)算方法計(jì)算得出結(jié)果，再進(jìn)一步選擇答案即可．
解答：解：A、-2-1=-3，此選項(xiàng)錯(cuò)誤；
B、-（-12）=1，此選項(xiàng)錯(cuò)誤；
C、2014×（-
1
2014
）=-1，此選項(xiàng)正確；
D、（-1）×（-|-1|）=1，此選項(xiàng)錯(cuò)誤．
故選：C．
點(diǎn)評(píng)：此題考查有理數(shù)的混合運(yùn)算，掌握計(jì)算方法，正確判定運(yùn)算符號(hào)即可．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

若-
1
2
axy3與2ay3是同類項(xiàng)，則x=
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

解方程
（1）x（2x-5）=4x-10
（2）x2+5x+7=3x+15．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

等腰三角形的兩邊長(zhǎng)為2和5，則它的面積為
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

計(jì)算：（2-3）+（-1）2015的結(jié)果是（　　）
A、0B、-2
C、-2014D、-2015

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

為改善生態(tài)環(huán)境，某小區(qū)物業(yè)管理部分對(duì)小區(qū)進(jìn)行綠化，計(jì)劃種樹960棵，由于小雷鋒志愿者支援，實(shí)際每天種樹的棵樹比原計(jì)劃多
1
3
，結(jié)果提前4天完成任務(wù)，原計(jì)劃每天種樹多少棵？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

當(dāng)x的值使代數(shù)式2-（x+1）2的值最大，求多項(xiàng)式1-x2-x3的值．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

在實(shí)數(shù)1.732、
2
2
、-
22
7
、
3-8
、
π
4
中，無理數(shù)有（　�。�
A、1個(gè)B、2個(gè)C、3個(gè)D、4個(gè)

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，已知線段AB=6，延長(zhǎng)線段AB到C，使BC=2AB．
（1）求線段AC的長(zhǎng)；
（2）若點(diǎn)D是AC的中點(diǎn)，求線段BD的長(zhǎng)．

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