“校園手機(jī)”現(xiàn)象越來(lái)越受到社會(huì)的關(guān)注，小記者劉凱隨機(jī)調(diào)查了某區(qū)若干學(xué)生和家長(zhǎng)對(duì)中學(xué)生帶手機(jī)現(xiàn)象的看法，統(tǒng)計(jì)整理制作了如下的統(tǒng)計(jì)圖：

（1）求這次調(diào)查的家長(zhǎng)人數(shù)，并補(bǔ)全圖1；
（2）求圖2中表示家長(zhǎng)“贊成”的圓心角的度數(shù)．
考點(diǎn)：條形統(tǒng)計(jì)圖,扇形統(tǒng)計(jì)圖
專題：計(jì)算題
分析：（1）由家長(zhǎng)“無(wú)所謂”的人數(shù)除以占的百分比求出調(diào)查的總家長(zhǎng)數(shù)，進(jìn)而求出家長(zhǎng)“反對(duì)”的人數(shù)，補(bǔ)全圖1即可；
（2）求出家長(zhǎng)“贊成”的百分比，乘以360即可得到結(jié)果．
解答：解：（1）根據(jù)題意得：80÷20%=400（人），
家長(zhǎng)“反對(duì)”的人數(shù)為400-（40+80）=280（人），
補(bǔ)全圖1，如圖所示：

（2）根據(jù)題意得：
40
400
×360°=36°，
則圖2中家長(zhǎng)“贊成”的圓心角的度數(shù)為36°．
點(diǎn)評(píng)：此題考查了條形統(tǒng)計(jì)圖，扇形統(tǒng)計(jì)圖，弄清題意是解本題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

若m＜n，則不等式組
x＞m-1
x＜n+2
的解集是
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖，已知AB=2，AD=4，∠DAB=90°，AD∥BC．E是射線BC上的動(dòng)點(diǎn)（點(diǎn)E與點(diǎn)B不重合），M是線段DE的中點(diǎn)，連結(jié)BD，交線段AM于點(diǎn)N，如果以A，N，D為頂點(diǎn)的三角形與△BME相似，則線段BE的長(zhǎng)為
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

為了解某品牌電動(dòng)自行車的銷售情況，對(duì)某專賣(mài)店第一季度該品牌A、B、C、D四種型號(hào)的銷量做了統(tǒng)計(jì)，繪制成兩幅統(tǒng)計(jì)圖（均不完整）．根據(jù)以上信息，下列判斷正確的是（　　）

①該店第一季度售出這種品牌的電動(dòng)自行車共600輛；
②扇形圖中A占25%；
③若該專賣(mài)店計(jì)劃訂購(gòu)這四款型號(hào)電動(dòng)自行車共1800輛，C型電動(dòng)自行車應(yīng)訂購(gòu)600輛．
A、只有①②B、只有②③
C、只有①③D、①②③

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

圖1中是1個(gè)正方形；將圖1中的正方形剪開(kāi)得到圖2，圖2中共有4個(gè)正方形；將圖2中一個(gè)正方形剪開(kāi)得到圖3，圖3中共有7個(gè)正方形；將圖3中一個(gè)正方形剪開(kāi)得到圖4，圖4中共有10個(gè)正方形；…；如此下去，則第7個(gè)圖中正方形的個(gè)數(shù)是（　�。�
A、22B、19C、25D、28

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知x1，x2是關(guān)于x的一元二次方程x2-2（k+1）x+k2-3=0的兩實(shí)根，且（x1+1）（x2+1）=8，求k的值．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

小強(qiáng)從如圖所示的二次函數(shù)y=ax2+bx+c的圖象中，觀察得出了下面五條信息：（1）a＜0；（2）c＞1；（3）b＞0；（4）a+b+c＞0；（5）a-b+c＞0．
你認(rèn)為其中正確的有
 
．（寫(xiě)出相應(yīng)的序號(hào)）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖，在邊長(zhǎng)均為1cm的正方形網(wǎng)格中，△ABC的三個(gè)頂點(diǎn)均在格點(diǎn)上．將△ABC繞點(diǎn)A逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°，得到△AB′C′．
（1）在圖中畫(huà)出△AB′C′．
（2）求邊AB掃過(guò)的圖形面積．（結(jié)果保留π）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

計(jì)算（-2a3）（-a2）結(jié)果是（　　）
A、2a6
B、-2a6
C、2a5
D、-2a5

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