【題目】閱讀下列材料,完成相應(yīng)學(xué)習(xí)任務(wù)
旋轉(zhuǎn)對(duì)稱
把正n邊形繞著它的中心旋轉(zhuǎn)的整數(shù)倍后所得的正n邊形重合.我們說,正n邊形關(guān)于其中心有的旋轉(zhuǎn)對(duì)稱.一般地,如果一個(gè)圖形繞著某點(diǎn)O旋轉(zhuǎn)角α(0<α<360°)后所得到的圖形與原圖形重合,則稱此圖形關(guān)于點(diǎn)O有角α的旋轉(zhuǎn)對(duì)稱.圖1就是具有旋轉(zhuǎn)對(duì)稱性質(zhì)的一些圖形.
任務(wù):
(1)如圖2,正六邊形關(guān)于其中心O有 的旋轉(zhuǎn)對(duì)稱,中心對(duì)稱圖形關(guān)于其對(duì)稱中心有 的旋轉(zhuǎn)對(duì)稱;
(2)圖3是利用旋轉(zhuǎn)變換設(shè)計(jì)的具有旋轉(zhuǎn)對(duì)稱性的一個(gè)圖形,將該圖形繞其中心至少旋轉(zhuǎn) 與原圖形重合;
(3)請(qǐng)以圖4為基本圖案,在圖5中利用平移、軸對(duì)稱或旋轉(zhuǎn)進(jìn)行圖案設(shè)計(jì),使得設(shè)計(jì)出的圖案是中心對(duì)稱圖形.
【答案】(1)60°;180°;(2)72°;(3)如圖所示,是中心對(duì)稱圖形.(答案不唯一)見解析.
【解析】
(1)根據(jù)正六邊形的邊數(shù),即可得到正六邊形關(guān)于其中心O有60°的旋轉(zhuǎn)對(duì)稱,依據(jù)中心對(duì)稱的概念,即可得到中心對(duì)稱圖形關(guān)于其對(duì)稱中心有180°的旋轉(zhuǎn)對(duì)稱;
(2)依據(jù)360°÷5=72°,即可得到將該圖形繞其中心至少旋轉(zhuǎn)72°與原圖形重合;
(3)利用平移、軸對(duì)稱或旋轉(zhuǎn)變換,即可設(shè)計(jì)出中心對(duì)稱圖形.
(1)正六邊形關(guān)于其中心O有60°的旋轉(zhuǎn)對(duì)稱,中心對(duì)稱圖形關(guān)于其對(duì)稱中心有180°的旋轉(zhuǎn)對(duì)稱;
故答案為:60°;180°;
(2)∵360°÷5=72°,
∴將該圖形繞其中心至少旋轉(zhuǎn)72°與原圖形重合;
故答案為:72°;
(3)如圖5所示,是中心對(duì)稱圖形.(答案不唯一)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,AB是半圓O的直徑,AD為弦,∠DBC=∠A.
(1)求證:BC是半圓O的切線;
(2)若OC∥AD,OC交BD于E,BD=6,CE=4,求AD的長(zhǎng).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,△ABC是等腰直角三角形,∠ACB=90°,D是射線CB上一點(diǎn)(點(diǎn)D不與點(diǎn)B重合),以AD為斜邊作等腰直角三角形ADE(點(diǎn)E和點(diǎn)C在AB的同側(cè)),連接CE.
(1)如圖①,當(dāng)點(diǎn)D與點(diǎn)C重合時(shí),直接寫出CE與AB的位置關(guān)系;
(2)如圖②,當(dāng)點(diǎn)D與點(diǎn)C不重合時(shí),(1)的結(jié)論是否仍然成立?若成立,請(qǐng)寫出證明過程;若不成立,請(qǐng)說明理由;
(3)當(dāng)∠EAC=15°時(shí),請(qǐng)直接寫出的值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】愛動(dòng)腦筋的小明在學(xué)過用配方法解一元二次方程后,他發(fā)現(xiàn)二次三項(xiàng)式也可以配方,從而解決一些問題.
例如:;因此 有最小值是1,只有當(dāng) 時(shí),才能得到這個(gè)式子的最小值1.
同樣,因此有最大值是8,只有當(dāng) 時(shí),才能得到這個(gè)式子的最大值8.
(1)當(dāng)x= 時(shí),代數(shù)式﹣2(x﹣3)2+5有最大值為 .
(2)當(dāng)x= 時(shí),代數(shù)式2x2+4x+3有最小值為 .
(3)矩形自行車場(chǎng)地ABCD一邊靠墻(墻長(zhǎng)10m),在AB和BC邊各開一個(gè)1米寬的小門(不用木板),現(xiàn)有能圍成14m長(zhǎng)的木板,當(dāng)AD長(zhǎng)為多少時(shí),自行車場(chǎng)地的面積最大?最大面積是多少?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,已知拋物線經(jīng)y=ax2+bx﹣3過A(1,0)、B(3,0)、C三點(diǎn).
(1)求拋物線解析式;
(2)如圖1,點(diǎn)P是BC上方拋物線上一點(diǎn),作PQ∥y軸交BC于Q點(diǎn).請(qǐng)問是否存在點(diǎn)P使得△BPQ為等腰三角形?若存在,請(qǐng)直接寫出P點(diǎn)坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說明理由;
(3)如圖2,連接AC,點(diǎn)D是線段AB上一點(diǎn),作DE∥BC交AC于E點(diǎn),連接BE.若△BDE∽△CEB,求D點(diǎn)坐標(biāo).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】把球放在長(zhǎng)方體紙盒內(nèi),球的一部分露出盒外,其截面如圖所示,已知EF=CD=4 cm,則球的半徑長(zhǎng)是( 。
A. 2cm B. 2.5cm C. 3cm D. 4cm
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,∠BAC=60°,AD平分∠BAC交⊙O于點(diǎn)D,連接OB、OC、BD、CD.
(1)求證:四邊形OBDC是菱形;
(2)當(dāng)∠BAC為多少度時(shí),四邊形OBDC是正方形?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,AB是⊙O的直徑,點(diǎn)C為⊙O上一點(diǎn),點(diǎn)P是半徑OB上一動(dòng)點(diǎn)(不與O,B重合),過點(diǎn)P作射線l⊥AB,分別交弦BC,于D、E兩點(diǎn),在射線l上取點(diǎn)F,使FC=FD.
(1)求證:FC是⊙O的切線;
(2)當(dāng)點(diǎn)E是的中點(diǎn)時(shí),
① 若∠BAC=60°,判斷以O,B,E,C為頂點(diǎn)的四邊形是什么特殊四邊形,并說明理由;
② 若,且AB=20,求OP的長(zhǎng).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知:如圖,中,于,下列條件:;(2)∠B=∠DAC;(3)= ;(4)AB2=BDBC.其中一定能夠判定是直角三角形的有( )
A. 0個(gè)B. 1個(gè)C. 2個(gè)D. 3個(gè)
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