如圖1,正方形ABCD和正三角形EFG的邊長都為1,點E,F(xiàn)分別在線段AB,AD上滑動,設(shè)點G到CD的距離為x,到BC的距離為y,記∠HEF為(當(dāng)點E,F(xiàn)分別與B,A重合時,記).
(1)當(dāng)時(如圖2所示),求x,y的值(結(jié)果保留根號);
(2)當(dāng)為何值時,點G落在對角形AC上?請說出你的理由,并求出此時x,y的值(結(jié)果保留根號);(3)請你補充完成下表(精確到0.01):
15°
30°
45°
60°
75°
90°
x
 
0.03
0
 
 
0.29
 
y
 
0.29
0.13
 
 
0.03
(4)若將“點E,F(xiàn)分別在線段AB,AD上滑動”改為“點E,F(xiàn)分別在正方形ABCD邊上滑動”.當(dāng)滑動一周時,請使用(3)的結(jié)果,在圖4中描出部分點后,勾畫出點G運動所形成的大致圖形.
(參考數(shù)據(jù):
解:(1)如圖1,過G作MN⊥AB于M,交CD于N,
GK⊥BC于K,
∵∠ABG=60°,BG=1,
,,
,
(2)當(dāng)時,點G在對角線AC上,其理由是:
如圖2,過G作IQ∥BC交AB,CD于I,Q,
過G作JP∥AB交AD,BC于J,P,
∵AC平分∠BCD,
∴GP=GQ,∴GI=GJ,
∵GE=GF,
∴Rt△GEI≌Rt△GFJ,
∴∠GEI=∠GFJ,
∵∠GEF=∠GFE=60°,
∴∠AEF=∠AFE,
∵∠EAF=90°,
∴∠AEF=∠AFE=45°,
時,點G落在對角線AC上,
當(dāng)點G在對角線AC上時,有,
解得:
。
(3)表格如下:

15°

30°

45°

60°

75°

90°

x

0.13

0.03

0

0.03

0.13

0.29

0.50

y

0.50

0.29

0.13

0.03

0

0.03

0.13

(4)由點G所得到的大致圖形如圖所示:
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

21、如圖,在正方形網(wǎng)格上的一個△ABC.(其中點A、B、C均在網(wǎng)格上)
(1)作△ABC關(guān)于直線MN的軸對稱圖形;
(2)以P點為一個頂點作一個與△ABC全等的三角形(規(guī)定點P與點B對應(yīng),另兩頂點都在圖中網(wǎng)格交點處).

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(2012•安慶一模)如圖,等腰直角△ABC沿MN所在的直線以2cm/min的速度向右作勻速運動.如果MN=2AC=4cm,那么△ABC和正方形XYMN重疊部分的面積S(cm2)與勻速運動所用時間t(min)之間的函數(shù)的大致圖象是( 。

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖甲,在△ABC中,∠ACB為銳角.點D為射線BC上一動點,連接AD,以AD為一邊且在AD的右側(cè)作正方形ADEF.如果AB=AC,∠BAC=90°.
解答下列問題:
(1)當(dāng)點D在線段BC上時(與點B不重合),如圖甲,線段CF、BD之間的位置關(guān)系為
垂直
垂直
,數(shù)量關(guān)系為
相等
相等

(2)當(dāng)點D在線段BC的延長線上時,如圖乙,①中的結(jié)論是否仍然成立,為什么?(要求寫出證明過程)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,以Rt△ABC的斜邊和一直角邊為邊長向外作正方形,面積分別為169和25,則另一直角邊的長度BC為( 。

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,在正方形網(wǎng)格上有一個△ABC.
(1)利用網(wǎng)格畫出AC邊上的中線BD(不寫畫法,寫出結(jié)論,下同);
(2)利用網(wǎng)格畫出△ABC邊BC上的高;
(3)用直尺和圓規(guī)在右邊方框中作一個△A′B′C′與△ABC全等.

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