通分：，；        


解：分母的最簡(jiǎn)公分母是

       ，

 


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


－3的絕對(duì)值等于                ．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


為了解現(xiàn)在中學(xué)生的身體狀況，某市抽取100名初三學(xué)生測(cè)量了他們的體重．在這個(gè)問(wèn)題中，樣本是                                            ．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


一只不透明的袋中裝有除顏色外完全相同的6個(gè)球，其中3個(gè)紅球、3個(gè)黃球，將球搖勻．從袋中任意摸出3個(gè)球，則其中至少有2個(gè)球同色的事件是              事件．（填“必然”、“不可能”、“隨機(jī)”）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


班主任張老師為了了解本班學(xué)生課堂發(fā)言情況，對(duì)前一天本班男、女生的發(fā)言次數(shù)進(jìn)行了統(tǒng)計(jì)，并繪制成如下頻數(shù)分布折線圖(圖1) ．

(1) 該班共有          名學(xué)生；

前一天男、女發(fā)言次數(shù)的頻數(shù)分布折線圖
 

第二天全班發(fā)言次數(shù)變化人數(shù)的扇形統(tǒng)計(jì)圖
 
 (2) 在張老師的鼓勵(lì)下，該班學(xué)生第二天的發(fā)言次數(shù)比前一天明顯增加，圖2是全班第二天發(fā)言次數(shù)變化的人數(shù)的扇形統(tǒng)計(jì)圖．根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖求第二天該班學(xué)生發(fā)言次數(shù)增加3次的人數(shù)和全班增加的總的發(fā)言次數(shù)．

 


(第22題)
 


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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列幾何體的主視圖與眾不同的是（　�。�

 


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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


解不等式組，并寫(xiě)出不等式組的整數(shù)解.

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


已知點(diǎn)A(-3，y1)和B(-2，y2)都在直線y= 上，則y1，y2的大小關(guān)系是

A．y1>y2     B．y1<y2     C．y1=y2     D．大小不確定

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