【題目】如圖1,在平面直角坐標系中,拋物線y=ax2﹣4ax﹣6(a>0)與x軸交于A,B兩點,且OB=3OA,與y軸交于點C,拋物線的頂點為D,對稱軸與x軸交于點E.
(1)求該拋物線的解析式,并直接寫出頂點D的坐標;
(2)如圖2,直線y=+n與拋物線交于G,H兩點,直線AH,AG分別交y軸負半軸于M,N兩點,求OM+ON的值;
(3)如圖1,點P在線段DE上,作等腰△BPQ,使得PB=PQ,且點Q落在直線CD上,若滿足條件的點Q有且只有一個,求點P的坐標.
【答案】(1)y=(x﹣2)2﹣8,D(2,﹣8)(2)9;(3)P(2,8﹣4)
【解析】
(1)由OB=3OA可設A(-t,0),B(3t,0),代入拋物線解析式即得到關于a、t的二元方程,解方程求出a即求得拋物線解析式,配方即得到頂點D的坐標.
(2)由(1)求得t=2可知點A(-2,0),設G(x1,x12-2x1-6),H(x2,x22-2x2-6),把直線y=x+n與拋物線解析式聯(lián)立方程組,消去y后整理得關于x的一元二次方程,x1、x2即為方程的解,根據(jù)韋達定理求得x1+x2=3.設直線AG解析式為y=kx+b,把點A、G坐標代入求出b的值即為點N縱坐標,進而得到用x1表示的ON的值,同理可求得用x2表示的OM的值,相加再把x1+x2代入即求得OM+ON的值.
(3)以點P為圓心,PB長為半徑的⊙P,由于滿足PB=PQ(即點Q在⊙P上)且點Q在直線CD上的點Q有且只有一個,即⊙P與直線CD只有一個公共點,所以直線CD與⊙P相切于點Q.由(1)得點C、D坐標可知直線CD與DE夾角為45°,△PDQ為等腰直角三角形,PD=
2 |
PQ=
2 |
PB.設點P縱坐標為p,用p表示PB和PD的長并列得方程即可求p的值.由于點P在線段DE上,故p的值為負數(shù),舍去正數(shù)解.
(1)∵拋物線y=ax2﹣4ax﹣6與x軸交于A,B兩點,OB=3OA
∴設A(﹣t,0),B(3t,0)(t>0)
∴ 解得:
∴拋物線解析式為y=x2﹣2x﹣6=(x﹣2)2﹣8
∴頂點D的坐標為(2,﹣8)
(2)∵t=2
∴A(﹣2,0)
設拋物線上的點G(x1,x12﹣2x1﹣6),H(x2,x22﹣2x2﹣6)
∵直線y=+n與拋物線交于G,H兩點
∴ 整理得:x2﹣3x﹣12﹣2n=0
∴x1+x2=3
設直線AG解析式為y=kx+b,即N(0,b)(b<0)
∴
①×x1得:﹣2kx1+bx1=0 ③
②×2得:2kx1+2b=x12﹣4x1﹣12 ④
③+④得:(x1+2)b=(x1+2)(x1﹣6)
∵點G與A不重合,即x1+2≠0
∴b=x1﹣6即ON=﹣b=6﹣x1
同理可得:OM=6﹣x2
∴OM+ON=6﹣x2+6﹣x1=12﹣(x1+x2)=12﹣3=9
(3)如圖,過點C作CF⊥DE于點F,以點P為圓心、PB為半徑作圓
∵PB=PQ
∴點Q在⊙P上
∵有且只有一個點Q在⊙P上又在直線CD上
∴⊙P與直線CD相切于點Q
∴PQ⊥CD
由(1)得:B(6,0),C(0,﹣6),D(2,﹣8)
∴CF=2,DF=﹣6﹣(﹣8)=2,即CF=DF
∴∠CDF=45°
∴△DPQ為等腰直角三角形
∴PD=PQ
∴PD2=2PQ2=2PB2
設P(2,p)(﹣8≤p≤0)
∴PD=p+8,PB2=(6﹣2)2+p2=16+p2
∴(p+8)2=16+p2
解得:p1=8﹣4,p2=8+4(舍去)
∴點P坐標為(2,8﹣4)
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標系中,菱形ABCD的邊AB在x軸正半軸上,點A與原點重合,點D的坐標是 (3,4),反比例函數(shù)y=(k≠0)經(jīng)過點C,則k的值為( 。
A.12B.15C.20D.32
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,AB為⊙O的直徑,AC與⊙O交于點F,弦AD平分∠BAC,DE⊥AC,垂足為E點.
(1)求證:DE是⊙O的切線;
(2)若⊙O的半徑為2,∠BAC=60°,求圖中陰影部分的面積.
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標系中,函數(shù)y=(x>0)的圖象經(jīng)過菱形OACD的頂點D和邊AC上的一點E,且CE=2AE,菱形的邊長為8,則k的值為_____.
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】甲、乙兩同學玩轉(zhuǎn)盤游戲時,把質(zhì)地相同的兩個盤A、B分別平均分成2份和3份,并在每一份內(nèi)標有數(shù)字如圖.游戲規(guī)則:甲、乙兩同學分別同時轉(zhuǎn)動兩個轉(zhuǎn)盤各1次,當轉(zhuǎn)盤停止后,指針所在區(qū)域的數(shù)字之積為偶數(shù)時甲勝;數(shù)字之積為奇數(shù)時乙勝.若指針恰好在分割線上,則需要重新轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)盤.
(1)用樹狀圖或列表的方法,求甲獲勝的概率;
(2)這個游戲規(guī)則對甲、乙雙方公平嗎?請判斷并說明理由
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】從共享單車、共享汽車等共享出行到共享充電寶、共享雨傘等共享物品,各式各樣的共享經(jīng)濟模式在各個領域迅速普及應用,越來越多的企業(yè)與個人成為參與者與受益者,小宇上網(wǎng)查閱了相關資料,順便收集到四個共享經(jīng)濟領域的圖標,并將其制成編號為A,B,C,D的四張卡片(除編號和內(nèi)容外,其余完全相同),將這四張卡片背面朝上,洗勻放好.
(1)從中隨機抽取一張,求剛好抽到“共享服務”的概率.
(2)從中隨機抽取一張(不放回),再從中隨機抽取一張,請用列表或畫樹狀圖的方法求抽到的兩張卡片恰好是“共享出行”和“共享知識”的概率(這四張卡片分別用它們的編號A,B,C,D表示)
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,以為圓心,半徑為的圓與反比例函數(shù)的圖象交于,兩點,則點到軸的距離為_____________,的長度為_____________.
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】某水果公司購進10 000kg蘋果,公司想知道蘋果的損壞率,從所有蘋果中隨機抽取若干進行統(tǒng)計,部分結果如下表:
蘋果總質(zhì)量n(kg) | 100 | 200 | 300 | 400 | 500 | 1000 |
損壞蘋果質(zhì)量m(kg) | 10.50 | 19.42 | 30.63 | 39.24 | 49.54 | 101.10 |
蘋果損壞的頻率 (結果保留小數(shù)點后三位) | 0.105 | 0.097 | 0.102 | 0.098 | 0.099 | 0.101 |
估計這批蘋果損壞的概率為_____(結果保留小數(shù)點后一位),損壞的蘋果約有______kg.
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com