如圖①,頂點為A的拋物線E:y=ax2-2ax(a>0)與坐標(biāo)軸交于O、B兩點.拋物線F與拋物線E關(guān)于x軸對稱.
(1)求拋物線F的解析式及頂點C的坐標(biāo)(可用含a的式子表示);
(2)如圖②,直線l:y=ax(a>0)經(jīng)過原點且與拋物線E交于點Q,判斷拋物線F的頂點C是否在直線l上;

(3)直線OQ繞點O旋轉(zhuǎn),在x軸上方與直線BC交于點M,與直線AC交于點N.在旋轉(zhuǎn)過程中,請利用圖③,圖④探究∠OMC與∠ABN滿足怎樣的關(guān)系,并驗證.

【答案】分析:(1)利用配方法把y=ax2-2ax(a>0)從一般式轉(zhuǎn)化為頂點式,直接利用頂點式的特點求解.
(2)把點C的橫坐標(biāo)代入直線l,得到的縱坐標(biāo)是否與點C相同即可.
(3)連接OC,BN,在△OCM和在△BNA中由三角形內(nèi)角和求得∠OMC與∠ABN相等.
解答:解:(1)由題意:y=ax2-2ax=a(x-1)2-a,
頂點坐標(biāo)A(1,-a),
點C關(guān)于x軸與點A對稱則C(1,a),
∴拋物線F的解析式:y=-a(x-1)2+a;

(2)依題意,把點C(1,a)的橫坐標(biāo)代入直線l:y=ax(a>0)得:
其縱坐標(biāo)y=a
所以直線l:y=ax(a>0)經(jīng)過點C.

(3)由題意可得OC=BC=AB,
∴∠BAC=∠BCA=∠OCA,
∵點N為對稱軸上的點,
∴∠BNC=∠CNO,
在△OCM中,則∠OMC+∠OCM+∠COM=180°,
在△BNA中,則∠NBA+∠BNA+∠BAN=180°,
由以上證得:∠BAC=∠BCA=∠OCA,∠BNC=∠CNO,
又由對頂角相等,即∠ONC=∠MNA,
∴∠OMC=∠ABN.
點評:本題考查了二次函數(shù)的綜合運用,涉及到了頂點式,點關(guān)于x軸的對稱點,以及與多條相關(guān)直線交錯形成三角形,而解內(nèi)角和的問題.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2012•惠山區(qū)一模)小明設(shè)計了一種游戲,游戲規(guī)則是:開始時,一枚棋子先放在如圖①所示的起始位置,然后擲一枚均勻的正四面體骰子,如圖②所示,各頂點分別表示1,2,3,4,朝上頂點所表示的數(shù)即為骰子所擲的點數(shù),根據(jù)骰子所擲的點數(shù)相應(yīng)的移動棋子的步數(shù),每一步棋子就移動一格,若步數(shù)用盡,棋子正好到達迷宮中心,小明就獲勝,若棋子到達迷宮中心,步數(shù)仍然沒有用盡,則棋子還要從迷宮中心后退余下的步數(shù)(例如小明第一次拋到3,則棋子應(yīng)落在圖①中的第三格位置,第二次仍拋到3,則棋子最后應(yīng)落在圖①中的第四格位置).
現(xiàn)在小明連續(xù)擲骰子兩次,求小明獲勝的概率.(請用“畫樹狀圖”或“列表”的方法給出分析過程,并寫出結(jié)果)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:河南省期中題 題型:解答題

已知,如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,拋物線的解析式為,將拋物線平移后得到拋線物,若拋物線經(jīng)過點(0,2),且其頂點A的橫坐標(biāo)為最小正整數(shù)。
(1 )求拋物線l2 的解析式;
(2 )說明將拋物線l1 如何平移得到拋物線l2 ;
(3 )若將拋物線l2 沿其對稱軸繼續(xù)上下平移,得到拋物線l3 ,設(shè)拋物線l3 的頂點為B ,直線OB 與拋物線l3 的另一個交點為C .當(dāng)OB=OC 時,求點C 的坐標(biāo).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖所示,已知m、n是方程的兩個實數(shù)根,且m<n,拋物線的圖像經(jīng)過點A(m,0)、B(0,n).  

(1)求這個拋物線的解析式;

(2)設(shè)(1)中拋物線與x軸的另一交點為C,拋物線的

頂點為D,試求出點C、D的坐標(biāo)和△BCD的面積;

(注:拋物線的頂點坐標(biāo)為

(3)P是線段OC上的一點,過點P作PH⊥x軸,與拋

物線交于H點,若直線BC把△PCH分成面積之比

為2:3的兩部分,請求出P點的坐標(biāo).              

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

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