【題目】植樹(shù)節(jié)即將來(lái)臨，學(xué)校組織七年級(jí)(2)班的同學(xué)去公園植樹(shù)，規(guī)定男生每人植4棵，女生每人植3棵，李老師分給第一小組植40棵樹(shù)的任務(wù)，已知該組有男生x人，女生y人，請(qǐng)列出關(guān)于x，y的二元一次方程：____________.

【答案】4x＋3y＝40

【解析】

已知該組有男生x人，女生y人，根據(jù)等量關(guān)系“男生植樹(shù)的棵樹(shù)+女生植樹(shù)的棵樹(shù)=40棵”列出方程即可.

已知該組有男生x人，女生y人，根據(jù)題意可得，4x＋3y＝40.

故答案為：4x＋3y＝40.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】把下面的直線補(bǔ)充成一條數(shù)軸，并把下列各數(shù)在數(shù)軸上表示出來(lái)，再按從小到大的順序用“＜”連接起來(lái)：﹣3，0，+3.5，﹣1 ，0.5．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】已知x=2﹣ ，y=2+ ，求下列代數(shù)式的值：
（1）x2+2xy+y2；
（2）x2﹣y2 ．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，將一個(gè)邊長(zhǎng)分別為4，8的長(zhǎng)方形紙片ABCD折疊，使C點(diǎn)與A點(diǎn)重合，則折痕EF的長(zhǎng)是（ ）
A.
B.
C.
D.

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】一組數(shù)據(jù)1，3，6，1，2的眾數(shù)和中位數(shù)分別是（ ）
A.1，6
B.1，1
C.2，1
D.1，2

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖①是一種包裝盒的表面展開(kāi)圖，將它圍起來(lái)可得到一個(gè)幾何體的模型．

(1)請(qǐng)說(shuō)出這個(gè)幾何體模型的最確切的名稱(chēng)是__ __；

(2)如圖②是根據(jù) a，h的取值畫(huà)出的幾何體的主視圖和俯視圖(圖中的粗實(shí)線表示的正方形(中間一條虛線)和三角形)，請(qǐng)?jiān)诰W(wǎng)格中畫(huà)出該幾何體的左視圖；

(3)在(2)的條件下，已知h＝20 cm，求該幾何體的表面積．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某學(xué)校校門(mén)口有一個(gè)長(zhǎng)為9m的長(zhǎng)條形（長(zhǎng)方形）電子顯示屏，學(xué)校的有關(guān)活動(dòng)都會(huì)在“電子顯示屏”播出，由于各次活動(dòng)的名稱(chēng)不同，字?jǐn)?shù)也就不等，為了制作及顯示時(shí)方便美觀，負(fù)責(zé)播出的老師對(duì)有關(guān)數(shù)據(jù)作出了如下規(guī)定：若字?jǐn)?shù)在8個(gè)以下，邊空：字寬：字距=2：4：1；若字?jǐn)?shù)在8個(gè)以上（含8個(gè)），邊空：字寬：字距=2：3：1，如圖所錄：

（1）某次活動(dòng)的字?jǐn)?shù)為9個(gè)，求字距是多少？
（2）如果某次活動(dòng)的字寬為36cm，問(wèn)字?jǐn)?shù)是多少個(gè)？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，△ABC中，AB=AC，AD是∠BAC的角平分線，點(diǎn)O為AB的中點(diǎn)，連接DO并延長(zhǎng)到點(diǎn)E，使OE=OD，連接AE，BE．
（1）求證：四邊形AEBD是矩形；
（2）當(dāng)△ABC滿(mǎn)足什么條件時(shí)，矩形AEBD是正方形，并說(shuō)明理由．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】比較大�。憨�1_____﹣2．

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同步練習(xí)冊(cè)答案