（1）圖略：三視圖畫對(duì)每個(gè)1分，共3分

            （2）2    


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


已知長(zhǎng)江比黃河長(zhǎng)836千米，黃河長(zhǎng)的6倍比長(zhǎng)江長(zhǎng)的5倍多1284千米。若設(shè)長(zhǎng)江長(zhǎng)x千米，黃河長(zhǎng)y千米，則下列方程組能滿足上述關(guān)系的是（    ）

A.   B.C.   D.

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


某摩托車廠本周內(nèi)計(jì)劃每日生產(chǎn)300輛摩托車，由于工人實(shí)行輪休，每日上班人數(shù)不一定相等，實(shí)際每日生產(chǎn)量與計(jì)劃量相比情況如下表（增加的車輛數(shù)為正數(shù)，減少的車輛數(shù)為負(fù)數(shù)）：

星期

一

二

三

四

五

六

日

增減

－5

+7

－3

+4

+10

－9

－25

（1）本周三生產(chǎn)了多少輛摩托車？

（2）本周總生產(chǎn)量與計(jì)劃生產(chǎn)量相比，是增加還是減少？

（3）產(chǎn)量最多的一天比產(chǎn)量最少的一天多生產(chǎn)了多少輛？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


如圖是一個(gè)數(shù)值運(yùn)算程序，當(dāng)輸入n的值為－2時(shí)，則輸出的結(jié)果為        ．

 

 

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


先化簡(jiǎn)，后求值：, 其中=2014.

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


某工程，甲獨(dú)做需12天完成，乙獨(dú)做需8天完成，現(xiàn)由甲先做3天，乙再參加合做，求完成這項(xiàng)工程共用的時(shí)間.若設(shè)完成此項(xiàng)工程共用x天，則下列方程正確的是（     ）

    A．+   =1     B．+=1   C．+ =1     D．+=1

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


已知：如圖，BD為△ABC的的角平分線，且BD=BC，E為BD延長(zhǎng) 線上的一點(diǎn)，BE=BA，過(guò)E作EF⊥AB，F為垂足．下列結(jié)論：①△ABD≌△EBC； ②∠BCE+∠BCD=180°； ③AD=AE=EC；④BA+BC=2BF．其中正確的是（    ）

    A．①②③    B．①③④    C．①②④    D．①②③④

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


如圖，AB是⊙O的直徑，AE平分∠BAF，交⊙O于點(diǎn)E，過(guò)點(diǎn)E作直線ED⊥AF，交AF的延長(zhǎng)線于點(diǎn)D，交AB的延長(zhǎng)線于點(diǎn)C．

（1）求證：CD是⊙O的切線；

（2）若CB=2，CE=4，①求圓的半徑；②求DE、DF的長(zhǎng)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


用圓規(guī)、直尺作圖，不寫作法，但要保留作圖痕跡．

 如圖，已知線段m，n，求作線段AB，使AB=2m+n；    

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同步練習(xí)冊(cè)答案