如圖8所示,在等邊△ABC中,線段AM為BC邊上的中線. 動點D在直線AM上時,以CD為一邊在CD的下方作等邊△CDE,連結(jié)BE.
(1)填空:∠CAM= 度;
(2)若點D在線段AM上時,求證:△ADC≌△BEC;
(3)當(dāng)動點D在直線AM上時,設(shè)直線BE與直線AM的交點為O,試判斷∠AOB是否為定值?并說明理由.
解: (1)30;………………………………………………………..1分
(2)∵與都是等邊三角形
∴,,……………….2分
∴
∴
∴≌…………………………………………...3分
(3) 是定值,,理由如下:
①當(dāng)點在線段上時,如圖1,由(2)可知≌,
則,又
∴………………………..............4分
∵是等邊三角形,線段為邊上的中線
∴平分,即
∴………………………………5分
②當(dāng)點在線段的延長線上時,如圖2,
∵與都是等邊三角形
∴,,
∴,∴
∴≌………………………………...6分
∴,同理可得:,∴…………………………………….7分
③當(dāng)點在線段的延長線上時,
∵與都是等邊三角形
∴,,
∴
∴
∴≌……………………………….8分
∴
同理可得:
∴
∴,,∴……………9分
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
用反證法證明命題“鈍角三角形中必有一個內(nèi)角小于 45°”時,首先應(yīng)該假設(shè)這個三角形中( )
A.有一個內(nèi)角小于 45° B.每一個內(nèi)角都小于 45°
C.有一個內(nèi)角大于等于 45° D.每一個內(nèi)角都大于等于 45°
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、如圖,是⊙的直徑,是⊙的切線,點為切點,與⊙交于點,點是的中點,連結(jié).
(1)證明:是⊙的切線;
(2)若,,求的長;
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
定義運算◆=,下面給出了關(guān)于這種運算的四個結(jié)論:
①2◆(-2)=3 ②◆=◆
③若,則(◆)+(◆★)=2
④若◆=0,則=1或=0.
其中正確結(jié)論的序號是 (填上你認為正確的所有結(jié)論的序號).
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為了解今年初二學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)情況,某校在第一輪模擬測試后,對初二全體同學(xué)的數(shù)學(xué)成績作了統(tǒng)計分析,繪制如下圖表:
請結(jié)合圖表所給出的信息解答下列問題:
(1)該校初二
學(xué)生共有多少人?
(2)求表中 ,b,c的值,并補全條形統(tǒng)計圖;
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
如圖,小明同學(xué)設(shè)計了一個測量圓直徑的工具,標(biāo)有刻度的尺OA、OB在O點釘在一起,并使它們保持垂直,在測直徑時,把O點靠在圓周上,讀得刻度OE=8個單位,OF=6個單位,則圓的直徑為
A.10個單位
B.12個單位
C.1個單位
D.15個單位
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,以點C(1,1) 為圓心,2 為半徑作圓,交軸于A,B 兩點,點 P在 ⊙C上.
(1) 求出A,B 兩點的坐標(biāo);
(2) 試確定經(jīng)過 A、 B兩點且以點 P為頂點的拋物線解析式;
(3) 在該拋物線上是否存在一點D,使線段 OP與CD 互相平分?若存在,求出點 D 的坐標(biāo);若不存在,請說明理由.
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