“六一”兒童節(jié),小明與小亮受邀到科技館擔(dān)任義務(wù)講解員,他們倆各自獨(dú)立從A區(qū)(時代輝煌)、B區(qū)(科學(xué)啟迪)、C區(qū)(智慧之光)、D區(qū)(兒童世界)這四個主題展區(qū)隨機(jī)選擇一個為參觀者服務(wù)。

(1)請用列表法或畫樹狀圖法說明當(dāng)天小明與小亮出現(xiàn)在各主題展區(qū)擔(dān)任義務(wù)講解員的所有可能情況(用字母表示)。

(2)求小明和小亮只單獨(dú)出現(xiàn)在C區(qū)(智慧之光)、D區(qū)(兒童世界)兩個主題展區(qū)中擔(dān)任義務(wù)講解員的概率。

 

 

【答案】

解(1)樹狀圖

從樹狀圖中可看出,所有可能出現(xiàn)的結(jié)果共16種:(A,A)(A,B)(A,C)(A,D)(B,A)(B,B)(B,C)(B,D)(C,A)(C,B)(C,C)(C,D)(D,A)(D,B)(D,C)(D,D)

(2)小明和小亮只單獨(dú)出現(xiàn)在C區(qū)、D區(qū)的有:(C,D)(D,C)兩種

∴P(兩人只單獨(dú)出現(xiàn)在C區(qū)、D區(qū))=

【解析】(1)首先分析題意:根據(jù)題意作出樹狀圖,通過列表統(tǒng)計(jì)事件的總情況數(shù),或討論事件的分類情況.作樹狀圖、列表時,按一定的順序,做到不重不漏;

(2)根據(jù)概率的求法,找準(zhǔn)兩點(diǎn):①全部情況的總數(shù);②符合條件的情況數(shù)目;二者的比值就是其發(fā)生的概率.

 

練習(xí)冊系列答案
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(2)求小明和小亮只單獨(dú)出現(xiàn)在C區(qū)(智慧之光)、D區(qū)(兒童世界)兩個主題展區(qū)中擔(dān)任義務(wù)講解員的概率。

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(1)請用列表法或畫樹狀圖法說明當(dāng)天小明與小亮出現(xiàn)在各主題展區(qū)擔(dān)任義務(wù)講解員的所有可能情況.(用字母表示)
(2)求小明與小亮只單獨(dú)出現(xiàn)在B區(qū)(科學(xué)啟迪)、C區(qū)(智慧之光)、D區(qū)(兒童世界)三個主題展區(qū)中擔(dān)任義務(wù)講解員的概率.

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(1)請用列表法或畫樹狀圖法說明當(dāng)天小明與小亮出現(xiàn)在各主題展區(qū)擔(dān)任義務(wù)講解員的所有可能情況.(用字母表示)

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