“六一”兒童節(jié),小明與小亮受邀到科技館擔任義務講解員,他們倆各自獨立從A區(qū)(時代輝煌)、B區(qū)(科學啟迪)、C區(qū)(智慧之光)、D區(qū)(兒童世界)這四個主題展區(qū)中隨機選擇一個為參觀者服務.
(1)請用列表法或畫樹狀圖法說明當天小明與小亮出現(xiàn)在各主題展區(qū)擔任義務講解員的所有可能情況.(用字母表示)
(2)求小明與小亮只單獨出現(xiàn)在B區(qū)(科學啟迪)、C區(qū)(智慧之光)、D區(qū)(兒童世界)三個主題展區(qū)中擔任義務講解員的概率.

解:(1)當天小明與小亮出現(xiàn)在各主題展區(qū)擔任義務講解員的所有可能情況列表如下:
或畫樹形圖為:

(2)小明與小亮只單獨出現(xiàn)在區(qū)(科學啟迪)、區(qū)(智慧之光)、區(qū)(兒童世界)三個主題展區(qū)中擔任義務講解員的情況有
6種,故所求概率為

解析

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數(shù)學 來源:2012屆湖北省隨州市四校中考模擬聯(lián)考數(shù)學卷(帶解析) 題型:解答題

“六一”兒童節(jié),小明與小亮受邀到科技館擔任義務講解員,他們倆各自獨立從A區(qū)(時代輝煌)、B區(qū)(科學啟迪)、C區(qū)(智慧之光)、D區(qū)(兒童世界)這四個主題展區(qū)隨機選擇一個為參觀者服務。
(1)請用列表法或畫樹狀圖法說明當天小明與小亮出現(xiàn)在各主題展區(qū)擔任義務講解員的所有可能情況(用字母表示)。
(2)求小明和小亮只單獨出現(xiàn)在C區(qū)(智慧之光)、D區(qū)(兒童世界)兩個主題展區(qū)中擔任義務講解員的概率。

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源:2009年初中畢業(yè)升學考試(安徽蕪湖卷)數(shù)學(解析版) 題型:解答題

“六一”兒童節(jié),小明與小亮受邀到科技館擔任義務講解員,他們倆各自獨立從A區(qū)(時代輝煌)、B區(qū)(科學啟迪)、C區(qū)(智慧之光)、D區(qū)(兒童世界)這四個主題展區(qū)中隨機選擇一個為參觀者服務.

(1)請用列表法或畫樹狀圖法說明當天小明與小亮出現(xiàn)在各主題展區(qū)擔任義務講解員的所有可能情況.(用字母表示)

(2)求小明與小亮只單獨出現(xiàn)在B區(qū)(科學啟迪)、C區(qū)(智慧之光)、D區(qū)(兒童世界)三個主題展區(qū)中擔任義務講解員的概率.

 

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源:2011-2012學年湖北省隨州市四校中考模擬聯(lián)考數(shù)學卷(解析版) 題型:解答題

“六一”兒童節(jié),小明與小亮受邀到科技館擔任義務講解員,他們倆各自獨立從A區(qū)(時代輝煌)、B區(qū)(科學啟迪)、C區(qū)(智慧之光)、D區(qū)(兒童世界)這四個主題展區(qū)隨機選擇一個為參觀者服務。

(1)請用列表法或畫樹狀圖法說明當天小明與小亮出現(xiàn)在各主題展區(qū)擔任義務講解員的所有可能情況(用字母表示)。

(2)求小明和小亮只單獨出現(xiàn)在C區(qū)(智慧之光)、D區(qū)(兒童世界)兩個主題展區(qū)中擔任義務講解員的概率。

 

 

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源:安徽省中考真題 題型:解答題

“六一”兒童節(jié),小明與小亮受邀到科技館擔任義務講解員,他們倆各自獨立從A區(qū)(時代輝煌)、B區(qū)(科學啟迪)、C區(qū)(智慧之光)、D區(qū)(兒童世界)這四個主題展區(qū)中隨機選擇一個為參觀者服務。(1)請用列表法或畫樹狀圖法說明當天小明與小亮出現(xiàn)在各主題展區(qū)擔任義務講解員的所有可能情況;(用字母表示)
(2)求小明與小亮只單獨出現(xiàn)在B區(qū)(科學啟迪)、C區(qū) (智慧之光)、D區(qū)(兒童世界)三個主題展區(qū)中擔任義務講解員的概率。

查看答案和解析>>

同步練習冊答案