【題目】如圖,已知拋物線y=﹣x2+bx+c與x軸交于原點(diǎn)O和點(diǎn)A(6,0),拋物線的頂點(diǎn)為B.
(1)求該拋物線的解析式和頂點(diǎn)B的坐標(biāo);
(2)若動(dòng)點(diǎn)P從原點(diǎn)O出發(fā),以每秒1個(gè)長(zhǎng)度單位的速度沿線段OB運(yùn)動(dòng),設(shè)點(diǎn)P運(yùn)動(dòng)的時(shí)間為t(s).問當(dāng)t為何值時(shí),△OPA是直角三角形?
(3)若同時(shí)有一動(dòng)點(diǎn)M從點(diǎn)A出發(fā),以2個(gè)長(zhǎng)度單位的速度沿線段AO運(yùn)動(dòng),當(dāng)P、M其中一個(gè)點(diǎn)停止運(yùn)動(dòng)時(shí)另一個(gè)點(diǎn)也隨之停止運(yùn)動(dòng).設(shè)它們的運(yùn)動(dòng)時(shí)間為t(s),連接MP,當(dāng)t為何值時(shí),四邊形ABPM的面積最。坎⑶蟠俗钚≈担
【答案】(1)y=﹣x2+2x,(3,3);(2)t=3時(shí),△OPA是直角三角形;(3)當(dāng)t=時(shí),四邊形ABPM的面積取最小值,最小值為
【解析】
(1)根據(jù)點(diǎn)O,A的坐標(biāo),利用待定系數(shù)法可求出二次函數(shù)的解析式,再將二次函數(shù)解析式由一般式變形為頂點(diǎn)式,即可得出頂點(diǎn)B的坐標(biāo);
(2)由點(diǎn)B的坐標(biāo),利用待定系數(shù)法可求出直線OB的解析式,過點(diǎn)P作PC⊥x軸于點(diǎn)C,設(shè)點(diǎn)P的坐標(biāo)為(x,x),則點(diǎn)C的坐標(biāo)為(x,0),由tan∠POC=可得出∠POC=60°,結(jié)合OA的值可找出當(dāng)∠APO=90°時(shí)OP的長(zhǎng),由點(diǎn)P的運(yùn)動(dòng)速度為1可求出此時(shí)t的值;
(3)當(dāng)運(yùn)動(dòng)時(shí)間為t時(shí),OP=t,AM=2t,PC=t,PC=t,OM=6﹣2t,結(jié)合點(diǎn)P,M的運(yùn)動(dòng)速度可得出0≤t≤3,由S四邊形ABPM=S△ABO﹣S△POM可得出四邊形ABPM的面積關(guān)于t的函數(shù)關(guān)系式,再利用二次函數(shù)的性質(zhì)即可解決最值問題.
解:(1)將O(0,0),A(6,0)代入y=﹣x2+bx+c,得:
,解得:,
∴該拋物線的解析式為y=﹣x2+2x.
∵y=﹣x2+2x=﹣(x﹣3)2+3,
∴頂點(diǎn)B的坐標(biāo)為(3,3).
(2)設(shè)直線OB的解析式為y=kx,
將B(3,3)代入y=kx,得:3=3k,
解得:k=,
∴直線OB的解析式為y=x.
過點(diǎn)P作PC⊥x軸于點(diǎn)C,如圖1所示.
設(shè)點(diǎn)P的坐標(biāo)為(x,x),則點(diǎn)C的坐標(biāo)為(x,0).
∵tan∠POC==,
∴∠POC=60°.
當(dāng)∠APO=90°,則cos∠POC==,
∴OP=3.
∵OP=1×t=3,
∴t=3.
(3)當(dāng)運(yùn)動(dòng)時(shí)間為t時(shí),OP=t,AM=2t,PC=t,PC=t,OM=6﹣2t.
∵當(dāng)P、M其中一個(gè)點(diǎn)停止運(yùn)動(dòng)時(shí)另一個(gè)點(diǎn)也隨之停止運(yùn)動(dòng),
∴0≤t≤3.
S四邊形ABPM=S△ABO﹣S△POM,
=OAyB﹣OMPC,
=×6×3﹣×(6﹣2t)×t,
=t2﹣t+9,
=(t﹣)2+.
∵>0,
∴當(dāng)t=時(shí),四邊形ABPM的面積取最小值,最小值為.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某地為打造宜游環(huán)境,對(duì)旅游道路進(jìn)行改造.如圖是風(fēng)景秀美的觀景山,從山腳B到山腰D沿斜坡已建成步行道,為方便游客登頂觀景,欲從D到A修建電動(dòng)扶梯,經(jīng)測(cè)量,山高AC=308米,步行道BD=336米,∠DBC=30°,在D處測(cè)得山頂A的仰角為45°,求電動(dòng)扶梯DA的長(zhǎng).(結(jié)果保留根號(hào))
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,是的直徑,,是的兩條切線,切點(diǎn)分別為B,C.連接交于點(diǎn)D,交于點(diǎn)E,連接.
(1)求證:;
(2)若的半徑為5,,求的長(zhǎng).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】 “六一”前夕質(zhì)監(jiān)部門從某超市經(jīng)銷的兒童玩具、童車和童裝中共抽查了300件兒童用品,以下是根據(jù)抽查結(jié)果繪制出的不完整的統(tǒng)計(jì)表和扇形圖;
類別 | 兒童玩具 | 童車 | 童裝 |
抽查件數(shù) | 90 |
請(qǐng)根據(jù)上述統(tǒng)計(jì)表和扇形提供的信息,完成下列問題:
(1)分別補(bǔ)全上述統(tǒng)計(jì)表和統(tǒng)計(jì)圖;
(2)已知所抽查的兒童玩具、童車、童裝的合格率分別為90%、88%、80%,若從該超市的這三類兒童用品中隨機(jī)購(gòu)買一件,買到合格品的概率是多少?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在一個(gè)不透明的盒子里,裝有5個(gè)分別標(biāo)有數(shù)字1,2,3,4,5的小球,它們的形狀、大小、質(zhì)地等完全相同.雄威同學(xué)先從盒子里隨機(jī)取出第一個(gè)小球,記下數(shù)字為x;不放回盒子,再由麗賢同學(xué)隨機(jī)取出第二個(gè)小球,記下數(shù)字為y.
(1)請(qǐng)用樹狀圖或列表法表示出坐標(biāo)(x,y)的所有可能出現(xiàn)的結(jié)果;
(2)求雄威同學(xué)、麗賢同學(xué)各取一個(gè)小球所確定的點(diǎn)(x,y)落在反比例函數(shù)y=的圖象上的概率.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,已知AC為正方形ABCD的對(duì)角線,點(diǎn)P是平面內(nèi)不與點(diǎn)A,B重合的任意一點(diǎn),連接AP,將線段AP繞點(diǎn)P順時(shí)針旋轉(zhuǎn)得到線段PE,連接AE,BP,CE.
(1)求證:;
(2)當(dāng)線段BP與CE相交時(shí),設(shè)交點(diǎn)為M,求的值以及的度數(shù);
(3)若正方形ABCD的邊長(zhǎng)為3,,當(dāng)點(diǎn)P,C,E在同一直線上時(shí),求線段BP的長(zhǎng).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,將一個(gè)8cm×16cm智屏手機(jī)抽象成一個(gè)的矩形ABCD,其中AB=8cm,AD=16cm,然后將它圍繞頂點(diǎn)A逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)一周,旋轉(zhuǎn)過程中A、B、C、D的對(duì)應(yīng)點(diǎn)依次為A、E、F、G,則當(dāng)△ADE為直角三角形時(shí),若旋轉(zhuǎn)角為α(0<α<360°),則α的大小為_____.
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【題目】如圖,7個(gè)腰長(zhǎng)為1的等腰直角三角形(Rt△B1AA1,Rt△B2A1A2,Rt△B3A2A3…)有一條腰在同一條直線上,設(shè)△A1B2C1的面積為S1,△A2B3C2的面積為S2,△A3B4C3的面積為S3,則陰影部分的面積是______ .
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【題目】某中學(xué)在“書香校園”活動(dòng)中,為了解學(xué)生的讀書情況,學(xué)校抽樣調(diào)查了部分同學(xué)在一周內(nèi)的閱讀時(shí)間,繪制如下統(tǒng)計(jì)圖.根據(jù)圖中信息,解答下列問題:
(1)被抽查學(xué)生閱讀時(shí)間的中位數(shù)為____h,平均數(shù)為_____h;
(2)若該校共有2000名學(xué)生,請(qǐng)你估算該校一周內(nèi)閱讀時(shí)間不少于3h的學(xué)生人數(shù).
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