16.下列計(jì)算正確的是( 。
A.a3-a2=aB.a2+2a3=3a5C.2a2+3a2=5a2D.2a2-a2=1

分析 根據(jù)合并同類項(xiàng)的法則進(jìn)行計(jì)算即可.

解答 解:A、不是同類項(xiàng)不能合并,錯(cuò)誤;
B、不是同類項(xiàng)不能合并,錯(cuò)誤;
C、2a2+3a2=5a2,正確;
D、2a2-a2=a2,錯(cuò)誤;
故選C.

點(diǎn)評(píng) 此題考查同類項(xiàng)問(wèn)題,關(guān)鍵是根據(jù)合并同類項(xiàng)的法則解答.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

6.已知:如圖,方格紙中格點(diǎn)A,B的坐標(biāo)分別為(-1,3),(-3,2).
(1)請(qǐng)?jiān)诜礁駜?nèi)畫出平面直角坐標(biāo)系;
(2)已知點(diǎn)A與點(diǎn)C關(guān)于y軸對(duì)稱,點(diǎn)B與點(diǎn)D關(guān)于x軸對(duì)稱,請(qǐng)描出點(diǎn)C、D的位置,并求出直線CD的函數(shù)表達(dá)式.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

7.小明為了研究關(guān)于x的方程x2-|x|-k=0的根的個(gè)數(shù)問(wèn)題,先將該等式轉(zhuǎn)化為x2=|x|+k,再分別畫出函數(shù)y=x2的圖象與函數(shù)y=|x|+k的圖象(如圖),當(dāng)方程有且只有四個(gè)根時(shí),k的取值范圍是( 。
A.k>0B.-$\frac{1}{4}$<k<0C.0<k<$\frac{1}{4}$D.-$\frac{1}{4}$<k<$\frac{1}{4}$

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

4.如圖,AE=AD,∠ABC=∠ACB,BE=4,AD=5,求AC的長(zhǎng)度.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

11.二次函數(shù)y=x2-3的頂點(diǎn)坐標(biāo)是(0,-3).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

1.如圖,DF平分∠ADE,AC∥DE,∠1=68°,∠ADE=136°.
(1)求∠A的度數(shù);
(2)試說(shuō)明:DF∥BC.

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8.解分式方程:
(1)$\frac{2}{x-3}=\frac{1}{x}$;
(2)$\frac{2}{2x-1}=\frac{4}{4{x}^{2}-1}$.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

5.如圖,∠AOB是一個(gè)任意角,在邊OA、OB上分別取OM=ON,移動(dòng)角尺,使角尺兩邊相同的刻度分別與M、N重合,過(guò)角尺頂點(diǎn)C的射線OC便是∠AOB的平分線OC,這一做法用到三角形全等的判定方法是( 。
A.SSSB.SASC.ASAD.HL

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

1.計(jì)算
①-24÷(-4)3-(-$\frac{1}{2}$)3×|-4|
②(-$\frac{2}{3}$)2÷8-43×(-2$\frac{1}{2}$)2×(-1)2007
③(-$\frac{3}{2}$)3×(-$\frac{3}{5}$)2-2$\frac{5}{19}$×$\frac{19}{43}$×(-1$\frac{1}{2}$)3+($\frac{4}{5}$)2×(-$\frac{3}{2}$)3
④(1.75-$\frac{7}{8}$-$\frac{7}{12}$)×(-1$\frac{1}{7}$)

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