【題目】已知拋物線y=ax2+bx+c(a、b、c是常數(shù),a<0)經(jīng)過點(diǎn)A(-1,0)、B(3,0),頂點(diǎn)為C,則下列說法正確的個數(shù)是( )
①當(dāng)-1<x<3時,ax2+bx+c>0;②當(dāng)△ABC是直角三角形,則a=- ;
③若m≤x≤m+3時,二次函數(shù)y=ax2+bx+c的最大值為am2+bm+c,則m≥3.
A.0B.1C.2D.3
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,AB是⊙O的直徑,BD是⊙O的弦,延長BD到點(diǎn)C,使DC=BD,連結(jié)AC,過點(diǎn)D作DE⊥AC,垂足為E.
(1)求證:AB=AC;
(2)求證:DE為⊙O的切線;
(3)若⊙O的半徑為5,sinB=,求DE的長.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知在平面直角坐標(biāo)系xOy中,拋物線(b為常數(shù))的對稱軸是直線x=1.
(1)求該拋物線的表達(dá)式;
(2)點(diǎn)A(8,m)在該拋物線上,它關(guān)于該拋物線對稱軸對稱的點(diǎn)為A',求點(diǎn)A'的坐標(biāo);
(3)選取適當(dāng)?shù)臄?shù)據(jù)填入下表,并在如圖5所示的平面直角坐標(biāo)系內(nèi)描點(diǎn),畫出該拋物線.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在平行四邊形ABCD中,點(diǎn)E在BC邊上,點(diǎn)F在DC的延長線上,且∠DAE=∠F.
(1)求證:△ABE∽△ECF;
(2)若AB=5,AD=8,BE=2,求FD的長.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知:如圖,點(diǎn)P是一個反比例函數(shù)的圖象與正比例函數(shù)y=﹣2x的圖象的公共點(diǎn),PQ垂直于x軸,垂足Q的坐標(biāo)為(2,0).
(1)求這個反比例函數(shù)的解析式;
(2)如果點(diǎn)M在這個反比例函數(shù)的圖象上,且△MPQ的面積為6,求點(diǎn)M的坐標(biāo).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,AB是⊙O的直徑,弦DE垂直半徑OA,C為垂足,DE=6,連接DB,,過點(diǎn)E作EM∥BD,交BA的延長線于點(diǎn)M.
(1)求的半徑;
(2)求證:EM是⊙O的切線;
(3)若弦DF與直徑AB相交于點(diǎn)P,當(dāng)∠APD=45°時,求圖中陰影部分的面積.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,從燈塔處觀測輪船的位置,測得輪船在燈塔北偏西的方向,輪船在燈塔北偏東的方向,且海里,海里,已知,求、兩艘輪船之間的距離.(結(jié)果保留根號)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在一個長40m,寬30m的長方形小操場上,王剛從A點(diǎn)出發(fā),沿著A→B→C的路線以3m/s的速度跑向C地.當(dāng)他出發(fā)4s后,張華有東西需要交給他,就從A地出發(fā)沿王剛走的路線追趕,當(dāng)張華跑到距B地m的D處時,他和王剛在陽光下的影子恰好重疊在同一條直線上.此時,A處的小旗在陽光下的影子也恰好落在對角線AC上.求:
(1)他們的影子重疊時,兩人相距多少米(DE的長)?
(2)張華追趕王剛的速度是多少?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某網(wǎng)店銷售某款童裝,每件售價60元,每星期可賣300件,為了促銷,該網(wǎng)店決定降價銷售.市場調(diào)查反映:每降價1元,每星期可多賣30件.已知該款童裝每件成本價40元,設(shè)該款童裝每件售價x元,每星期的銷售量為y件.
(1)求y與x之間的函數(shù)關(guān)系式;
(2)當(dāng)每件售價定為多少元時,每星期的銷售利潤最大,最大利潤多少元?
(3)若該網(wǎng)店每星期想要獲得不低于6480元的利潤,每星期至少要銷售該款童裝多少件?
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