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如圖,太陽光線與地面成60°角,一棵傾斜的大樹AB與地面成30°角,這時測得大樹在地面的影長BC為10m,則大樹的長為m.


  1. A.
    5數學公式
  2. B.
    10數學公式
  3. C.
    15數學公式
  4. D.
    20數學公式
B
分析:如圖,即求AC的長,因為60°的角時△ABC的一個外角,且∠C為30°已知,所以根據三角形外角和可知∠CAB=30°,即AB=BC=10m,從而利用△ABD求出BD的長,即可求出CD,利用30°角的余弦值,進而求出AC.
解答:解:如圖,作AD⊥CD于D點.
因為∠B=30°,∠ACD=60°,
且∠ACD=∠B+∠CAB,
∴∠CAB=30°.
∴BC=AC=10m,
在Rt△ACD中,CD=AC•cos60°=10×0.5=5m,
∴BD=15.
∴在Rt△ABD中,
AB=BD÷cos30°=15÷=10m.
故選B.
點評:本題考查銳角三角函數的運用,構造所求線段所在的直角三角形是難點.
練習冊系列答案
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科目:初中數學 來源: 題型:

精英家教網如圖,太陽光線與地面成60°角,一棵傾斜的大樹與地面成30°角,這時測得大樹在地面上的影長約為10m,則大樹的長約為
 
m(保留兩個有效數字,下列數據供選用:
2
≈1.41
3
≈1.73
).

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科目:初中數學 來源: 題型:

精英家教網如圖,太陽光線與地面成60°角,一棵傾斜的大樹在地面上的影長約為10米,則大樹的長為
 
米.

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科目:初中數學 來源: 題型:

精英家教網如圖,太陽光線與地面成60°角,一顆傾斜的大樹與地面成30°角,這時測得大樹在地面上的樹影長為8 m,則大樹的長為
 
m.

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科目:初中數學 來源: 題型:

(2010•李滄區(qū)二模)如圖,太陽光線與地面成63°角,一棵傾斜的大樹(AB)與地面成34°角,這時測得大樹在地面的影長約為10米.求AB的長.(結果保留兩個有效數字)
(參考數據:sin63°≈
9
10
,tan63°≈2,sin34°≈
3
5
,tan34°≈
2
3

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科目:初中數學 來源: 題型:

如圖,太陽光線與地面成60°的角,照射在地面上的一只皮球上,皮球在地面上的投影長是10
3
cm,則皮球的直徑是
15cm
15cm

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