如圖,點A、B、C分別在△EFD的各邊上,且AB∥DF,BC∥EF,CA∥ED.
求證:點A是EF的中點.
考點:平行四邊形的判定與性質(zhì)
專題:證明題
分析:由條件可證明四邊形AEBC和ABCF為平行四邊形,可證得AE=BC=AF,可知A為EF中點.
解答:證明:∵AB∥DF,BC∥EF,
∴四邊形ABCF為平行四邊形,
∴AF=BC,
同理可得四邊形AEBC為平行四邊形,
∴AE=BC,
∴AE=AF,
即點A為EF的中點.
點評:本題主要考查平行四邊形的判定和性質(zhì),掌握平行四邊形的判定和性質(zhì)是解題的關(guān)鍵,即①兩組對邊分別平行的四邊形?平行四邊形,②兩組對邊分別相等的四邊形?平行四邊形,③一組對邊平行且相等的四邊形?平行四邊形,④兩組對角分別相等的四邊形?平行四邊形,⑤對角線互相平分的四邊形?平行四邊形.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

甲乙兩地相距900km,一列快車從甲地勻速駛往乙地,一列慢車從乙地勻速駛往甲地,兩車同時出發(fā),行駛4h時,兩車在途中相遇,已知快車的速度大于慢車的速度,但不超過150km/h,若不計快車、慢車的長度,設(shè)慢車行駛的時間為xh,
(1)當(dāng)x<4時,請用含x的代數(shù)式表示快車和慢車之間的距離;
(2)當(dāng)快車與慢車之間的距離為225km時,求x的值;
(3)若第二列快車從甲地出發(fā)勻速駛往乙地,速度與第一列快車相同.在第一列快車與慢車相遇30分鐘后,第二列快車與慢車相遇,當(dāng)兩列快車都在行駛時,求這兩列快車之間的距離.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

點p(5.-3)關(guān)于原點對稱的點的坐標(biāo)是( 。
A、(3,-5)
B、(-5,-3)
C、(-5,3)
D、(-3,5)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,將一副三角板的兩個直角頂點O重合在一起,如圖(1)(2)放置.
(1)如圖(1),若∠BOC=60°,猜想∠AOD的度數(shù);
(2)如圖(2),若∠BOC=70°,猜想∠AOD的度數(shù);
(3)如圖(2),猜想∠AOD與∠BOC的關(guān)系,并寫出理由;
(4)如圖(2),若∠BOC:∠AOD=7:29,求∠BOC和∠AOD的度數(shù).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

“兩次拋一枚均勻的骰子,兩次朝上面的點數(shù)之和為1”,這一事件是( 。
A、必然事件B、隨機(jī)事件
C、確定事件D、不可能事件

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

上海世博會中國館共分為國家館和地區(qū)館兩部分,國家館居中升起、層疊出挑,采用極富中國建筑文化元素的紅色“斗冠”造型,由地下一層、地上六層組成.小明通過上網(wǎng)查閱資料得知,國家館地上六層均為正方形,如圖所示,最上面一層正方形邊長為a米,以下每層的邊長比上一層減少b米.
(1)試用代數(shù)式表示最下面一層正方形的邊長;
(2)計算六層正方形周長的總和C;
(3)若a=138,b=15,求C的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,洗衣機(jī)包裝盒的長、寬、高分別為a、b、c,現(xiàn)在要沿虛線用一根打包帶打包,若不計接頭,求打包帶的總長度.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

比較大小:a2+b2
 
2ab-1.(選填“>”、“≥”、“<”、“≤”或“=”)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

下列計算正確的是( 。
A、a2•2a=2a2
B、a-3•a2=
1
a
C、(a23=a6
D、(a+b)2=a2+ab+b2

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