1．甲、乙兩個(gè)小朋友分別從A、B兩地同時(shí)出發(fā)，相對(duì)步行，一分鐘可以相遇，如果兩人從A、B兩地同時(shí)出發(fā)，同向而行，且甲在后，甲4分鐘追上乙，已知甲每分鐘走80米，乙每分鐘走幾米？假設(shè)乙每分鐘走x米，列方程是（　　）
A．4（80+x）=（80-x）×1B．80-x=4（80+x）C．80+x=80-4xD．80+x=4（80-x）

分析 根據(jù)題意可以列出相應(yīng)的方程，本題得以解決．

解答 解：由題意可得，
80+x=4（80-x），
故選D．

點(diǎn)評(píng) 本題考查由實(shí)際問(wèn)題抽象出一元一次方程，解題的關(guān)鍵是明確題意列出相應(yīng)的方程．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

11．某中學(xué)組織學(xué)生去離學(xué)校15千米的農(nóng)場(chǎng)，先遣隊(duì)比大隊(duì)提前20分鐘出發(fā)，先遣隊(duì)的速度是大隊(duì)速度的1.2倍，結(jié)果先遣隊(duì)比大隊(duì)早到0.5小時(shí)，先遣隊(duì)和大隊(duì)的速度各是多少？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

12．等腰三角形ABC在平面直角坐標(biāo)系中的位置如圖所示，已知點(diǎn)A（-6，0），點(diǎn)B在原點(diǎn)，CA=CB=5，把等腰三角形ABC沿x軸正半軸作無(wú)滑動(dòng)順時(shí)針?lè)D(zhuǎn)，第一次翻轉(zhuǎn)到位置①，第二次翻轉(zhuǎn)到位置②…依此規(guī)律，第15次翻轉(zhuǎn)后點(diǎn)C的橫坐標(biāo)是77．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

9．下面的一元二次方程中，一次項(xiàng)系數(shù)為5的方程是（　　）
A．5x2-5x+1=0B．3x2+5x+1=0C．3x2-x+5=0D．5x2-x=5

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

16．有這樣一個(gè)問(wèn)題，探究函數(shù)y=$\frac{3}{x-2}$的圖象和性質(zhì)．小強(qiáng)根據(jù)學(xué)習(xí)一次函數(shù)的經(jīng)驗(yàn)，對(duì)函數(shù)y=$\frac{3}{x-2}$的圖象和性質(zhì)進(jìn)行了探究．
下面是小強(qiáng)的探究過(guò)程，請(qǐng)補(bǔ)充完整：
（1）函數(shù)y=$\frac{3}{x-2}$的自變量x的取值范圍是x≠2；
（2）如圖，在平面直角坐標(biāo)系xOy中，他通過(guò)列表描點(diǎn)畫(huà)出了函數(shù)y=$\frac{3}{x-2}$圖象的一部分，請(qǐng)結(jié)合自變量的取值范圍，補(bǔ)出函數(shù)圖象的另一部分；
（3）進(jìn)一步探究發(fā)現(xiàn)，該函數(shù)圖象有一條性質(zhì)是：在第一象限的部分，y隨x的增大而減��；
（4）結(jié)合函數(shù)圖象，寫(xiě)出該函數(shù)圖象的另外一條性質(zhì)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

6．2016年春節(jié)黃金周海南旅游大幅增長(zhǎng)，據(jù)統(tǒng)計(jì)，2月7至13日，全省共接待游客約3710000人次，將3710000用科學(xué)記數(shù)法表示為（　�。�
A．3.71×107B．0.371×107C．3.71×106D．37.1×106

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

13．已知點(diǎn)P（1-2a，a-2）關(guān)于原點(diǎn)的對(duì)稱點(diǎn)在第一象限內(nèi)，且a為整數(shù)，則關(guān)于x的分式方程$\frac{x+1}{x-a}$=2的解是x=3．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

10．閱讀材料：關(guān)于三角函數(shù)還有如下的公式：
sin（α±β）=sinαcosβ±cosαsinβ
tan（α±β）=$\frac{tanα±tanβ}{1\overline{+}tanαtanβ}$
利用這些公式可以將一些不是特殊角的三角函數(shù)轉(zhuǎn)化為特殊角的三角函數(shù)來(lái)求值．
例：tan75°=tan（45°+30°）=$\frac{tan45°+tan30°}{1-tan45°tan30°}$=$\frac{1+\frac{\sqrt{3}}{3}}{1-1×\frac{\sqrt{3}}{3}}$=2+$\sqrt{3}$
根據(jù)以上閱讀材料，請(qǐng)選擇適當(dāng)?shù)墓浇獯鹣旅鎲?wèn)題
（1）計(jì)算：sin15°；
（2）某校在開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義教育活動(dòng)中，來(lái)到烈士紀(jì)念碑前緬懷和紀(jì)念為國(guó)捐軀的紅軍戰(zhàn)士．李三同學(xué)想用所學(xué)知識(shí)來(lái)測(cè)量如圖紀(jì)念碑的高度．已知李三站在離紀(jì)念碑底7米的C處，在D點(diǎn)測(cè)得紀(jì)念碑碑頂?shù)难鼋菫?5°，DC為$\sqrt{3}$米，請(qǐng)你幫助李三求出紀(jì)念碑的高度．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

11．（1）解方程：$\frac{1}{x-3}=\frac{3}{x}$
（2）解不等式：2（x-6）+4≤3x-5，并將它的解集在數(shù)軸上表示出來(lái)．

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