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【題目】已知中,分別為、上的點,且,連并延長交

(1)當時,求的值;

(2)當時,求證:;

(3)當________時,中點.

【答案】(1);(2)詳見解析;(3).

【解析】

(1)連接DEAFK,根據平行線分線段成比例定理,即可證得DEBC,繼而可得,根據比例的性質即可求得的值

(2)由n=1ADBD,AECE,可得O是△ABC的重心,繼而可得BFCF;

(3)根據(1)的證明方法,即可求得答案

1)連接DEAFK

,∴DEBC,∴,∴設OKa,OF=3a,∴KF=4a,∴AK=2a,∴OAAK+OK=3a,∴1;

(2)∵n=1,ADBDAECE,∴O是△ABC的重心,∴AF是△ABC的中線,∴BFCF;

(3)∵,∴DEBC,∴∴設OKa,OF=3a,∴KF=4a,∴AK=2a,∴OAAK+OK=3a,∴1,∴當nOAF中點

故答案為:

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】ABC在平面直角坐標系中的位置如圖所示,其中每個小正方形的邊長為1個單位長度.

1ABC關于y軸對稱圖形為A1B1C1,畫出A1B1C1的圖形.

2)求ABC的面積.

3)若P點在x軸上,當BP+CP最小時,直接寫出BP+CP最小值為   

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,在△ABC中,ABAC,∠ABM=∠CBN,MNBN,則∠MBC的度數為_________°

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】曲阜限制三小車輛出行后,為方便市民出行,準備為、、四個村建一個公交車站.

1)請問:公交站建在何處才能使它到4個村的距離之和最小,請在圖一中找出點;

2)請問:公交站建在何處才能使它到道路、、的距離相等,請在圖二中找出點并加以說明.

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,在中,于點D,點E是直線AC上一動點,連接DE,過點D,交直線BC于點F

探究發(fā)現:

如圖1,若,點E在線段AC上,則______;

數學思考:

如圖2,若點E在線段AC上,則______用含m,n的代數式表示;

當點E在直線AC上運動時,中的結論是否任然成立?請僅就圖3的情形給出證明;

拓展應用:若,,請直接寫出CE的長.

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,圓柱底面半徑為cm,高為18cm,點A、B分別是圓柱兩底面圓周上的點,且A、B在同一母線上,用一根棉線從A點順著圓柱側面繞3圈到B點,則這根棉線的長度最短為( 。

A.24cmB.30cmC.2cmD.4cm

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【題目】如圖,E,F分別是菱形ABCD的邊AB,AD的中點,且AB=5,AC=6.

(1)求對角線BD的長;

(2)求證:四邊形AEOF為菱形.

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】某種蔬菜每千克售價(元)與銷售月份之間的關系如圖1所示,每千克成本(元)與銷售月份之間的關系如圖2所示,其中圖1中的點在同一條線段上,圖2中的點在同一條拋物線上,且拋物線的最低點的坐標為(6,1).

1)求出之間滿足的函數表達式,并直接寫出的取值范圍;

2)求出之間滿足的函數表達式;

3)設這種蔬菜每千克收益為元,試問在哪個月份出售這種蔬菜,將取得最大值?并求出此最大值.(收益=售價-成本)

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,在矩形OABC中,點O為原點,點A的坐標為(0,8),點C的坐標為(6,0).拋物線y=﹣x2+bx+c經過點A、C,與AB交于點D.

(1)求拋物線的函數解析式;

(2)P為線段BC上一個動點(不與點C重合),點Q為線段AC上一個動點,AQ=CP,連接PQ,設CP=m,CPQ的面積為S.

①求S關于m的函數表達式;

②當S最大時,在拋物線y=﹣x2+bx+c的對稱軸l上,若存在點F,使△DFQ為直角三角形,請直接寫出所有符合條件的點F的坐標;若不存在,請說明理由.

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