【題目】下列屬于基因通過控制酶的合成間接控制生物性狀的實(shí)例是

①人類的白化病 ②囊性纖維病 ③苯丙酮尿癥

④鐮刀型細(xì)胞貧血癥 ⑤豌豆的圓粒和皺粒.

A. ①②⑤ B. ①③ C. ①③⑤ D. ②④

【答案】C

【解析】試題分析:人類的白化病是基因通過控制酶的合成控制細(xì)胞代謝進(jìn)而間接控制生物的性狀的實(shí)例,錯(cuò)誤;囊性纖維病是基因控制蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)直接控制生物性狀的實(shí)例,正確;苯丙酮尿癥基因通過控制酶的合成控制細(xì)胞代謝進(jìn)而間接控制生物的性狀的實(shí)例,錯(cuò)誤;鐮刀型細(xì)胞貧血癥是基因控制蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)直接控制生物性狀的實(shí)例,正確;豌豆的圓粒和皺粒是基因通過控制淀粉分支酶的合成控制細(xì)胞代謝而間接控制生物的性狀的實(shí)例,正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于葉綠體中色素的提取和分離實(shí)驗(yàn)原理的敘述中,正確的的是(

A.加入少許二氧化硅可防止在研磨時(shí)葉綠體中的色素受到破壞

B.用無水乙醇將葉綠體中的色素進(jìn)行分離

C.溶解度越高的色素隨層析液在濾紙上擴(kuò)散越快

D.濾紙條上的最上面色素帶呈黃綠色

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)動(dòng)物激素調(diào)節(jié)的敘述,錯(cuò)誤的是(

A.處于饑餓狀態(tài)時(shí)腎上腺素分泌減少,胰高血糖素分泌增加

B.進(jìn)食后血液內(nèi)胰島素含量增加,胰高血糖素含量減少

C.切除垂體后,動(dòng)物血液中生長激素和甲狀腺激素的含量減少

D.甲狀腺激素可通過“飼喂法”進(jìn)行補(bǔ)充

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某同學(xué)設(shè)計(jì)滲透裝置如圖所示(開始時(shí)狀態(tài)),燒杯中盛放有蒸餾水,圖中豬膀胱膜允許單糖透過.倒置的長頸漏斗中先裝入蔗糖溶液,一定時(shí)間后再加入蔗糖酶.該實(shí)驗(yàn)過程中最可能出現(xiàn)的是( )

A. 漏斗中液面開始時(shí)先上升,加酶后即下降

B. 漏斗中液面先上升,加酶后繼續(xù)上升,然后下降

C. 加酶前后,在燒杯中都可以檢測出蔗糖

D. 加酶后可以在燒杯中檢測出葡萄糖、果糖和蔗糖酶

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在葉綠體進(jìn)行光合作用時(shí),ATP和ADP的運(yùn)動(dòng)方向是( )

A.ATP由類囊體膜向葉綠體的基質(zhì)運(yùn)動(dòng),ADP的運(yùn)動(dòng)方向則正好相反

B.ATP與ADP同時(shí)由葉綠體的基質(zhì)向類囊體膜運(yùn)動(dòng)

C.ATP與ADP同時(shí)由類囊體膜向葉綠體基質(zhì)運(yùn)動(dòng)

D.ADP由類囊體膜向葉綠體的基質(zhì)運(yùn)動(dòng),ATP則是向相反方向運(yùn)動(dòng)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)時(shí)所提供的物質(zhì)及其作用的描述不正確的是( )

選項(xiàng)

提供物質(zhì)

作用

A

抗生素

防止培養(yǎng)過程中被病毒感染

B

血清

補(bǔ)充培養(yǎng)基中缺乏的物質(zhì)

C

氧氣

滿足細(xì)胞代謝的需要

D

二氧化碳

維持培養(yǎng)液的酸堿度

A. A B. B C. C D. D

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖所示;~塘生態(tài)系統(tǒng)局部的能量流動(dòng),圖中字母代表相應(yīng)的能量。下列有關(guān)敘述不正確的是

A如果Cl表示蠶傳遞給分解者的能量,則b1表示未被利用的能量

B圖中b表示桑樹呼吸作用散失的能量

C圖中的c可表示桑樹用于生長、發(fā)育、繁殖的能量

D圖中山d1/d可以表示第一營養(yǎng)級到第二營養(yǎng)級的能量傳遞效率

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】關(guān)于轉(zhuǎn)錄、翻譯和基因與性狀的關(guān)系的敘述,錯(cuò)誤的是

A. 以DNA的一條鏈為模板合成RNA的過程稱為轉(zhuǎn)錄

B. 轉(zhuǎn)錄是以核糖核苷酸為原料,翻譯是以氨基酸為原料

C. 基因是具有遺傳效應(yīng)的DNA片段

D. 基因?qū)π誀畹目刂贫际峭ㄟ^控制酶的合成,從而控制代謝過程,進(jìn)而控制生物的性狀

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】日益惡化的生態(tài)環(huán)境,越來越受到各國的普遍關(guān)注。下列相關(guān)敘述,錯(cuò)誤的是

A. 某湖泊的水質(zhì)持續(xù)惡化與該湖泊生態(tài)系統(tǒng)的負(fù)反饋調(diào)節(jié)有關(guān)

B. 過度放牧導(dǎo)致草原生態(tài)系統(tǒng)退化,牲畜的環(huán)境容納量會(huì)變小

C. 霧霾現(xiàn)象可自行退去,說明生態(tài)系統(tǒng)有一定的自我調(diào)節(jié)能力

D. 全球氣候變暖的主要原因是人類過度使用化石燃料

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