【題目】如圖,一名運(yùn)動(dòng)員推鉛球,已知鉛球行進(jìn)高度y(單位:m)與水平距離x(單位:m)之間的關(guān)系始終是y=ax2+x+(a為常數(shù),a<0).
(1)解釋上述函數(shù)表達(dá)式中“”的實(shí)際意義;
(2)當(dāng)a=﹣時(shí),這名運(yùn)動(dòng)員能把鉛球推出多遠(yuǎn)?
(3)若這名運(yùn)動(dòng)員某次將鉛球推出的距離不小于(2)中的距離,寫出此時(shí)a的取值范圍.
【答案】(1)運(yùn)動(dòng)員推出鉛球前鉛球被舉起的高度;(2)這名運(yùn)動(dòng)員能把鉛球推出10m遠(yuǎn);(3)﹣≤a<0.
【解析】
(1)上述函數(shù)表達(dá)式中“”是運(yùn)動(dòng)員推出鉛球前鉛球被舉起的高度;
(2)當(dāng)a=-時(shí),令y=0,得到關(guān)于x的一元二次方程,解方程并根據(jù)問(wèn)題的實(shí)際意義對(duì)方程的解作出取舍即可;
(3)二次函數(shù)的二次項(xiàng)系數(shù)的絕對(duì)值越大,圖象開(kāi)口越小,反之亦然,據(jù)此求解即可.
(1)“”的實(shí)際意義是運(yùn)動(dòng)員推出鉛球前鉛球被舉起的高度.
(2)當(dāng)a=﹣時(shí),y=﹣x2+x+
當(dāng)y=0時(shí),﹣x2+x+=0
解得:x1=10,x2=﹣2(不合題意,舍去)
∴這名運(yùn)動(dòng)員能把鉛球推出10m遠(yuǎn).
(3)若這名運(yùn)動(dòng)員某次將鉛球推出的距離不小于(2)中的距離,
則鉛球的落地點(diǎn)要等于或遠(yuǎn)于(2)中的落地點(diǎn),從二次函數(shù)圖象來(lái)看,當(dāng)開(kāi)口變大時(shí)即可達(dá)到要求.
∵二次函數(shù)的二次項(xiàng)系數(shù)a的絕對(duì)值越小,則開(kāi)口越大,又已知a<0
∴﹣≤a<0.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】《如果想毀掉一個(gè)孩子,就給他一部手機(jī)!》這是2017年微信圈一篇熱傳的文章.國(guó)際上,法國(guó)教育部宣布從 2018 年9月新學(xué)期起小學(xué)和初中禁止學(xué)生使用手機(jī).為了解學(xué)生手機(jī)使用情況,某學(xué)校開(kāi)展了“手機(jī)伴我健康行”主題活動(dòng),他們隨機(jī)抽取部分學(xué)生進(jìn)行“使用手機(jī)目的”和“每周使用手機(jī)的時(shí)間”的問(wèn)卷調(diào)查,并繪制成如圖①,②的 統(tǒng)計(jì)圖,已知“查資料”的人數(shù)是 40人.請(qǐng)你根據(jù)以上信息解答下列問(wèn)題:
(1)在扇形統(tǒng)計(jì)圖中,“玩游戲”對(duì)應(yīng)的百分比為______,圓心角度數(shù)是______度;
(2)補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖;
(3)該校共有學(xué)生2100人,估計(jì)每周使用手機(jī)時(shí)間在2 小時(shí)以上(不含2小時(shí))的人數(shù).
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【題目】如圖1,一扇窗戶打開(kāi)一定角度,其中一端固定在窗戶邊OM上的點(diǎn)A處,另一端B在邊ON上滑動(dòng),圖2為某一位置從上往下看的平面圖,測(cè)得∠ABO為37°,∠AOB為45°,OB長(zhǎng)為35厘米,求AB的長(zhǎng)(參考數(shù)據(jù):sin37°≈0.6,cos37°≈0.8,tan37°≈0.75)
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【題目】如圖,某漁船在海面上朝正西方向以20海里/時(shí)勻速航行,在A處觀測(cè)到燈塔C在北偏西60°方向上,航行1小時(shí)到達(dá)B處,此時(shí)觀察到燈塔C在北偏西30°方向上,若該船繼續(xù)向西航行至離燈塔距離最近的位置,求此時(shí)漁船到燈塔的距離(結(jié)果精確到1海里,參考數(shù)據(jù): ≈1.732)
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【題目】市實(shí)驗(yàn)中學(xué)計(jì)劃在暑假第二周的星期一至星期五開(kāi)展暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),要求每位學(xué)生選擇兩天參加活動(dòng).
(1)甲同學(xué)隨機(jī)選擇連續(xù)的兩天,其中有一天是星期三的概率是 ;
(2)乙同學(xué)隨機(jī)選擇兩天,其中有一天是星期三的概率是多少?(列表或畫(huà)樹(shù)形圖或列舉)
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【題目】如圖,把矩形紙片ABCD沿EF折疊,使點(diǎn)B落在邊AD上的點(diǎn)B'處,點(diǎn)A落在點(diǎn)A'處.
(1)求證:B'E=BF;
(2)若AE=1,B'E=2,求梯形ABFE的面積.
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【題目】如圖,已知正方形ABCD的邊長(zhǎng)為4,E,F分別為AB,CD邊上的點(diǎn),且EF∥BC,G為EF上一點(diǎn),且GF=1,M,N分別為GD,EC的中點(diǎn),則MN=_____.
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【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,直線分別與x、y軸交于A、B兩點(diǎn),將直線AB沿著y軸翻折,交x軸負(fù)半軸于點(diǎn)C.
(1)求直線BC的函數(shù)關(guān)系式;
(2)點(diǎn)P(0,t)在y軸負(fù)半軸上,Q為線段BC上一動(dòng)點(diǎn)(不與B、C重合).連接PA、PQ,PQ=PA
①若點(diǎn)Q為BC中點(diǎn),求t的值;
②用t的代數(shù)式表示點(diǎn)Q的坐標(biāo)和直線PQ的函數(shù)關(guān)系式;
③若M(2m,n-8),N(t3+2t2-2m,n)在直線PQ上,求n的取值范圍.
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(1)統(tǒng)計(jì)圖中m= ,n= ;
(2)若該校有1500名學(xué)生,請(qǐng)估計(jì)選擇B基地的學(xué)生人數(shù);
(3)某班在選擇B基地的4名學(xué)生中有2名男同學(xué)和2名女同學(xué),需從中隨機(jī)選出2名同學(xué)擔(dān)任“小導(dǎo)游”,請(qǐng)用樹(shù)狀圖或列舉法求這2名同學(xué)恰好是一男一女的概率.
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