已知:如圖,在矩形ABCD中,M、N分別是邊AD、BC的中的點(diǎn),E、F分別是線段BM、CM的中點(diǎn).
(1)求證:△ABM△DCM;
(2)當(dāng)AB:AD為何值時(shí),四邊形MENF是正方形.
(1)證明:四邊形ABCD是矩形,
AB=DC,∠A=∠D=90°,…………………1分
M為AD的中點(diǎn),AM=DM,…………………………2分
在△ABM和△DCM中
AM=DM
∠A=∠D
AB=DC
△ABM△DCM(SAS).…………………3分
(2)當(dāng)AB:AD=1:2時(shí),四邊形MENF是正方形,……………………4分
理由是:AB:AD=1:2,AM=DM,AB=CD,
AB-A=DM=DC,…………………………5分
∠A=∠D=90°,
∠ABM=∠AMB=∠DMC=∠DCM=45°,
∠BMC=90°………………6分
四邊形ABCD是矩形,
∠ABC=∠DCB=90°,
∠MBC= ∠MCB=45°,
BM=CM,………………………7分
N、E、F分別是BC、BM、CM的中點(diǎn),
BE=CF,ME=MF,NF∥BM,NE∥CM,
四邊形AENF是平行四邊形,…………………………8分
AE=MF,∠BMC=90°,
四邊形MENF是正方形,
即當(dāng)AB:AD=1:2時(shí),四邊形MENF是正方形!9分
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
某市團(tuán)委在2015年3月初組成了300個(gè)學(xué)雷鋒小組,現(xiàn)從中隨機(jī)抽取6個(gè)小組在3月份做好事件數(shù)的統(tǒng)計(jì)情況如圖所示:
(1)這6個(gè)學(xué)雷鋒小組在2015年3月份共做好事多少件?
(2)補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖;
(3)請(qǐng)估計(jì)該市300個(gè)學(xué)雷鋒小組在2015年3月份共做好事多少件?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
如右圖,點(diǎn)B在x軸上,∠ABO=90°,∠A= 30°,OA=4,將△OAB繞點(diǎn)O按順時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)120°得到△OA'B’,則點(diǎn)A’ 的坐標(biāo)是 。
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
如右圖是交警在一個(gè)路口統(tǒng)計(jì)的某個(gè)時(shí)段來(lái)往輛的車速(單位:千米/時(shí))情況,則這些車的車速的眾數(shù)、中位數(shù)分別是
A. 8,6 B.8,5
C. 52,53 D.52,52
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
如圖,二次函數(shù)y=ax2 +bx+c(a>0)的圖象的頂點(diǎn)為點(diǎn)D,其圖象與x軸的交點(diǎn)A、B的橫坐標(biāo)分別為-1,3,與y軸負(fù)半軸交于點(diǎn)C.在下面五個(gè)結(jié)論中:①2a -b=0;②a+b+c>o;③c=- 3a;④只有當(dāng)a=時(shí),△ABD是等腰直角三角形;⑤使△ACB為等腰三角形的a的值可以有四個(gè).其中正確的結(jié)論是_____________.(只填序號(hào))
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
)閱讀材料:如圖1,在△AOB中,∠O=90°,OA=OB,點(diǎn)P在AB邊上,PE⊥OA于點(diǎn)E,PF⊥OB于點(diǎn)F,則PE+PF=OA.(此結(jié)論不必證明,可直接應(yīng)用)
圖1 圖2 圖3 圖4
(1)理解與應(yīng)用
如圖2,正方形ABCD的邊長(zhǎng)為2,對(duì)角線AC,BD相交于點(diǎn)O,點(diǎn)P在AB邊上,PE⊥OA于點(diǎn)E,PF⊥OB于點(diǎn)F,則 PE+PF的值為_(kāi)____________.
(2)類此與推理
如圖3,矩形ABCD的對(duì)角線AC,BD相交于點(diǎn)O.AB=4,AD=3,點(diǎn)P在AB邊上,PE
∥OB交AC于點(diǎn)E,PF∥OA交BD于點(diǎn)F,則PE+PF的值為_(kāi)_____________.
(3)拓展與延伸
如圖4,⊙○的半徑為4,A,B,C,D是⊙○上的四點(diǎn),過(guò)點(diǎn)C,D的切線CH,DG相交于點(diǎn)M,點(diǎn)P在弦AB上,PE∥BC交AC于點(diǎn)E,PF∥AD交BD于點(diǎn)F,當(dāng)∠ADG=∠BCH=30°時(shí),PE+PF是否為定值?若是,請(qǐng)求出這個(gè)定值;若不是,請(qǐng)說(shuō)明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
觀察下列球排列規(guī)律●○○ ●○○○○ ●○○ ●○○○○ ●○○●……從第一個(gè)到2015個(gè)球?yàn)橹?共有●球( )個(gè)
A.501 B.502 C.503 D.504
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
甲、乙兩人分別從相距72千米的A,B兩地同時(shí)出發(fā),相向而行。甲從A地出發(fā),走了2千米時(shí),發(fā)現(xiàn)有物品遺忘在A地,便立即返回,取了物品后立即從A地向B地行進(jìn),結(jié)果甲、乙兩人恰好在AB的中點(diǎn)處相遇。若甲每時(shí)比乙多走1千米,求甲、乙兩人的速度。
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
一元二次方程x2﹣2x+m=0總有實(shí)數(shù)根,則m應(yīng)滿足的條件是
A. m>1 B. m=1 B. m<1 C. m≤1
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