16.如圖,在Rt△AOB中,∠AOB=90°,OA=3,OB=2,將Rt△AOB繞點(diǎn)O順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°后得Rt△FOE,將線段EF繞點(diǎn)E逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°后得線段ED,分別以O(shè),E為圓心,OA、ED長為半徑畫弧AF和弧DF,連接AD,則圖中陰影部分面積是( 。
A.πB.$\frac{5π}{4}$C.3+πD.8-π

分析 作DH⊥AE于H,根據(jù)勾股定理求出AB,根據(jù)陰影部分面積=△ADE的面積+△EOF的面積+扇形AOF的面積-扇形DEF的面積、利用扇形面積公式計(jì)算即可.

解答 解:作DH⊥AE于H,
∵∠AOB=90°,OA=3,OB=2,
∴AB=$\sqrt{O{A}^{2}+O{B}^{2}}$=$\sqrt{13}$,
由旋轉(zhuǎn)的性質(zhì)可知,OE=OB=2,DE=EF=AB=$\sqrt{13}$,△DHE≌△BOA,
∴DH=OB=2,
陰影部分面積=△ADE的面積+△EOF的面積+扇形AOF的面積-扇形DEF的面積
=$\frac{1}{2}$×5×2+$\frac{1}{2}$×2×3+$\frac{90×π×{3}^{2}}{360}$-$\frac{90×π×13}{360}$
=8-π,
故選:D.

點(diǎn)評(píng) 本題考查的是扇形面積的計(jì)算、旋轉(zhuǎn)的性質(zhì)、全等三角形的性質(zhì),掌握扇形的面積公式S=$\frac{nπ{R}^{2}}{360}$和旋轉(zhuǎn)的性質(zhì)是解題的關(guān)鍵.

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6.計(jì)算:$\sqrt{a^2}+{({\sqrt{a}})^2}$=2a.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

7.已知點(diǎn)(a-1,y1)、(a+1,y2)在反比例函數(shù)y=$\frac{k}{x}$(k>0)的圖象上,若y1<y2,則a的范圍是( 。
A.a>1B.a<-1C.-1<a<1D.-1<a<0或0<a<1

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

4.自主學(xué)習(xí),請(qǐng)閱讀下列解題過程.
解一元二次不等式:x2-5x>0.
解:設(shè)x2-5x=0,解得:x1=0,x2=5,則拋物線y=x2-5x與x軸的交點(diǎn)坐標(biāo)為(0,0)和(5,0).畫出二次函數(shù)y=x2-5x的大致圖象(如圖所示),由圖象可知:當(dāng)x<0,或x>5時(shí)函數(shù)圖象位于x軸上方,此時(shí)y>0,即x2-5x>0,所以,一元二次不等式x2-5x>0的解集為:x<0,或x>5.
通過對(duì)上述解題過程的學(xué)習(xí),按其解題的思路和方法解答下列問題:
(1)上述解題過程中,滲透了下列數(shù)學(xué)思想中的①和③.(只填序號(hào))
①轉(zhuǎn)化思想     ②分類討論思想    ③數(shù)形結(jié)合思想
(2)一元二次不等式x2-5x<0的解集為0<x<5.
(3)用類似的方法解一元二次不等式:x2-2x-3>0.

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11.如圖,在⊙O中,AB是弦,C是$\widehat{AB}$上一點(diǎn).若∠OAB=25°,∠OCA=40°,則∠BOC的大小為30度.

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1.昆明市2016年參加初中學(xué)業(yè)水平考試的人數(shù)約有67300人,將數(shù)據(jù)67300用科學(xué)記數(shù)法表示為6.73×104

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

8.如圖,點(diǎn)D是AB上一點(diǎn),DF交AC于點(diǎn)E,DE=FE,F(xiàn)C∥AB
求證:AE=CE.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

17.下列說法:
①-2.5既是負(fù)數(shù)、分?jǐn)?shù),也是有理數(shù);
②-22既是負(fù)數(shù)、整數(shù),也是自然數(shù);
③0既不是正數(shù),也不是負(fù)數(shù),但是整數(shù);
④0是非負(fù)數(shù).
其中正確的有( 。
A.1個(gè)B.2個(gè)C.3個(gè)D.4個(gè)

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18.某廠生產(chǎn)了1200件襯衫,根據(jù)以往經(jīng)驗(yàn)其合格率為0.95左右,則這1200件襯衫中次品(不合格)的件數(shù)大約為60.

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