把下列各數(shù)畫在數(shù)軸上，并按從小到大的順序用“＜”號把它們連接起來：
-4數(shù)學公式，0，-|-7|，-（-1），-（-7）

解：∵-|-7|=-7，-（-1）=1，-（-7）=7．
∴在數(shù)軸上畫出各數(shù)如下：

∴-|-7|＜-4＜0＜-（-1）＜-（-7）．
分析：把各數(shù)在數(shù)軸上表示出來，根據(jù)數(shù)軸上的數(shù)右邊的數(shù)總是大于左邊的數(shù)即可把它們按從小到大的順序用“＜”連接起來．
點評：此題綜合考查了數(shù)軸、有理數(shù)大小比較的有關內(nèi)容，用幾何方法借助數(shù)軸來求解，非常直觀，且不容易遺漏，體現(xiàn)了數(shù)形結合的優(yōu)點．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

畫一條數(shù)軸，把下列各數(shù)記在數(shù)軸上，然后把這些數(shù)按從小到大的順序用“＜”連接起來．
0，1
1
2
，-3，-（-0.5），-|-
3
4
|．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

把下列各數(shù)畫在數(shù)軸上，并按從小到大的順序用不等號連接起來：|-6|，-3，（-2）2，0，
6
．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

把下列各數(shù)畫在數(shù)軸上，并按從小到大的順序用“＜”號把它們連接起來：
-4
12
，0，-|-7|，-（-1），-（-7）

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：解答題

把下列各數(shù)畫在數(shù)軸上，并按從小到大的順序用不等號連接起來：

|-6|，-3，（-2）2，0，數(shù)學公式．

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