如圖,學(xué)校操場上有一圓形噴水池.小紅想知道圓形水池的直徑以便計算它的面積和周長,但她的測量繩不夠長.小剛利用數(shù)學(xué)課上所學(xué)的知識幫小紅想了一個辦法.你知道小剛是利用我們學(xué)過的什么方法量出了MN的長,就是圓形噴水池的直徑嗎?( 。
分析:用測量繩測量出AO=NO,BO=MO,然后根據(jù)“邊角邊”得到△ABO和△NOM全等,再根據(jù)全等三角形的對應(yīng)邊相等可得MN=AB.
解答:解:如圖,用測量繩測量出AO=NO,BO=MO,∠AOB和∠NOM是對頂角,
所以,用的方法是:SAS.
故選C.
點評:本題考查全等三角形的應(yīng)用.在實際生活中,對于難以實地測量的線段,常常通過兩個全等三角形,轉(zhuǎn)化需要測量的線段到易測量的邊上或者已知邊上來,從而求解.
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學(xué)校操場上有一圓形噴水池,小紅想知道圓形水池的直徑以便計算它的面積和周長,但她的測量繩不夠長,小剛利用數(shù)學(xué)課上所學(xué)的知識,幫小紅想了一個辦法,如圖所示.小剛是利用了我們學(xué)過的________量出了MN的長就是圓形噴水池的直徑.

[  ]

A.SSS

B.ASA

C.SAS

D.AAS

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學(xué)校操場上有一圓形噴水池如圖,小紅想知道圓形水池直徑的大約長度以便計算它的面積和周長,但她的測量繩不夠長,小剛利用數(shù)學(xué)課上所學(xué)的知識,幫小紅想了一個辦法如圖所示,你知道小剛是利用我們學(xué)過的什么方法量出了MN的長就是圓形噴水池的直徑嗎?

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A.

SSS

B.ASA

C.

SAS

D.AAS

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:單選題

如圖,學(xué)校操場上有一圓形噴水池.小紅想知道圓形水池的直徑以便計算它的面積和周長,但她的測量繩不夠長.小剛利用數(shù)學(xué)課上所學(xué)的知識幫小紅想了一個辦法.你知道小剛是利用我們學(xué)過的什么方法量出了MN的長,就是圓形噴水池的直徑嗎?


  1. A.
    SSS
  2. B.
    ASA
  3. C.
    SAS
  4. D.
    AAS

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

如圖,學(xué)校操場上有一圓形噴水池.小紅想知道圓形水池的直徑以便計算它的面積和周長,但她的測量繩不夠長.小剛利用數(shù)學(xué)課上所學(xué)的知識幫小紅想了一個辦法.你知道小剛是利用我們學(xué)過的什么方法量出了MN的長,就是圓形噴水池的直徑嗎?( 。
A.SSSB.ASAC.SASD.AAS
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