【題目】某段鐵路兩旁安置了兩座可旋轉(zhuǎn)探照燈,主道路是平行,即PQMN 如圖所示,燈A射線從AM開始順時針旋轉(zhuǎn)至AN便立即回轉(zhuǎn),燈B射線從BP開始順時針旋轉(zhuǎn)至BQ便立即回轉(zhuǎn),兩燈不停交叉照射巡視.若燈A轉(zhuǎn)動的速度是每秒2度,燈B轉(zhuǎn)動的速度是每秒1度. 若燈B射線先轉(zhuǎn)動30秒,燈A射線才開始轉(zhuǎn)動,在燈B射線到達(dá)BQ之前,A燈轉(zhuǎn)動_________秒,兩燈的光束互相平行.

【答案】30110

【解析】

分兩種情況討論:兩束光平行;兩束光重合之后(在燈B射線到達(dá)BQ之前)平行,然后利用平行線的性質(zhì)求解即可.

解:設(shè)燈轉(zhuǎn)動t秒,兩燈的光束互相平行,即ACBD,

①當(dāng)0t90時,如圖1所示:

PQMN,則∠PBD=∠BDA

ACBD,則∠CAM=∠BDA,

∴∠PBD=∠CAM

有題意可知:2t30t

解得:t30,

②當(dāng)90t150時,如圖2所示:

PQMN,則∠PBD+∠BDA180°,

ACBD,則∠CAN=∠BDA,

∴∠PBD+∠CAN180°,

30t+(2t180)=180

解得:t110

綜上所述,當(dāng)t30秒或t110秒時,兩燈的光束互相平行.

故答案為:30110

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】先化簡( )÷ ,然后從不等式組 的解集中選取一個你喜歡的x的值代入求值.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖是樂樂設(shè)計的智力拼圖玩具的一部分,現(xiàn)在樂樂遇到了兩個問題,請你幫助解決:已知:如圖,

1)若,求的度數(shù);請?zhí)羁眨?/span>

解:(1)過點作直線(如圖所示).

因為(已知),

所以(平行于同一條直線的兩條直線平行).

因為,

),

又因為 = 60°(等量代換),

所以 °(等式性質(zhì))

2)直接寫出∠B、∠D與∠BFD之間的數(shù)量關(guān)系.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】為了進(jìn)一步了解八年級學(xué)生的身體素質(zhì)情況,體育老師對八年級(1)50名學(xué)生進(jìn)行一分鐘跳繩次數(shù)測試,以測試數(shù)據(jù)為樣本,繪制出不完整的頻數(shù)分布表和頻數(shù)分布直方圖(如圖)

組別

次數(shù)(x)

頻數(shù)(人數(shù))

1

80≤x100

6

2

100≤x120

8

3

120≤x140

a

4

140≤x160

18

5

160≤x180

6

請結(jié)合圖表完成下列問題:

(1)表中的a________

(2)請把頻數(shù)分布直方圖補充完整;

(3)若規(guī)定:x120為不合格;120≤x140為合格;140≤x160為良;x≥160為優(yōu).根據(jù)以上信息,請你給學(xué);虬四昙壨瑢W(xué)提一條合理化建議.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在正方形ABCD外側(cè),作等邊三角形ADE,AC,BE相交于點F,則∠BFC為( )

A.75°
B.60°
C.55°
D.45°

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖1是一個三棱柱包裝盒,它的底面是邊長為10cm的正三角形,三個側(cè)面都是矩形.現(xiàn)將寬為15cm的彩色矩形紙帶AMCN裁剪成一個平行四邊形ABCD(如圖2),然后用這條平行四邊形紙帶按如圖3的方式把這個三棱柱包裝盒的側(cè)面進(jìn)行包貼(要求包貼時沒有重疊部分),紙帶在側(cè)面纏繞三圈,正好將這個三棱柱包裝盒的側(cè)面全部包貼滿.在圖3中,將三棱柱沿過點A的側(cè)棱剪開,得到如圖4的側(cè)面展開圖.為了得到裁剪的角度,我們可以根據(jù)展開圖拼接出符合條件的平行四邊形進(jìn)行研究.

(1)請在圖4中畫出拼接后符合條件的平行四邊形;
(2)請在圖2中,計算裁剪的角度(即∠ABM的度數(shù)).

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在正方形ABCD內(nèi)有一折線段,其中AE丄EF,EF丄FC,并且AE=6,EF=8,F(xiàn)C=10,則正方形與其外接圓之間形成的陰影部分的面積為

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】早晨點,小明乘車從學(xué)校出發(fā),去臥龍大熊貓自然保護(hù)區(qū)參觀,當(dāng)天按原路返回.如圖,是小明出行的過程中,他距臥龍大熊貓自然保護(hù)區(qū)的距離(千米)與他離校的時間(小時)之間的圖象.根據(jù)圖象,完成下面問題:

1)小明乘車去保護(hù)區(qū)的速度是_________千米/小時,線段所表示的的關(guān)系式是_________;

2)已知下午點,小明距保護(hù)區(qū)千米,問他何時才能回到學(xué)校?

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】某校課外小組為了解同學(xué)們對學(xué)校“陽光跑操”活動的喜歡程度,抽取部分學(xué)生進(jìn)行調(diào)查.被調(diào)查的每個學(xué)生按A(非常喜歡)、B(比較喜歡)、C(一般)、D(不喜歡)四個等級對活動評價.圖(1)和圖(2)是該小組采集數(shù)據(jù)后繪制的兩幅統(tǒng)計圖.經(jīng)確認(rèn)扇形統(tǒng)計圖是正確的,而條形統(tǒng)計圖尚有一處錯誤且并不完整.請你根據(jù)統(tǒng)計圖提供的信息,解答下列問題:

(1)此次調(diào)查的學(xué)生人數(shù)為;
(2)條形統(tǒng)計圖中存在錯誤的是(填A(yù),B,C中的一個),并在圖中加以改正;
(3)在圖(2)中補畫條形統(tǒng)計圖中不完整的部分;
(4)如果該校有600名學(xué)生,那么對此活動“非常喜歡”和“比較喜歡”的學(xué)生共有多少人?

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案