通過對蘇科版八(下)教材一道習(xí)題的探索研究,我們知道:一次函數(shù)y=x﹣1的圖象可以由正比例函數(shù)y=x的圖象向右平移1個(gè)單位長度得到類似的,函數(shù)的圖象是由反比例函數(shù)的圖象向左平移2個(gè)單位長度得到.靈活運(yùn)用這一知識解決問題.
如圖,已知反比例函數(shù)的圖象C與正比例函數(shù)y=ax(a≠0)的圖象l相交于點(diǎn)A(2,2)和點(diǎn)B.
(1)寫出點(diǎn)B的坐標(biāo),并求a的值;
(2)將函數(shù)的圖象和直線AB同時(shí)向右平移n(n>0)個(gè)單位長度,得到的圖象分別記為C′和l′,已知圖象C′經(jīng)過點(diǎn)M(2,4).
①求n的值;
②分別寫出平移后的兩個(gè)圖象C′和l′對應(yīng)的函數(shù)關(guān)系式;
③直接寫出不等式的解集.
(1)∴B點(diǎn)坐標(biāo)為(﹣2,﹣2)。a=1。
(2)①n=1。
②; y=x﹣1。
③x≥3或﹣1≤x<1。
【解析】
試題分析:(1)直接把A點(diǎn)坐標(biāo)代入y=ax即可求出a的值;利用反比例函數(shù)的圖象與正比例函數(shù)的圖象的交點(diǎn)關(guān)于原點(diǎn)對稱確定B點(diǎn)坐標(biāo)。
(2)①根據(jù)題意得到函數(shù)的圖象向右平移n(n>0)個(gè)單位長度,得到的圖象C′的解析式為,然后把M點(diǎn)坐標(biāo)代入即可得到n的值。
②根據(jù)題意易得圖象C′的解析式為;圖象l′的解析式為y=x﹣1。
③不等式可理解為比較和y=x﹣1的函數(shù)值,由于和y=x﹣1為函數(shù)的圖象和直線AB同時(shí)向右平移1個(gè)單位長度,得到的圖象;而反比例函數(shù)的圖象與正比例函數(shù)y=ax(a≠0)的圖象的交點(diǎn)為A(2,2)和B(﹣2,﹣2),所以平移后交點(diǎn)分別為(3,2)和B(﹣1,﹣2),則當(dāng)x<﹣1或0<x<2時(shí),函數(shù)的圖象都在y=x﹣1的函數(shù)圖象上方!
解:(1)∵反比例函數(shù)的圖象與正比例函數(shù)y=x的圖象的交點(diǎn)關(guān)于原點(diǎn)對稱,A(2,2),
∴B點(diǎn)坐標(biāo)為(﹣2,﹣2)。
把A(2,2)代入y=ax得2a=2,解得a=1。
(2)①函數(shù)的圖象向右平移n(n>0)個(gè)單位長度,得到的圖象C′的解析式為,
把M(2,4)代入得,解得n=1。
②圖象C′的解析式為;圖象l′的解析式為y=x﹣1。
③不等式的解集是x≥3或﹣1≤x<1。
年級 | 高中課程 | 年級 | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
k |
x+2 |
k |
x |
4 |
x |
4 |
x |
4 |
x-1 |
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2013年江蘇省鎮(zhèn)江市中考數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com