【題目】如圖,正方形ABCD,將邊CD繞點(diǎn)C順時(shí)針旋轉(zhuǎn)60°,得到線段CE,連接DE,AE,BD交于點(diǎn)F.
(1)求∠AFB的度數(shù);
(2)求證:BF=EF;
(3)連接CF,直接用等式表示線段AB,CF,EF的數(shù)量關(guān)系.
【答案】(1)∠AFB=60°;(2)見解析;(3)AB+CF=2EF.
【解析】
(1)根據(jù)正方形的性質(zhì)得∠ADB=45°,再有旋轉(zhuǎn)圖形的邊相等,則對(duì)應(yīng)的底角也相等求出∠DAE=∠DEA=15°,從而得到∠AFB=60°.
(2)由等邊三角形及∠DEA=15°,得到∠CEF=∠CBF=45°,再結(jié)合已知根據(jù)SAS證明△ADF≌△CDF,再由角的代換證明出△ECF≌△BCF,從而證明BF=EF.
(3過C作CG⊥BD于G,由已知求出∠GCF=30°從而得到CF=2FG,設(shè)FG=x,從而求出AB+CF=2x+2x,EF=BF=BG+FG=x+x,最終得到AB+CF=2EF.
解:(1)∵四邊形ABCD是正方形,
∴∠ADB=∠ADC=45°,
由旋轉(zhuǎn)得:CD=CE,∠DCE=60°,
∴△DCE是等邊三角形,
∴CD=DE=AD,∠ADE=90°+60°=150°,
∴∠DAE=∠DEA=15°,
∴∠AFB=∠FAD+∠ADB=15°+45°=60°;
(2)連接CF,
∵△CDE是等邊三角形,
∴∠DEC=60°,
∵∠DEA=15°,
∴∠CEF=∠CBF=45°,
∵四邊形ABCD是正方形,
∴AD=CD,∠ADF=∠CDF=45°,
∵DF=DF,
∴△ADF≌△CDF(SAS),
∴∠DAF=∠DCF=15°,
∴∠FCB=90°﹣15°=75°,∠ECF=60°+15°=75°,
∴∠FCB=∠ECF,
∵CF=CF,
∴△ECF≌△BCF(SAS),
∴BF=EF;
(3)AB+CF=2EF,理由是:
過C作CG⊥BD于G,
∵∠CBD=45°,
∴△CGB是等腰直角三角形,
∵∠BCF=75°,
∴∠GCF=30°,
∴CF=2FG,
設(shè)FG=x,則CF=2x,CG=BG=x,
∴BC=AB=CG=x,
∴AB+CF=2x+2x,EF=BF=BG+FG=x+x,
∴AB+CF=2EF.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,AB是⊙O的直徑,把AB分成幾條相等的線段,以每條線段為直徑分別畫小圓,設(shè)AB=a,那么⊙O的周長(zhǎng)l=πa.
計(jì)算:(1)把AB分成兩條相等的線段,每個(gè)小圓的周長(zhǎng);
(2)把AB分成三條相等的線段,每個(gè)小圓的周長(zhǎng)l3= ;
(3)把AB分成四條相等的線段,每個(gè)小圓的周長(zhǎng)l4= ;
(4)把AB分成n條相等的線段,每個(gè)小圓的周長(zhǎng)ln= .
結(jié)論:把大圓的直徑分成n條相等的線段,以每條線段為直徑分別畫小圓,那么每個(gè)小圓周長(zhǎng)是大圓周長(zhǎng)的 .請(qǐng)仿照上面的探索方法和步驟,計(jì)算推導(dǎo)出每個(gè)小圓面積與大圓面積的關(guān)系.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖所示,一幢樓房AB背后有一臺(tái)階CD,臺(tái)階每層高0.2米,且AC=14.5米,NF=0.2米.設(shè)太陽光線與水平地面的夾角為α,當(dāng)α=56.3°時(shí),測(cè)得樓房在地面上的影長(zhǎng)AE=10米,現(xiàn)有一只小貓睡在臺(tái)階的NF這層上曬太陽.
(1)求樓房的高度約為多少米?
(2)過了一會(huì)兒,當(dāng)α=45°時(shí),問小貓能否還曬到太陽?請(qǐng)說明理由.(參考數(shù)據(jù):sin56.3°≈0.83,cos56.3°≈0.55,tan56.3°≈1.5)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,直線AB和拋物線的交點(diǎn)是A(0,-3),B(5,9),已知拋物線的頂點(diǎn)D的橫坐標(biāo)是2.
(1)求拋物線的解析式及頂點(diǎn)坐標(biāo);
(2)在軸上是否存在一點(diǎn)C,與A,B組成等腰三角形?若存在,求出點(diǎn)C的坐標(biāo),若不存在,請(qǐng)說明理由;
(3)在直線AB的下方拋物線上找一點(diǎn)P,連接PA,PB使得△PAB的面積最大,并求出這個(gè)最大值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系xOy中,函數(shù)y=(x>0)的圖象經(jīng)過點(diǎn)A,作AC⊥x軸于點(diǎn)C.
(1)求k的值;
(2)直線y=ax+b(a≠0)圖象經(jīng)過點(diǎn)A交x軸于點(diǎn)B,且OB=2AC.求a的值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】二次函數(shù)y=ax2﹣2ax﹣3(a≠0)的圖象經(jīng)過點(diǎn)A.
(1)求二次函數(shù)的對(duì)稱軸;
(2)當(dāng)A(﹣1,0)時(shí),
①求此時(shí)二次函數(shù)的表達(dá)式;
②把y=ax2﹣2ax﹣3化為y=a(x﹣h)2+k的形式,并寫出頂點(diǎn)坐標(biāo);
③畫出函數(shù)的圖象.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】截長(zhǎng)補(bǔ)短法,是初中幾何題中一種添加輔助線的方法,也是把幾何題化難為易的一種策略.截長(zhǎng)就是在長(zhǎng)邊上截取一條線段與某一短邊相等,補(bǔ)短就是通過延長(zhǎng)或旋轉(zhuǎn)等方式使兩條短邊拼合到一起,從而解決問題.
(1)如圖1,△ABC是等邊三角形,點(diǎn)D是邊BC下方一點(diǎn),∠BDC=120°,探索線段DA、DB、DC之間的數(shù)量關(guān)系.
解題思路:延長(zhǎng)DC到點(diǎn)E,使CE=BD,根據(jù)∠BAC+∠BDC=180°,可證∠ABD=∠ACE,易證△ABD≌△ACE,得出△ADE是等邊三角形,所以AD=DE,從而解決問題.
根據(jù)上述解題思路,三條線段DA、DB、DC之間的等量關(guān)系是;(直接寫出結(jié)果)
(2)如圖2,Rt△ABC中,∠BAC=90°,AB=AC.點(diǎn)D是邊BC下方一點(diǎn),∠BDC=90°,探索三條線段DA、DB、DC之間的等量關(guān)系,并證明你的結(jié)論.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖1,在矩形ABCD中,P為CD邊上一點(diǎn)(DP<CP),∠APB=90°.M在AB上,且∠APM=∠APD,過點(diǎn)B作BN∥MP交DC于點(diǎn)N.
(1)求證:四邊形PMBN是菱形;
(2)求證:ADBC=DPPC;
(3)如圖2,連接AC,分別交PM,PB于點(diǎn)E,F,若DP=1,AD=2,求的值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,正方形OABC的邊長(zhǎng)為4,頂點(diǎn)A,C分別在x軸、y軸的正半軸上,拋物線y=-x2+bx+c經(jīng)過點(diǎn)B,C兩點(diǎn),點(diǎn)D為拋物線的頂點(diǎn),連接AC,BD,CD.
(1)求此拋物線的解析式;
(2)求此拋物線頂點(diǎn)D的坐標(biāo)和四邊形ABDC的面積.
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