如圖,平面直角坐標(biāo)系中,直線l分別交x軸、y軸于A、B兩點(diǎn)(OA<OB)且OA、OB的長分別是一元二次方程的兩個(gè)根,點(diǎn)C在x軸負(fù)半軸上,

且AB:AC=1:2

(1)求A、C兩點(diǎn)的坐標(biāo);

(2)若點(diǎn)M從C點(diǎn)出發(fā),以每秒1個(gè)單位的速度沿射線CB運(yùn)動(dòng),連接AM,設(shè)△ABM的面積為S,點(diǎn)M的運(yùn)動(dòng)時(shí)間為t,寫出S關(guān)于t的函數(shù)關(guān)系式,并寫出自變量的取值范圍;

(3)點(diǎn)P是y軸上的點(diǎn),在坐標(biāo)平面內(nèi)是否存在點(diǎn)Q,使以 A、B、P、Q為頂點(diǎn)的四邊形是菱形?若存在,請直接寫出Q點(diǎn)的坐標(biāo);若不存在,請說明理由.

 

【答案】

解:(1)解得(x﹣)(x﹣1)=0,

解得x1=,x2=1。

∵OA<OB,∴OA=1,OB=。∴A(1,0),B(0,)。∴AB=2。

又∵AB:AC=1:2,∴AC=4。∴C(﹣3,0)。;

(2)由題意得:CM=t,CB=2

①當(dāng)點(diǎn)M在CB邊上時(shí),S=2﹣t(0≤t<);

②當(dāng)點(diǎn)M在CB邊的延長線上時(shí),S=t﹣(t>)。

(3)存在,Q1(﹣1,0),Q2(1,﹣2),Q3(1,2),Q1(1,)。

【解析】

試題分析:(1)通過解一元二次方程,求得方程的兩個(gè)根,從而得到A、B兩點(diǎn)的坐標(biāo),再根據(jù)勾股定理可求AB的長,根據(jù)AB:AC=1:2,可求AC的長,從而得到C點(diǎn)的坐標(biāo)。

(2)分①當(dāng)點(diǎn)M在CB邊上時(shí);②當(dāng)點(diǎn)M在CB邊的延長線上時(shí);兩種情況討論可求S關(guān)于t的函數(shù)關(guān)系式。

(3)分AB是邊和對(duì)角線兩種情況討論可求Q點(diǎn)的坐標(biāo):

 

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖,平面直角坐標(biāo)系中,O為直角三角形ABC的直角頂點(diǎn),∠B=30°,銳角頂點(diǎn)A在雙曲線y=
1x
上運(yùn)動(dòng),則B點(diǎn)在函數(shù)解析式
 
上運(yùn)動(dòng).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,平面直角坐標(biāo)系中,⊙P與x軸分別交于A、B兩點(diǎn),點(diǎn)P的坐標(biāo)為(3,-1),AB精英家教網(wǎng)=2
3

(1)求⊙P的半徑.
(2)將⊙P向下平移,求⊙P與x軸相切時(shí)平移的距離.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,平面直角坐標(biāo)系中,OB在x軸上,∠ABO=90°,點(diǎn)A的坐標(biāo)為(1,2).將△AOB繞點(diǎn)A逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°,則點(diǎn)O的對(duì)應(yīng)點(diǎn)C的坐標(biāo)為( 。

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖:平面直角坐標(biāo)系中,△ABC的三個(gè)頂點(diǎn)的坐標(biāo)為A(a,0),B(b,0),C(0,c),且a,b,c滿足
a+2
+|b-2|+(c-b)2=0
.點(diǎn)D為線段OA上一動(dòng)點(diǎn),連接CD.
(1)判斷△ABC的形狀并說明理由;
(2)如圖,過點(diǎn)D作CD的垂線,過點(diǎn)B作BC的垂線,兩垂線交于點(diǎn)G,作GH⊥AB于H,求證:
S△CAD
S△DGH
=
AD
GH
;
(3)如圖,若點(diǎn)D到CA、CO的距離相等,E為AO的中點(diǎn),且EF∥CD交y軸于點(diǎn)F,交CA于M.求
FC+2AE
3AM
的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖在平面直角坐標(biāo)系中,A點(diǎn)坐標(biāo)為(8,0),B點(diǎn)坐標(biāo)為(0,6)C是線段AB的中點(diǎn).請問在y軸上是否存在一點(diǎn)P,使得以P、B、C為頂點(diǎn)的三角形與△AOB相似?若存在,求出P點(diǎn)坐標(biāo);若不存在,說明理由.

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