12．已知，如圖，要使得AB∥CD，你認(rèn)為應(yīng)該添加的一個(gè)條件是∠ECD=∠A．

分析 根據(jù)平行線的判定定理，即可直接寫出條件．

解答 解：添加的條件是：∠ECD=∠A（答案不唯一）．
故答案為：∠ECD=∠A．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了平行線的判定定理，解答此類要判定兩直線平行的題，可圍繞截線找同位角、內(nèi)錯(cuò)角和同旁內(nèi)角．本題是一道探索性條件開(kāi)放性題目，能有效地培養(yǎng)學(xué)生“執(zhí)果索因”的思維方式與能力．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

2．下列計(jì)算正確的是（　�。�
A．3$\sqrt{2}$-$\sqrt{2}$=3B．$\sqrt{2}$+$\sqrt{5}$=$\sqrt{7}$C．$\sqrt{2}$×$\sqrt{5}$=$\sqrt{10}$D．$\sqrt{（-15）^{2}}$=-15

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

3．計(jì)算：$\sqrt{25}$+$\root{3}{-27}$-$\sqrt{6\frac{1}{4}}$．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

20．如圖，正方形ABCD中，E、F分別是CD、DA的中點(diǎn)．BE與CF相交于點(diǎn)P．
（1）求證：BE⊥CF；
（2）判斷PA與AB的數(shù)量關(guān)系，并說(shuō)明理由．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

7．如圖，直線AB∥CD，E為直線AB上一點(diǎn)，EH，EM分別交直線CD于點(diǎn)F，M，EH平分∠AEM，MN⊥AB，垂足為點(diǎn)N，∠CFH=α．
（1）MN＜ME（填“＞”或“=”或“＜”），理由是垂線段最短；
（2）∠EMN=2α-90°（用含α的式子表示）．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

5．小剛在A，B兩家體育用品商店都發(fā)現(xiàn)了他看中的羽毛球拍和籃球，兩家商店的羽毛球拍和籃球的單價(jià)都是相同的，羽毛球拍和籃球單價(jià)之和是426元，且籃球的單價(jià)是羽毛球拍的單價(jià)的4倍少9元．
（1）求小剛看中的羽毛球拍和籃球的單價(jià)各是多少元？
（2）小剛在元旦這一天上街，恰好趕上商店促銷，A商店所有商品打八五折銷售，B商店全場(chǎng)購(gòu)物滿100元返購(gòu)物券20元（不足100元不返券，購(gòu)物券全場(chǎng)通用，用購(gòu)物券購(gòu)物不再返券），但他只帶了380元錢，如果他只在一家商店購(gòu)買看中的這兩樣商品，你能說(shuō)明他可以選擇在哪一家購(gòu)買嗎？若兩家都可以選擇，在哪一家購(gòu)買更省錢？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

12．“最美女教師”張麗莉，為搶救兩名學(xué)生，以致雙腿高位截肢，社會(huì)各界紛紛為她捐款，我市某中學(xué)九年級(jí)10班40名同學(xué)參加了捐款活動(dòng)，共捐款400元，捐款情況如下表：表格中捐款10元和15元的人數(shù)不小心被墨水污染已看不清楚．請(qǐng)你用你學(xué)過(guò)的知識(shí)算出捐款10元和15元的人數(shù)各是多少名？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

9．已知三角形兩邊的長(zhǎng)分別是5和8，則此三角形第三邊的長(zhǎng)可能是下列的（　�。�
A．3B．4C．13D．14

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

10．如圖，兩個(gè)正六邊形的面積分別為16，9，兩個(gè)陰影部分的面積分別為a，b（a＜b），則b-a的值為（　　）
A．5B．6C．7D．8

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同步練習(xí)冊(cè)答案