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  如圖(a),AB⊥BD,CD⊥BD,垂足分別為B,D,AD,BC相交于E,過E作EF⊥BD,則可以得到,若將圖(a)中的垂直改為斜交,如圖(b),AB∥CD,AD,BC相交于E,,過E作EF∥AB交BD于F,試問:

1)還成立嗎?請說明理由

2)試找出SABD,SBED,SBDC間的關系式,并說明理由。

 

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數學 來源:數學教研室 題型:013

  如圖所示,由AB=CD可得ACBD的大小關系是   ( )

  AACBD          BACBD

  CAC=BD           D.不能確定

 

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科目:初中數學 來源:數學教研室 題型:044

  如圖所示,直線AB、CD相交于點O,OE平分BOD,且AOC=AOD-80°,求∠AOE的度數.

 

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科目:初中數學 來源: 題型:

如下圖,E是ABCD的邊AB上的一點,射線CE交BD于F,交DA的延長線于點G,AE:EB=1:2.圖中有哪些位似三角形?位似中心分別是哪一個點?位似比分別為多少?填在下表中.

  位似三角形   

  位似中心        

    位似比        

△GAE與△CBE  

    點E        

    1:2         

            

           

          

              

             

          

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科目:初中數學 來源: 題型:

探索勾股定理時,我們發(fā)現(xiàn)“用不同的方式表示同一圖形的面積”可以解決線段和(或差)的有關問題,這種方法稱為面積法。請你運用面積法求解下列問題:在等腰三角形ABC中,AB=AC,BD為腰AC上的高。

(1)若BD=h,M時直線BC上的任意一點,M到AB、AC的距離分別為。

①   若M在線段BC上,請你結合圖形①證明:= h;          

②   當點M在BC的延長線上時,,h之間的關系為      (請直接寫出結論,不必證明)                         

(2)如圖②,在平面直角坐標系中有兩條直線:y = x + 6 ; :y = -3x+6 若上的一點M到的距離是3,請你利用以上結論求解點M的坐標。

                                 

                                          圖②


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