【題目】在平面直角坐標(biāo)系中,A(a,0),B(b,0),C(﹣1,c)(見(jiàn)圖1),且 .
(1)求a、b、c的值;
(2)①在x軸的正半軸上存在一點(diǎn)M,使三角形COM的面積是三角形ABC的面積的一半,求出點(diǎn)M的坐標(biāo);
②在坐標(biāo)軸的其它位置是否存在點(diǎn)M,使三角形COM的面積三角形ABC的面積的一半仍然成立? 若存在,請(qǐng)直接寫(xiě)出符合條件的點(diǎn)M的坐標(biāo);
(3)如圖2,過(guò)點(diǎn)C作CD⊥y軸交y軸于點(diǎn)D,點(diǎn)P為線段CD延長(zhǎng)線上的一動(dòng)點(diǎn),連接OP,OE平分∠AOP,OF⊥OE.當(dāng)點(diǎn)P運(yùn)動(dòng)時(shí),的值是否會(huì)改變?若不變,求其值;若改變,說(shuō)明理由.
【答案】(1)a=-2,b=3,c=2;(2)①M(,0)或(-,0),②存在,滿(mǎn)足條件的點(diǎn)M坐標(biāo)為(0,5)或(0,-5);(3)結(jié)論:的值是定值,=2.
【解析】
(1)根據(jù)絕對(duì)值、二次根式和平方的非負(fù)性,可得到,(c-2)2=0,計(jì)算即可解得a、b、c的值;
(2)由(1)可知A(-2,0),B(3,0),分情況討論:①由題意設(shè)點(diǎn)M的坐標(biāo)為(x,0),在OM=,結(jié)合△COM的面積是△ABC面積的一半,列出方程,解方程結(jié)合點(diǎn)M在x軸的正半軸即可求得此時(shí)點(diǎn)M的坐標(biāo);
②由①中的結(jié)果可得點(diǎn)M在x軸負(fù)半軸時(shí)的坐標(biāo);當(dāng)M在y軸上時(shí),可設(shè)點(diǎn)M的坐標(biāo)為(0,y),結(jié)合△COM的面積是△ABC面積的一半,列出方程,解方程即可求得點(diǎn)M在y軸上的符合條件的坐標(biāo);
(3)由題意易證∠AOE+∠FOG=90°,∠FOG=∠POF,∠DOE=∠FOG,由此可得到∠OPD=∠POG=2∠FOG,從而可得=2.
(1)因?yàn)?/span>,根據(jù)絕對(duì)值、二次根式和平方的非負(fù)性,可以得到,(c-2)2=0,解得到a=-2,b=3;因?yàn)椋?/span>c-2)2=0,所以c=2,故a=-2,b=3,c=2;
(2)解:由(1)可知A(-2,0),B(3,0),則分情況討論點(diǎn)M:
①當(dāng)M在x軸上時(shí),設(shè)M(m,0),由題意:|m|2=5,
∴m=±,
∴M(,0)或(-,0).
②當(dāng)M在y軸上時(shí),設(shè)M(0,m),由題意:|m|1=52,
∴m=±5,
∴M(5,0)或(0,-5),
綜上所述,滿(mǎn)足條件的點(diǎn)M坐標(biāo)為M(,0)或(-,0)或(0,5)或(0,-5).
(3)解:如圖中,結(jié)論:的值是定值,=2.
理由:∵OE⊥OF,
∴∠EOF=90°,
∴∠AOE+∠FOG=90°,
∵∠AOE=∠EOP,∠EOP+∠POF=90°,
∴∠FOG=∠POF,
∵∠DOE+∠AOE=90°,∠AOE+∠FOG=90°,
∴∠DOE=∠FOG,
∵CP∥AG,
∴∠OPD=∠POG=2∠FOG,
∴∠OPD=2∠FOG,
∴=2.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】二次函數(shù) 的圖象與 軸交于 (1, 0), 兩點(diǎn),與 軸交于點(diǎn) ,其頂點(diǎn) 的坐標(biāo)為(-3, 2).
(1)求這二次函數(shù)的關(guān)系式;
(2)求 的面積.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,拋物線y=-x2-2x+3的圖象與x軸交于A、B兩點(diǎn)(點(diǎn)A在點(diǎn)B的左邊),與y軸交于點(diǎn)C,點(diǎn)D為拋物線的頂點(diǎn).
(1)求點(diǎn)A、B、C的坐標(biāo);
(2)點(diǎn)M為線段AB上一點(diǎn)(點(diǎn)M不與點(diǎn)A、B重合),過(guò)點(diǎn)M作x軸的垂線,與直線AC交于點(diǎn)E,與拋物線交于點(diǎn)P,過(guò)點(diǎn)P作PQ∥AB交拋物線于點(diǎn)Q,過(guò)點(diǎn)Q作QN⊥x軸于點(diǎn)N,若點(diǎn)P在點(diǎn)Q左邊,當(dāng)矩形PMNQ的周長(zhǎng)最大時(shí),求△AEM的面積;
(3)在(2)的條件下,當(dāng)矩形PMNQ的周長(zhǎng)最大時(shí),連接DQ,過(guò)拋物線上一點(diǎn)F作y軸的平行線,與直線AC交于點(diǎn)G(點(diǎn)G在點(diǎn)F的上方).若, 求點(diǎn)F的坐標(biāo).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】為了培養(yǎng)學(xué)生的閱讀習(xí)慣,某校開(kāi)展了“讀好書(shū),助成長(zhǎng)”系列活動(dòng),并準(zhǔn)備購(gòu)置一批圖書(shū),購(gòu)書(shū)前 ,對(duì)學(xué)生喜歡閱讀的圖書(shū)類(lèi)型進(jìn)行了抽樣調(diào)查,并將調(diào)查數(shù)據(jù)繪制成兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖,如圖所示,根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖所提供的信息,回答下列問(wèn)題:
(1)本次調(diào)查共抽查了名學(xué)生,兩幅統(tǒng)計(jì)圖中的m= , n=.
(2)已知該校共有960名學(xué)生,請(qǐng)估計(jì)該校喜歡閱讀“A”類(lèi)圖書(shū)的學(xué)生約有多少人?
(3)學(xué)校要舉辦讀書(shū)知識(shí)競(jìng)賽,七年(1)班要在班級(jí)優(yōu)勝者2男1女中隨機(jī)選送2人參賽,求選送的兩名參賽學(xué)生為1男1女的概率是多少?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】二次函數(shù) ,當(dāng) 時(shí)對(duì)應(yīng)的函數(shù)圖像位于 軸的下方,當(dāng) 時(shí)對(duì)應(yīng)的函數(shù)圖像位于 軸的上方,則 的值為( )
A.
B.
C.
D.
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【題目】已知線段
(1)如圖1,點(diǎn)沿線段自點(diǎn)向點(diǎn)以的速度運(yùn)動(dòng),同時(shí)點(diǎn)沿線段點(diǎn)向點(diǎn)以的速度運(yùn)動(dòng),幾秒鐘后,兩點(diǎn)相遇?
(2)如圖1,幾秒后,點(diǎn)兩點(diǎn)相距?
(3)如圖2,,,當(dāng)點(diǎn)在的上方,且時(shí),點(diǎn)繞著點(diǎn)以30度/秒的速度在圓周上逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)一周停止,同時(shí)點(diǎn)沿直線自點(diǎn)向點(diǎn)運(yùn)動(dòng),假若點(diǎn)兩點(diǎn)能相遇,求點(diǎn)的運(yùn)動(dòng)速度.
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【題目】如圖,矩形ABCD中,AB=6,BC=4,過(guò)對(duì)角線BD中點(diǎn)O的直線分別交AB,CD邊于點(diǎn)E,F(xiàn).
(1)求證:四邊形BEDF是平行四邊形;
(2)當(dāng)四邊形BEDF是菱形時(shí),求EF的長(zhǎng).
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【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,點(diǎn) 、 、 的坐標(biāo)分別為 、 、 ,先將 沿一確定方向平移得到 ,點(diǎn) 的對(duì)應(yīng)點(diǎn) 的坐標(biāo)是 ,再將 繞原點(diǎn) 順時(shí)針旋轉(zhuǎn) 得到 ,點(diǎn) 的對(duì)應(yīng)點(diǎn)為點(diǎn) .
(1)畫(huà)出 和 ;
(2)求出在這兩次變換過(guò)程中,點(diǎn) 經(jīng)過(guò)點(diǎn) 到達(dá) 的路徑總長(zhǎng);
(3)求線段 旋轉(zhuǎn)到 所掃過(guò)的圖形的面積.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在一個(gè)不透明的布口袋里裝有白、紅、黑三種顏色的小球,它們除了顏色之外沒(méi)有其它區(qū)別,其中白球2只、紅球1只、黑球1只. 袋中的球已經(jīng)攪勻.
(1)隨機(jī)地從袋中摸出1只球,則摸出白球的概率是多少?
(2)隨機(jī)地從袋中摸出1只球,放回?cái)噭蛟倜龅诙䝼(gè)球.請(qǐng)你用畫(huà)樹(shù)狀圖或列表的方法表示所有等可能的結(jié)果,并求兩次都摸出白球的概率.
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