【題目】如圖,∠ABC=90°,D、E分別在BC、AC上,AD⊥DE,且AD=DE,點(diǎn)F是AE的中點(diǎn),FD、AB的延長(zhǎng)線相交于點(diǎn)M,連接MC.
(1)求證:∠FMC=∠FCM;
(2)將條件中的AD⊥DE與(1)中的結(jié)論互換,其他條件不變,命題是否正確?請(qǐng)給出理由.
【答案】(1)證明見解析;(2)(2)正確.理由見解析.
【解析】
(1)根據(jù)等腰直角三角形的性質(zhì),得出DF⊥AE,DF=AF=EF,再證明△DFC≌△AFM,得出FC=FM;
(2)根據(jù)等腰三角形的判定,得出FM=FC,再根據(jù)等腰三角形的性質(zhì),可得MF⊥AC,進(jìn)而證得△AMF≌△DCF(ASA),最后由全等三角形的性質(zhì)和直角的關(guān)系可證.
(1)證明:∵AD=DE,點(diǎn)F是AE的中點(diǎn),
∴MF⊥AC,∴∠AMF+∠MAF=90°.
∵∠ABC=90°,∴∠ACB+∠MAF=90°,
∴∠AMF=∠ACB.
∵AD⊥DE,AD=DE,
∴△ADE為等腰直角三角形,∠DAF=45°.
又∵MF⊥AC,∴∠DFA=90°,
∴∠ADF=180°-∠DFA-∠DAF=45°,
∴∠ADF=∠DAF,∴FA=FD.
在△FAM和△FDC中,
∠AMF=∠DCF,∠AFM=∠DFC,F(xiàn)A=FD,
∴△FAM≌△FDC(AAS),
∴FM=FC,∴∠FMC=∠FCM.
(2)解:正確.理由如下:∵∠FMC=∠FCM,∴FM=FC.
∵AD=DE,點(diǎn)F是AE的中點(diǎn),∴MF⊥AC,
∴∠AFM=∠DFC=90°,∠AMF+∠MAC=90°.
又∵∠MAC+∠DCF=90°,
∴∠AMF=∠DCF.
在△AMF和△DCF中,
∠AMF=∠DCF,F(xiàn)M=FC,∠AFM=∠DFC,
∴△AMF≌△DCF(ASA),
∴AF=DF.
又∵∠AFD=90°,∴∠DAF=∠ADF=45°.
又∵AD=DE,∴∠DEA=∠DAF=45°,
∴∠ADE=180°-∠DAF-∠DEA=90°,
∴AD⊥DE.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,已知△ABC三個(gè)內(nèi)角的平分線交于點(diǎn)O,點(diǎn)D在CA的延長(zhǎng)線上,且DC=BC,AD=AO,若∠BAC=80°,則∠BCA的度數(shù)為 .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】出租車司機(jī)小李某天下午的營(yíng)運(yùn)全是在東西走向的人民大街上進(jìn)行的.如果規(guī)定向東為正,向西為負(fù),他這天下午行車?yán)锍蹋▎挝唬呵祝┤缦拢?/span>,,,,,,,.
人民大街總長(zhǎng)不小于________千米;
將最后一名乘客送往目的地時(shí),小李距離下午出車時(shí)的出發(fā)點(diǎn)多遠(yuǎn)?
若出租車耗油量為每千米升,這天下午小李共耗油多少升?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】二次函數(shù)y=ax2+bx+c(a≠0)的圖象如圖所示,下列結(jié)論:①2a+b>0;②abc<0;③b2﹣4ac>0;④a+b+c<0;⑤4a﹣2b+c<0,其中正確的個(gè)數(shù)是( )
A.2
B.3
C.4
D.5
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在等邊△ABC中,點(diǎn)D在BC邊上,點(diǎn)E在AC的延長(zhǎng)線上,DE=DA.
(1)求證:∠BAD=∠EDC;
(2)作出點(diǎn)E關(guān)于直線BC的對(duì)稱點(diǎn)M,連接DM、AM,猜想DM與AM的數(shù)量關(guān)系,并說明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】對(duì)x,y定義一種新運(yùn)算x[]y= (其中a,b均為非零常數(shù)),這里等式右邊是通常的四則混合運(yùn)算,例如:0[]2= =﹣2b.
(1)已知1[]2=3,﹣1[]3=﹣2.請(qǐng)解答下列問題.
①求a,b的值;
②若M=(m2﹣m﹣1)[](2m﹣2m2),則稱M是m的函數(shù),當(dāng)自變量m在﹣1≤m≤3的范圍內(nèi)取值時(shí),函數(shù)值M為整數(shù)的個(gè)數(shù)記為k,求k的值;
(2)若x[]y=y[]x,對(duì)任意實(shí)數(shù)x,y都成立(這里x[]y和y[]x均有意義),求a與b的函數(shù)關(guān)系式?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】甲、乙兩果園分別產(chǎn)有蘋果10噸和40噸,現(xiàn)全部運(yùn)送到A、B兩地銷售,根據(jù)市場(chǎng)調(diào)研,A、B兩地分別需要蘋果15噸和35噸;已知從甲、乙地到A、B地的運(yùn)價(jià)如表,由以上信息,解決下列問題:
到A地運(yùn)價(jià) | 到B地運(yùn)價(jià) | |
甲果園 | 150元∕噸 | 120元∕噸 |
乙果園 | 100元∕噸 | 90元∕噸 |
(1)若從乙果園運(yùn)到A地的蘋果為噸,則從甲果園運(yùn)到B地的蘋果為 噸;從甲果園將蘋果運(yùn)往A地的運(yùn)輸費(fèi)用為 元(用含的代數(shù)式表示);
(2)若運(yùn)往A地的運(yùn)輸費(fèi)用比運(yùn)往B地的運(yùn)輸費(fèi)用少1150元,用你所學(xué)的知識(shí)來說明是怎樣安排運(yùn)輸方案的?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,拋物線y=ax2+bx+c與x軸交于點(diǎn)A(﹣1,0),頂點(diǎn)坐標(biāo)為(1,n),與y軸的交點(diǎn)在(0,2)、(0,3)之間(包含端點(diǎn)).有下列結(jié)論: ①當(dāng)x=3時(shí),y=0;
②3a+b>0;
③﹣1≤a≤﹣ ;
④ ≤n≤4.
其中正確的有( )
A.1個(gè)
B.2個(gè)
C.3個(gè)
D.4個(gè)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】綜合題。
(1)若一拋物線的頂點(diǎn)在原點(diǎn),且經(jīng)過點(diǎn)A(﹣2,8),求拋物線的解析式;
(2)如圖,拋物線y=ax2+bx的頂點(diǎn)為A(﹣3,﹣3),且經(jīng)過P(t,0)(t≠0),求該拋物線的解析式;
(3)在(2)的條件下,回答下列問題(直接寫出答案) ①y的最小值為;
②點(diǎn)P的坐標(biāo)為;
③當(dāng)x>﹣3時(shí),y隨x的增大而 .
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