函數(shù)中自變量x的取值范圍是( )
A.x≤2 B.x=3 C.x<2且x ≠3 D.x ≤2且x≠3
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
如圖,一次函數(shù)的圖象與反比例函數(shù)的圖象交于A,B兩點(diǎn),
(1)試確定上述反比例函數(shù)和一次函數(shù)的表達(dá)式;
(2)求△AOB的面積。
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
B
【解析】由旋轉(zhuǎn)的性質(zhì)我們知道對(duì)應(yīng)點(diǎn)到旋轉(zhuǎn)中心的距離相等,則旋轉(zhuǎn)中心在對(duì)應(yīng)點(diǎn)連線的垂直平分線上,所以只需要找到對(duì)應(yīng)點(diǎn)連線的垂直平分線的交點(diǎn)即可,容易得到格點(diǎn)N就是所求的旋轉(zhuǎn)中心.
故選B.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
如圖,在矩形ABCD中,對(duì)角線AC、BD相交于點(diǎn)G,E為AD的中點(diǎn),連結(jié)BE交AC于F,連結(jié)FD,若∠BFA=90°,則下列四對(duì)三角形:①△BEA與△ACD②△FED與△DEB③△CFD與△ABG④△ADF與△CFB中相似的為( )
A.①④ B.①② C.②③④ D.①②③
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
如圖,在矩形中,,以點(diǎn)為圓心,為半徑的圓弧交于點(diǎn),交的延長(zhǎng)線于點(diǎn),則圖中陰影部分的面積為 .(結(jié)果保留)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
如圖,AB是⊙O的直徑且AB=,點(diǎn)C是OA的中點(diǎn),過點(diǎn)C[,作CD⊥AB交⊙O于D點(diǎn),點(diǎn)E是⊙O上一點(diǎn),連接DE,AE交DC的延長(zhǎng)線于點(diǎn)F,則AE·AF的值為( ).
A . B. C. D.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
如圖,點(diǎn)A(m,6),B(n,1)在反比例函數(shù)圖象上,AD⊥x軸于點(diǎn)D,BC⊥x軸于點(diǎn)C,DC=5.線段DC上有一點(diǎn)E,當(dāng)△ABE的面積等于5時(shí),點(diǎn)E的坐標(biāo)為 .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
如圖,某電信公司提供了A、B兩種方案的移動(dòng)通訊費(fèi)用y(元)與通話時(shí)間x(元)
之間的關(guān)系,則下列結(jié)論中正確的有( )
(1)若通話時(shí)間少于120分,則A方案比B方案便宜20元
(2)若通話時(shí)間超過200分,則B方案比A方案便宜12元
(3)若通訊費(fèi)用為60元,則B方案比A方案的通話時(shí)間多
(4)若兩種方案通訊費(fèi)用相差10元,則通話時(shí)間是145分或185分
A.1個(gè) B.2個(gè) C.3個(gè) D.4個(gè)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
將半徑為3cm的圓形紙片沿AB折疊后,圓弧恰好能經(jīng)過圓心O,用圖中陰影部分的扇形圍成一個(gè)圓錐的側(cè)面,則這個(gè)圓錐的高為 ( )
A. B. C. D.
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