如果溫度上升2℃，記作+2℃，那么下降8℃，記作
 
．
考點(diǎn)：正數(shù)和負(fù)數(shù)
專題：
分析：在一對(duì)具有相反意義的量中，先規(guī)定其中一個(gè)為正，則另一個(gè)就用負(fù)表示．
解答：解：“正”和“負(fù)”相對(duì)，
所以如果溫度上升2℃記作+2℃，
那么溫度下降8℃記作-8℃．
故答案為：-8℃．
點(diǎn)評(píng)：本題考查了正數(shù)與負(fù)數(shù)的知識(shí)，解題關(guān)鍵是理解“正”和“負(fù)”的相對(duì)性，確定一對(duì)具有相反意義的量．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

-4的倒數(shù)的絕對(duì)值為
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

定義：不超過實(shí)數(shù)x的最大整數(shù)稱為x的整數(shù)部分，記作[x]．例如[3.1]=3，[-2.7]=-3，[5]=5，若關(guān)于x的方程[（
x
2
）-9]=-2有解，則x的取值范圍為
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖①、②、③，正三角形ABC、正方形ABCD、正五邊形ABCDE分別是⊙O的內(nèi)接三角形、內(nèi)接四邊形、內(nèi)接五邊形，點(diǎn)M、N分別從點(diǎn)B、C開始，以相同的速度在⊙O上逆時(shí)針運(yùn)動(dòng)．
（1）求圖①中∠APN的度數(shù)（寫出解題過程）；
（2）寫出圖②中∠APN的度數(shù)和圖③中∠APN的度數(shù)；
（3）試探索∠APN的度數(shù)與正多邊形邊數(shù)n的關(guān)系（直接寫答案）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

某地氣溫由早晨的零下2℃上升了9℃，傍晚又下降了3℃，傍晚該地的氣溫是
 
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

因式分解：4a2-32a+64．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，△ACD∽△ABC，則下列式子：①CD2=AD•DB；②AC2=AD•AB；③
AC
CD
=
AB
BD
．其中一定成立的有（　�。�
A、3個(gè)B、1個(gè)C、2個(gè)D、0個(gè)

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

單項(xiàng)式-a2b的系數(shù)是
 
，單項(xiàng)式-
7πx2y
15
的次數(shù)是
 
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖所示：在△ABC中，AB＞BC，AB=AC，DE是AB的垂直平分線，垂足為D，交AC于E．
（1）若∠ABE=50°，求∠EBC的度數(shù)；
（2）若△ABC的周長為41cm，邊長為15cm，△BCE的周長．

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