【題目】我們知道,用字母表示的代數(shù)式是具有一般意義的.下列賦予3a實(shí)際意義的例子中不正確的是(

A.a表示一個(gè)等邊三角形的邊長(zhǎng),則3a表示這個(gè)等邊三角形的周長(zhǎng)

B.若蘋(píng)果的價(jià)格是3/千克,則3a表示買(mǎi)a千克蘋(píng)果的金額

C.若一個(gè)兩位數(shù)的十位數(shù)字是3和個(gè)位數(shù)字是a,則3a表示這個(gè)兩位數(shù)

D.若一個(gè)圓柱體的底面積是3,高是a,則3a表示這個(gè)圓柱體的體積

【答案】C

【解析】

根據(jù)三角形周長(zhǎng)公式和圓柱的體積公式可知A、D選項(xiàng)正確,然后進(jìn)一步根據(jù)題意列出B、C選項(xiàng)的代數(shù)式加以判斷即可.

A:若表示一個(gè)等邊三角形的邊長(zhǎng),則表示這個(gè)等邊三角形的周長(zhǎng),正確,不符合題意;

B:若蘋(píng)果的價(jià)格是3/千克,則表示買(mǎi)千克蘋(píng)果的金額,正確,不符合題意;

C:若一個(gè)兩位數(shù)的十位數(shù)字是3和個(gè)位數(shù)字是,則表示這個(gè)兩位數(shù),錯(cuò)誤,符合題意;

D:若一個(gè)圓柱體的底面積是3,高是,則表示這個(gè)圓柱體的體積,正確,不符合題意;

故選:C.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,點(diǎn)為等邊三角形內(nèi)一點(diǎn),連接,,以為一邊作,且,連接、.

(1)判斷的大小關(guān)系并證明;

(2)若,,判斷的形狀并證明.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,已知⊙O的半徑是2,點(diǎn)A、B、C在⊙O上,若四邊形OABC為菱形,則圖中陰影部分面積為( 。

A. π﹣2 B. π﹣ C. π﹣2 D. π﹣

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系xOy中,已知P1,2).

1)在平面直角坐標(biāo)系中描出點(diǎn)P(保留畫(huà)圖痕跡);

2)如果將點(diǎn)P向左平移3個(gè)單位長(zhǎng)度,再向上平移1個(gè)單位長(zhǎng)度得到點(diǎn)P',則點(diǎn)P'的坐標(biāo)為 

3)點(diǎn)A在坐標(biāo)軸上,若SOAP2,直接寫(xiě)出滿(mǎn)足條件的點(diǎn)A的坐標(biāo).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖1,在三角形ABC中,DBC上一點(diǎn),且∠CDA=∠CAB.(注:三角形內(nèi)角和等于180°)

1)求證:∠CDA=∠DAB+DBA;

2)如圖2,MN是經(jīng)過(guò)點(diǎn)D的一條直線,若直線MNAC邊于點(diǎn)E,且∠CDE=∠CAD.求證:∠AED+EAB180°;

3)將圖2中的直線MN繞點(diǎn)D旋轉(zhuǎn),使它與射線AB交于點(diǎn)P(點(diǎn)P不與點(diǎn)A,B重合).在圖3中畫(huà)出直線MN,并用等式表示∠CAD,∠BDP,∠BPD這三個(gè)角之間的數(shù)量關(guān)系,不需證明.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,C為線段AB上一點(diǎn),點(diǎn)DBC的中點(diǎn),且AB18cm,AC4CD

1)圖中共有   條線段;

2)求AC的長(zhǎng);

3)若點(diǎn)E在直線AB上,且EA2cm,求BE的長(zhǎng).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知數(shù)軸上有AB兩點(diǎn),分別表示﹣40,20,甲、乙兩只螞蟻分別從A,B兩點(diǎn)同時(shí)出發(fā),甲沿線段AB方向以3個(gè)單位長(zhǎng)度/秒的速度向右運(yùn)動(dòng),甲到達(dá)點(diǎn)B處時(shí)運(yùn)動(dòng)停止;乙沿線段BA方向以5個(gè)單位長(zhǎng)度/秒的速度向左運(yùn)動(dòng).

1)求甲、乙第一次相遇點(diǎn)所表示的數(shù).

2)求經(jīng)過(guò)多少秒時(shí),甲、乙相距28個(gè)單位長(zhǎng)度?

3)若乙到達(dá)A點(diǎn)后立刻掉頭追趕甲(速度保持不變),則在甲到達(dá)B點(diǎn)前,甲、乙是否還能再次相遇?若能,求出相遇點(diǎn)所表示的數(shù);若不能,請(qǐng)說(shuō)明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某商家計(jì)劃平均每天銷(xiāo)售滑板車(chē)100輛,但實(shí)際的銷(xiāo)售量與計(jì)劃量有出入,下表是某周的銷(xiāo)售情況(超額記為正,不足記為負(fù)):

星期

與計(jì)劃數(shù)的差值

1)根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)可知該商家前三天共銷(xiāo)售滑板車(chē)______輛;(直接寫(xiě)答案)

2)根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)可知銷(xiāo)售量最多的一天比銷(xiāo)售量最少的-天多銷(xiāo)售多少輛?

3)本周實(shí)際銷(xiāo)售量是多少?

4)該商家實(shí)行每周計(jì)件工資制,每銷(xiāo)售一輛車(chē)可得40元,若超額完成任務(wù),則超過(guò)部分每輛另獎(jiǎng)20元,少銷(xiāo)售一輛扣25元,那么該商家的銷(xiāo)售人員這一周的工資總額是多少元?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,所有小正方形的邊長(zhǎng)都為1個(gè)單位,A、B、C均在格點(diǎn)上.

過(guò)點(diǎn)C畫(huà)線段AB的平行線CD;

過(guò)點(diǎn)A畫(huà)線段BC的垂線,垂足為E;

過(guò)點(diǎn)A畫(huà)線段AB的垂線,交線段CB的延長(zhǎng)線于點(diǎn)F

線段AE的長(zhǎng)度是點(diǎn)______到直線______的距離;

線段AE、BFAF的大小關(guān)系是______連接

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