【題目】在平面直角坐標(biāo)系xOy中,將一塊含有45°角的直角三角板如圖放置,直角頂點(diǎn)C的坐標(biāo)為(1,0),頂點(diǎn)A的坐標(biāo)為(0,2),頂點(diǎn)B恰好落在第一象限的雙曲線上,現(xiàn)將直角三角板沿x軸正方向平移,當(dāng)頂點(diǎn)A恰好落在該雙曲線上時(shí)停止運(yùn)動(dòng),則此時(shí)點(diǎn)C的對(duì)應(yīng)點(diǎn)C′的坐標(biāo)為( )
A.(,0)B.(2,0)C.(,0)D.(3,0)
【答案】C
【解析】
過(guò)點(diǎn)B作BD⊥x軸于點(diǎn)D,易證△ACO≌△BCD(AAS),從而可求出B的坐標(biāo),進(jìn)而可求出反比例函數(shù)的解析式,根據(jù)解析式與A的坐標(biāo)即可得知平移的單位長(zhǎng)度,從而求出C的對(duì)應(yīng)點(diǎn).
解:過(guò)點(diǎn)B作BD⊥x軸于點(diǎn)D,
∵∠ACO+∠BCD=90°,
∠OAC+∠ACO=90°,
∴∠OAC=∠BCD,
在△ACO與△BCD中,
∴△ACO≌△BCD(AAS)
∴OC=BD,OA=CD,
∵A(0,2),C(1,0)
∴OD=3,BD=1,
∴B(3,1),
∴設(shè)反比例函數(shù)的解析式為y=,
將B(3,1)代入y=,
∴k=3,
∴y=,
∴把y=2代入y=,
∴x=,
當(dāng)頂點(diǎn)A恰好落在該雙曲線上時(shí),
此時(shí)點(diǎn)A移動(dòng)了個(gè)單位長(zhǎng)度,
∴C也移動(dòng)了個(gè)單位長(zhǎng)度,
此時(shí)點(diǎn)C的對(duì)應(yīng)點(diǎn)C′的坐標(biāo)為(,0)
故選:C.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】小李在學(xué)習(xí)了定理“直角三角形斜邊上的中線等于斜邊的一半”之后做了如下思考,請(qǐng)你幫他完成如下問(wèn)題:
(1)他認(rèn)為該定理有逆定理:“如果一個(gè)三角形某條邊上的中線等于該邊長(zhǎng)的一半,那么這個(gè)三角形是直角三角形”應(yīng)該成立.即如圖①,在中,是邊上的中線,若,求證:.
(2)如圖②,已知矩形,如果在矩形外存在一點(diǎn),使得,求證:.(可以直接用第(1)問(wèn)的結(jié)論)
(3)在第(2)問(wèn)的條件下,如果恰好是等邊三角形,請(qǐng)求出此時(shí)矩形的兩條鄰邊與的數(shù)量關(guān)系.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,四邊形ABCD內(nèi)接與⊙O,AB=AC,AC⊥BD,垂足為E,點(diǎn)F在BD的延長(zhǎng)線上,且DF=DC,連接AF、CF。
(1)若∠CAD=α,求∠BAC(用含α的代數(shù)式表示);
(2)求證:CF是⊙O的切線。
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某興趣小組想借助如圖所示的直角墻角(兩邊足夠長(zhǎng)),用長(zhǎng)的籬笆圍成一個(gè)矩形花園(籬笆只圍、兩邊).
(1)若圍成的花園面積為,求花園的邊長(zhǎng);
(2)在點(diǎn)處有一顆樹(shù)與墻,的距離分別為和,要能將這棵樹(shù)圍在花園內(nèi)(含邊界,不考慮樹(shù)的粗細(xì)),又使得花園面積有最大值,求此時(shí)花園的邊長(zhǎng).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】閱讀下列材料:若關(guān)于x的一元二次方程ax2+bx+c=0的兩個(gè)非零實(shí)數(shù)根分別為x1,x2,則x1+x2=﹣,x1x2=.
解決下列問(wèn)題:已知關(guān)于x的一元二次方程(x+n)2=6x有兩個(gè)非零不等實(shí)數(shù)根x1,x2,設(shè)m=,
(Ⅰ)當(dāng)n=1時(shí),求m的值;
(Ⅱ)是否存在這樣的n值,使m的值等于?若存在,求出所有滿足條件的n的值;若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,拋物線與x軸交于A、D兩點(diǎn),與y軸交于點(diǎn)B,四邊形OBCD是矩形,點(diǎn)A的坐標(biāo)為(1,0),點(diǎn)B的坐標(biāo)為(0,4),已知點(diǎn)E(m,0)是線段DO上的動(dòng)點(diǎn),過(guò)點(diǎn)E作PE⊥x軸交拋物線于點(diǎn)P,交BC于點(diǎn)G,交BD于點(diǎn)H.
(1)求該拋物線的解析式;
(2)當(dāng)點(diǎn)P在直線BC上方時(shí),請(qǐng)用含m的代數(shù)式表示PG的長(zhǎng)度;
(3)在(2)的條件下,是否存在這樣的點(diǎn)P,使得以P、B、G為頂點(diǎn)的三角形與△DEH相似?若存在,求出此時(shí)m的值;若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,點(diǎn)是中邊的中點(diǎn),于,以為直徑的經(jīng)過(guò),連接,有下列結(jié)論:①;②;③;④是的切線.其中正確的結(jié)論是( )
A.①②B.①②③C.②③D.①②③④
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,已知平行四邊形中,,,.平行四邊形的頂點(diǎn)在線段上(點(diǎn)在的左邊),頂點(diǎn)分別在線段和上.
(1)求證:;
(2)如圖1,將沿直線折疊得到,當(dāng)恰好經(jīng)過(guò)點(diǎn)時(shí),求證:四邊形是菱形;
(3)如圖2,若四邊形是矩形,且,求的長(zhǎng).(結(jié)果中的分母可保留根式)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,C地在B地的正東方向,因有大山阻隔,由B地到C地需繞行A地,已知A地位于B地北偏東53°方向,距離B地516千米,C地位于A地南偏東45°方向.現(xiàn)打算打通穿山隧道,建成兩地直達(dá)高鐵,求建成高鐵后從B地前往C地的路程.(結(jié)果精確到1千米)(參考數(shù)據(jù):sin53°=,cos53°=,tan53°=)
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