【題目】某商場以每件若千元的價(jià)格購進(jìn)一批商品,當(dāng)每件商品售價(jià)為360元時(shí),每月可售出100件,每件獲利20%. 為了擴(kuò)大銷售,商場決定采取適當(dāng)降價(jià)的方式促銷,經(jīng)調(diào)查發(fā)現(xiàn),如果每件商品降價(jià)5元,那么商場每月就可以多售出15.

1)該商品每件的進(jìn)價(jià)是多少元?

2)要使商場每月銷售這種商品的利潤達(dá)到6400元,且更有利于減少庫存,則每件商品應(yīng)降價(jià)多少元?

【答案】(1)300元(2)要使商場每月銷售這種商品的利潤達(dá)到6400元,且更有利于減少庫存,則每件商品應(yīng)降價(jià)20

【解析】

1)根據(jù)成本×1+利潤率)=售價(jià)列出方程即可求解;

2)根據(jù)每件利潤×售出的件數(shù)=利潤列出方程,并根據(jù)實(shí)際意義取值即可得出答案.

解:(1)該商品每件的進(jìn)價(jià)是a元,則,

a1+20%)=360,

解得:x300,

答:該商品每件的進(jìn)價(jià)是300元;

2)設(shè)每件商品應(yīng)降價(jià)x元,由題意得,

360300x)(+100)=6400,

解得:x120x2,

∵有利于減少庫存,且x取正整數(shù),

x20

答:要使商場每月銷售這種商品的利潤達(dá)到6400元,且更有利于減少庫存,則每件商品應(yīng)降價(jià)20元.

練習(xí)冊系列答案
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【題目】如圖,在四邊形ABCD中,ABCD,∠A=45°,∠B=120°,AB=5,BC=10,則CD的長為________.

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【題目】為了貫徹減負(fù)增效精神,掌握九年級600名學(xué)生每天的自主學(xué)習(xí)情況,某校學(xué)生會隨機(jī)抽查了九年級的部分學(xué)生,并調(diào)查他們每天自主學(xué)習(xí)的時(shí)間.根據(jù)調(diào)查結(jié)果,制作了兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖(圖1,圖2),請根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖中的信息回答下列問題:

(1)本次調(diào)查的學(xué)生人數(shù)是   人;

(2)圖2α   度,并將圖1條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整;

(3)請估算該校九年級學(xué)生自主學(xué)習(xí)時(shí)間不少于1.5小時(shí)有   人;

(4)老師想從學(xué)習(xí)效果較好的4位同學(xué)(分別記為A、B、C、D,其中A為小亮)隨機(jī)選擇兩位進(jìn)行學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流,用列表法或樹狀圖的方法求出選中小亮A的概率.

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【題目】某校九年級(2)班在測量校內(nèi)旗桿高度的數(shù)學(xué)活動中,第一組的同學(xué)設(shè)計(jì)了兩種測量方案,并根據(jù)測量結(jié)果填寫了如下《數(shù)學(xué)活動報(bào)告》中的一部分.

課題

測量校內(nèi)旗桿高度

目的

運(yùn)用所學(xué)數(shù)學(xué)知識及數(shù)學(xué)方法解決實(shí)際問題﹣﹣﹣測量旗桿高度

方案

方案一

方案二

方案三

示意圖

測量工具

皮尺、測角儀

皮尺、測角儀

測量數(shù)據(jù)

AM1.5m,AB10m

α30°,∠β60°

AM1.5mAB20m

α30°,∠β60°

計(jì)算過程(結(jié)

果保留根號)

解:

解:

(1)請你在方案一二中任選一種方案(多選不加分),根據(jù)方案提供的示意圖及相關(guān)數(shù)據(jù)填寫表中的計(jì)算過程、測量結(jié)果;

(2)請你根據(jù)所學(xué)的知識,再設(shè)計(jì)一種不同于方案一、二的測量方案三,并完成表格中方案三的所有欄目的填寫.(要求:在示意圖中標(biāo)出所需的測量數(shù)據(jù)長度用字母ab,c…表示,角度用字母α,β,γ…表示)

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【題目】如圖,設(shè)△ABC的兩邊ACBC之和為a,MAB的中點(diǎn),MC=MA=5,則a的取值范圍是_____

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【題目】如圖,矩形OABC的頂點(diǎn)O與坐標(biāo)原點(diǎn)重合,頂點(diǎn)A,C分別在坐標(biāo)軸上,B42),過點(diǎn)D03)和E6,0)的直線分別與AB,BC交于點(diǎn)MN

1)直接寫出直線DE的解析式_________;

2)若反比例函數(shù)yx0)的圖象與直線MN有且只有一個(gè)公共點(diǎn),求m的值.

(3)在分別過M,B的雙曲線yx0)上是否分別存在點(diǎn)F,G使得B,M,F,G構(gòu)成平行四邊形,若存在則求出F點(diǎn)坐標(biāo), 若不存在則說明理由.

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【題目】若拋物線與x軸的兩個(gè)交點(diǎn)及其頂點(diǎn)構(gòu)成等邊三角形,則稱該拋物線“等邊拋物線”.

(1)若對任意m,n,點(diǎn)M(m,n)和點(diǎn)N(-m+4,n)恒在“等邊拋物線”上,求拋物線的解析式;

(2)若拋物線“等邊拋物線”,求的值;

(3)對于“等邊拋物線”,當(dāng)1<x<m吋,總存在實(shí)數(shù)b。使二次函數(shù)的圖象在一次函數(shù)y=x圖象的下方,求m的最大值.

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