|-2|-（-2.5）-|1-4|
解：|-2|-（-2.5）-|1-4|
=2-（-2.5）-|-3|
=2+2.5-3
=4.5-3
=1.5．
分析：先計(jì)算絕對(duì)值，再按減法法則計(jì)算，減去一個(gè)數(shù)等于加上這個(gè)數(shù)的相反數(shù)．
點(diǎn)評(píng)：注意負(fù)數(shù)的絕對(duì)值等于它的相反數(shù)．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題
科目：初中數(shù)學(xué)
來(lái)源：
題型：填空題
如圖，等腰梯形ABCD中，AD∥BC，若將腰AB沿A→D的方向平移到DE的位置，則圖中與∠C相等的角（不包括∠C）有________個(gè)．
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科目：初中數(shù)學(xué)
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題型：填空題
李先生存入銀行5萬(wàn)元，先存一個(gè)定期，一年后將本息自動(dòng)轉(zhuǎn)存另一個(gè)一年定期，兩年后共得本息5.34萬(wàn)元，存款的年利率是多少？（不考慮利息稅）根據(jù)題意列出的方程是________．
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科目：初中數(shù)學(xué)
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題型：解答題
小明和小亮用如圖的兩個(gè)轉(zhuǎn)盤（均勻等分）做游戲，轉(zhuǎn)動(dòng)兩個(gè)轉(zhuǎn)盤各一次．
（1）若兩次數(shù)字和為6、8、10、12，則小明勝；否則小亮勝．小穎認(rèn)為這個(gè)游戲不公平，你認(rèn)為小穎說(shuō)的對(duì)嗎？為什么？試用列表法來(lái)說(shuō)明；
（2）如果不公平，請(qǐng)你改變游戲的規(guī)則使游戲公平，試寫(xiě)出來(lái)．
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科目：初中數(shù)學(xué)
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題型：解答題
-24×（-1）2011-（4-6）2÷（-2）2-（-3）
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科目：初中數(shù)學(xué)
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題型：解答題
在6張卡片上分別寫(xiě)有1～6的正數(shù)，隨機(jī)的抽取一張后放回，再隨機(jī)的抽取一張．
（1）用列表法或樹(shù)形圖表示所有可能出現(xiàn)的結(jié)果；
（2）記第一次取出的數(shù)字為a，第二次取出的數(shù)字為b，求
是整數(shù)的概率．
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科目：初中數(shù)學(xué)
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題型：解答題
（1）某中學(xué)七年級(jí)學(xué)生到校外參加社區(qū)組織的志愿者植樹(shù)活動(dòng)，一部分學(xué)生步行先走，速度為5千米/小時(shí)，30分鐘后，其余學(xué)生隨運(yùn)送樹(shù)苗的汽車出發(fā)，速度為30千米/小時(shí)，結(jié)果比步行的同學(xué)晚到目的地10分鐘，求目的地距學(xué)校多少千米？
要求：①列表分析；②列出方程
（2）甲、乙二人承包一項(xiàng)工程，已知甲做了13天，乙做了10天，共得工資1260元；又知甲的技術(shù)比乙高，甲做4天和乙做5天的工資一樣多．求：①兩人一天工資各為多少；②完成本項(xiàng)工程后兩人各分得多少錢？
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科目：初中數(shù)學(xué)
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題型：填空題
已知3，a，4，b，5這五個(gè)數(shù)據(jù)，其中a，b是方程x2-3x+2=0的兩個(gè)根，則這五個(gè)數(shù)據(jù)的標(biāo)準(zhǔn)差是________．
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科目：初中數(shù)學(xué)
來(lái)源：
題型：填空題
有位詩(shī)人這樣贊美漓江的水：情一樣的深啊，夢(mèng)一樣美．/如情似夢(mèng)漓江的水．翻譯出版的詩(shī)集中，這段話的英譯文是：“Deep as feeling and sweet dremas/The lijiang River ever runs”請(qǐng)統(tǒng)計(jì)在這段英文詩(shī)句中英文字母（26個(gè)）出現(xiàn)的次數(shù)，出現(xiàn)的英文字母有________個(gè)；出現(xiàn)次數(shù)最多的英文字母的頻率是________．
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