【題目】計(jì)算：化簡(jiǎn)：5（3a2b-ab2）—3（ab2+3a2b）

【答案】6a2b-8ab2

【解析】

原式去括號(hào)合并得到最簡(jiǎn)結(jié)果.

解：原式=15a2b-5ab2-3ab2-9a2b

=6a2b-8ab2.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，在△ABC中，AC=5，BC=12，AB=13，D是BC的中點(diǎn)，求AD的長(zhǎng)和△ABD的面積．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】祁陽(yáng)縣某中學(xué)校團(tuán)委開展“關(guān)愛殘疾學(xué)生”愛心捐書活動(dòng)，全校師生踴躍捐贈(zèng)各類書籍共3000本．為了解各類書籍的分布情況，從中隨機(jī)抽取了部分書籍分四類進(jìn)行統(tǒng)計(jì)：A．藝術(shù)類；B．文學(xué)類；C．科普類；D．其他，并將統(tǒng)計(jì)結(jié)果繪制成如圖所示的兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖．

(1)這次統(tǒng)計(jì)共抽取了　　　　　　書籍，扇形統(tǒng)計(jì)圖中的m=　　　　　　，∠α的度數(shù)是　　　　　　

(2)請(qǐng)將條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整；

(3)估計(jì)全校師生共捐贈(zèng)了多少本文學(xué)類書籍．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列四個(gè)算式：

(1)(x4)4=x4+4=x8；(2)[(y2)2]2=y2×2×2=y8； (3)(﹣y2)3=y6； (4)[(﹣x)3]2=(﹣x)6=x6.

其中正確的有(　 　)

A. 0個(gè) B. 1個(gè) C. 2個(gè) D. 3個(gè)

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】把下面的說理過程補(bǔ)充完整

已知：如圖，DE∥BC，∠ADE=∠EFC，求證：∠1=∠2．

證明：∵DE∥BC（已知）

∴∠ADE= （　�。�

∵∠ADE=∠EFC（已知）

∴ = （　　）

∴DB∥EF （　�。�

∴∠1=∠2 （　�。�

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】已知a是方程x 2+3x-6=0的根，則代數(shù)式3a 2+9a+12的值為________

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，在矩形中，對(duì)角線， 相交于點(diǎn)， 是邊的中點(diǎn)，且， ．

(1)求證： ；

(2)求的值.

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，在邊長(zhǎng)為1個(gè)單位長(zhǎng)度的小正方形組成的網(wǎng)格中，給出了格點(diǎn)（頂點(diǎn)是網(wǎng)格線的交點(diǎn)），已知三個(gè)頂點(diǎn)的坐標(biāo)分別為A(-2,3)、B（-6,0）、C（-1,0）.

（1）經(jīng)過怎樣的平移，可使的頂點(diǎn)A與坐標(biāo)原點(diǎn)O重合，畫出平移后的三角形△；

（2）已知△的重心G的坐標(biāo)為，請(qǐng)直接寫出△的重心的坐標(biāo)（分別用、的代數(shù)式表示）；

（3）將繞坐標(biāo)原點(diǎn)逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°，得到△，畫出△.

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】(1)若am＝2，an＝8，則am＋n＝________；(2)已知ax＝3，ax＋y＝45，則ay＝_________．

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同步練習(xí)冊(cè)答案