Question

【題目】定義：

數(shù)學活動課上，李老師給出如下定義：如果一個三角形有一邊上的中線等于這條邊的一半，那么稱三角形為“智慧三角形”.

理解：

⑴如圖，已知是⊙上兩點，請在圓上找出滿足條件的點，使為“智慧三角形”（畫出點的位置，保留作圖痕跡）；

⑵如圖，在正方形中，是的中點，是上一點，且，試判斷是否為“智慧三角形”，并說明理由；

運用：

⑶如圖，在平面直角坐標系中，⊙的半徑為，點是直線上的一點，若在⊙上存在一點，使得為“智慧三角形”，當其面積取得最小值時，直接寫出此時點的坐標.

Answer 1

【答案】（1）詳見解析；（2）詳見解析；（3）P的坐標（﹣，），（，）．

【解析】試題分析：（1）連結(jié)AO并且延長交圓于C1，連結(jié)BO并且延長交圓于C2，即可求解；（2）設(shè)正方形的邊長為4a，表示出DF=CF以及EC、BE的長，然后根據(jù)勾股定理列式表示出AF2、EF2、AE2，再根據(jù)勾股定理逆定理判定△AEF是直角三角形，由直角三角形的性質(zhì)可得△AEF為“智慧三角形”；（3）根據(jù)“智慧三角形”的定義可得△OPQ為直角三角形，根據(jù)題意可得一條直角邊為1，當斜邊最短時，另一條直角邊最短，則面積取得最小值，由垂線段最短可得斜邊最短為3，根據(jù)勾股定理可求另一條直角邊，再根據(jù)三角形面積可求斜邊的高，即點P的橫坐標，再根據(jù)勾股定理可求點P的縱坐標，從而求解．

試題解析：

（1）如圖1所示：

（2）△AEF是否為“智慧三角形”，

理由如下：設(shè)正方形的邊長為4a，

∵E是DC的中點，

∴DE=CE=2a，

∵BC：FC=4：1，

∴FC=a，BF=4a﹣a=3a，

在Rt△ADE中，AE2=（4a）2+（2a）2=20a2，

在Rt△ECF中，EF2=（2a）2+a2=5a2，

在Rt△ABF中，AF2=（4a）2+（3a）2=25a2，

∴AE2+EF2=AF2，

∴△AEF是直角三角形，

∵斜邊AF上的中線等于AF的一半，

∴△AEF為“智慧三角形”；

（3）如圖3所示：

由“智慧三角形”的定義可得△OPQ為直角三角形，

根據(jù)題意可得一條直角邊為1，當斜邊最短時，另一條直角邊最短，則面積取得最小值，

由垂線段最短可得斜邊最短為3，

由勾股定理可得PQ=，

PM=1×2÷3=，

由勾股定理可求得OM=，

故點P的坐標（﹣，），（，）．