若已知數(shù)學(xué)公式（其中A、B為常數(shù)），則A=________，B=________．

-0.5    2.5
分析：先化簡(jiǎn)分式等式，得出A、B的關(guān)系解出A、B．
解答：原方程可變?yōu)椋?img class='latex' src='http://thumb.zyjl.cn/pic5/latex/329506.png' />==，
所以，，解得A=-0.5，B=2.5．
點(diǎn)評(píng)：解答此類題目關(guān)鍵是根據(jù)題意把原式化簡(jiǎn)，再讓對(duì)應(yīng)項(xiàng)的系數(shù)相等進(jìn)行求解．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

某校組織師生春游，如果單獨(dú)租用45座客車若干輛，剛好坐滿；如果單獨(dú)租用60座客車，可以少租一輛，且余30個(gè)座位．則該校去參加春游的人數(shù)為
 
；若已知45座客車的租金為每輛250元，60座客車租金為每輛300元，這次春游同時(shí)租用這兩種客車，其中60座客車比45座客車多租1輛，所以租金比單獨(dú)一種客車要節(jié)省，按這種方案需要租金
 
元．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

我國(guó)古代數(shù)學(xué)家秦九韶在《數(shù)書九章》中記述了“三斜求積術(shù)”，即已知三角形的三邊長(zhǎng)，求它的面積．用現(xiàn)代式子表示即為：s=
1
4
[a2×b2-(
a2+b2-c2
2
)2]
…①（其中a、b、c為三角形的三邊長(zhǎng)，s為面積）．
而另一個(gè)文明古國(guó)古希臘也有求三角形面積的海倫公式：
s=
p(p-a)(p-b)(p-c)
…②（其中p=
a+b+c
2
．）
（1）若已知三角形的三邊長(zhǎng)分別為5，7，8，試分別運(yùn)用公式①和公式②，計(jì)算該三角形的面積s；
（2）你能否由公式①推導(dǎo)出公式②？請(qǐng)?jiān)囋嚕?/div>

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

精英家教網(wǎng)已知三角形的三邊長(zhǎng)，求三角形面積，有公式：S=
p(p-a)(p-b)(p-c)
（其中a、b、c為三角形的三邊長(zhǎng)，S為面積，其中p=
a+b+c
2
）．
（1）若已知三角形的三邊長(zhǎng)分別為2、3、4，試運(yùn)用公式，計(jì)算該三角形的面積S；
（2）現(xiàn)在我們不用以上的公式計(jì)算，而運(yùn)用初中學(xué)過的數(shù)學(xué)知識(shí)計(jì)算，你能做到嗎？請(qǐng)?jiān)囋嚕鐖D，△ABC中AB=7，AC=5，BC=8，求△ABC的面積．（提示：作高AD，設(shè)CD=x）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

若已知（其中A、B為常數(shù)），則A=__________，B=__________；

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