【題目】如圖,已知,BC∥OA,∠B=∠A=100°,試回答下列問題:
(1)如圖①,求證:OB∥AC.
(2)如圖②,若點(diǎn)E、F在線段BC上,且滿足∠FOC=∠AOC,并且OE平分∠BOF.求∠EOC的度數(shù).
(3)在(2)的條件下,若平行移動(dòng)AC,如圖③,那么∠OCB:∠OFB的值是否隨之發(fā)生變化?若變化,試說明理由;若不變,求出這個(gè)比值.
【答案】(1)證明見解析;
(2)∠EOC的度數(shù)是40°;
(3)不改變,∠OCB:∠OFB的值為1:2.
【解析】分析:(1),首先根據(jù)平行線的性質(zhì)可得∠B+∠O=180°,再根據(jù)∠A=∠B可得∠A+∠O=180°,進(jìn)而得到OB∥AC;
(2)由(1)即可求出∠BOA的度數(shù),根據(jù)角平分線的性質(zhì)可得∠EOF= ∠BOF,∠FOC=∠FOA,進(jìn)而得到∠EOC的大;
(3)由BC∥OA可得∠FCO=∠COA,進(jìn)而得到∠FOC=∠FCO,故∠OFB=∠FOC+∠FCO=2∠OCB,進(jìn)而得到∠OCB:∠OFB的值.
本題解析;(1)證明:∵BC∥OA,
∴∠B+∠O=180°,∴∠O=180°﹣∠B=80°,
而∠A=100°,∴∠A+∠O=180°,
∴OB∥AC;
(2)解:∵OE平分∠BOF,
∴∠BOE=∠FOE, 而∠FOC=∠AOC,
∴∠EOF+∠COF=∠AOB=×80°=40°;
(3)解:不改變
∵BC∥OA,
∴∠OCB=∠AOC,∠OFB=∠AOF,
∵∠FOC=∠AOC,
∴∠AOF=2∠AOC,
∴∠OFB=2∠OCB,即∠OCB:∠OFB的值為1:2;
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知:AB為⊙O的直徑,C是⊙O上一點(diǎn),如圖,AB=12,BC=4 .BH與⊙O相切于點(diǎn)B,過點(diǎn)C作BH的平行線交AB于點(diǎn)E.
(1)求CE的長(zhǎng);
(2)延長(zhǎng)CE到F,使EF= ,連接BF并延長(zhǎng)BF交⊙O于點(diǎn)G,求BG的長(zhǎng);
(3)在(2)的條件下,連接GC并延長(zhǎng)GC交BH于點(diǎn)D,求證:BD=BG.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知:如圖,在平行四邊形ABCD中,AC為對(duì)角線,E是邊AD上一點(diǎn),BE⊥AC交AC于點(diǎn)F,BE、CD的延長(zhǎng)線交于點(diǎn)G,且∠ABE=∠CAD.
(1)求證:四邊形ABCD是矩形;
(2)如果AE=EG,求證:AC2=BCBG.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,AB、CD為 O的直徑,弦AE//CD,連接BE交CD于點(diǎn)F,過點(diǎn)E作直線EP與CD的延長(zhǎng)線交于點(diǎn)P,使 PED= C.
(1)求證:PE是 O的切線;
(2)求證:ED平分 BEP;
(3)若 O的半徑為5,CF=2EF,求PD的長(zhǎng).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某中學(xué)初二年級(jí)抽取部分學(xué)生進(jìn)行跳繩測(cè)試,并規(guī)定:每分鐘跳90次以下的為不及格;每分鐘跳90~99次的為及格;每分鐘100~109次的為中等;每分鐘110~119次的為良好;每分鐘120次及以上的為優(yōu)秀。測(cè)試結(jié)果整理繪制成如下兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖。請(qǐng)根據(jù)圖中信息,解答下列各題:
(1)參加這次跳繩測(cè)試的共有人;
(2)補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖;
(3)在扇形統(tǒng)計(jì)圖中,“中等”部分所對(duì)的圓心角的度數(shù)是;
(4)如果該校初二年級(jí)的總?cè)藬?shù)是480人,根據(jù)此統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù),請(qǐng)你估算出該校初二年級(jí)跳繩成績(jī)?yōu)椤皟?yōu)秀”的人數(shù)。
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知:如圖,選段AB=4,以AB為直徑作半圓O,點(diǎn)C為弧AB的中點(diǎn),點(diǎn)P為直徑AB上一點(diǎn),聯(lián)結(jié)PC,過點(diǎn)C作CD∥AB,且CD=PC,過點(diǎn)D作DE∥PC,交射線PB于點(diǎn)E,PD與CE相交于點(diǎn)Q.
(1)若點(diǎn)P與點(diǎn)A重合,求BE的長(zhǎng);
(2)設(shè)PC=x, =y,當(dāng)點(diǎn)P在線段AO上時(shí),求y與x的函數(shù)關(guān)系式及定義域;
(3)當(dāng)點(diǎn)Q在半圓O上時(shí),求PC的長(zhǎng).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,小東在教學(xué)樓距地面9米高的窗口C處,測(cè)得正前方旗桿頂部A點(diǎn)的仰角為37°,旗桿底部B點(diǎn)的俯角為45°,升旗時(shí),國旗上端懸掛在距地面2.25米處,若國旗隨國歌聲冉冉升起,并在國歌播放45秒結(jié)束時(shí)到達(dá)旗桿頂端,則國旗應(yīng)以多少米/秒的速度勻速上升?(參考數(shù)據(jù):sin37°≈0.60,cos37°≈0.80,tan37°≈0.75)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC中,AB=AC,∠BAC=50°,∠BAC的平分線與AB的垂直平分線交于點(diǎn)O,將∠C沿EF(E在BC上,F在AC上)折疊,點(diǎn)C與點(diǎn)O恰好重合,則∠CFE為________度.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,拋物線y=x2+bx+c與x軸相交于A、B兩點(diǎn),點(diǎn)B的坐標(biāo)為(3,0),與y軸相交于點(diǎn)C(0,﹣3),頂點(diǎn)為D.
(1)求出拋物線y=x2+bx+c的表達(dá)式;
(2)連結(jié)BC,與拋物線的對(duì)稱軸交于點(diǎn)E,點(diǎn)P為線段BC上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),過點(diǎn)P作PF∥DE交拋物線于點(diǎn)F,設(shè)點(diǎn)P的橫坐標(biāo)為m.
①當(dāng)m為何值時(shí),四邊形PEDF為平行四邊形.
②設(shè)四邊形OBFC的面積為S,求S的最大值.
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