【題目】 若一個(gè)三角形兩邊長分別是5cm和8cm，則第三邊長可能是(　　)

A.14cmB.13cmC.10cmD.-3cm

【答案】C

【解析】

根據(jù)三角形的三邊關(guān)系“任意兩邊之和大于第三邊，任意兩邊之差小于第三邊”，進(jìn)行分析．

∵8-5＜第三邊＜8+5，

∴3＜第三邊＜13，

∴第三邊的長度可能是10cm，

故選：C．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】近似數(shù)2.30×104的精確度是______，將2019精確到十位的結(jié)果是______．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】水果市場將120噸水果運(yùn)往各地商家，現(xiàn)有甲、乙、丙三種車型供選擇，每輛車的運(yùn)載能力和運(yùn)費(fèi)如下表所示：(假設(shè)每輛車均滿載)

車型

甲

乙

丙

汽車運(yùn)載量(噸/輛)

5

8

10

汽車運(yùn)費(fèi)(元/輛)

400

500

600

（1）若全部水果都用甲、乙兩種車型來運(yùn)送，需運(yùn)費(fèi)8200元，問分別需甲、乙兩種車型各幾輛？

（2）為了節(jié)約運(yùn)費(fèi)，市場可以調(diào)用甲、乙、丙三種車型參與運(yùn)送（每種車型至少1輛），已知它們的總輛數(shù)為16輛，你能通過列方程組的方法分別求出幾種車型的輛數(shù)嗎？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】對于平面直角坐標(biāo)系xOy中的點(diǎn)P（x，y），若點(diǎn)Q的坐標(biāo)為（x+ay，ax+y）（其中a為常數(shù)，且a≠0），則稱Q是點(diǎn)P的“a系聯(lián)動點(diǎn)”.例如：點(diǎn)P(1,2)的“3系聯(lián)動點(diǎn)”Q的坐標(biāo)為（7,5）.

（1）點(diǎn)（3,0）的“2系聯(lián)動點(diǎn)”的坐標(biāo)為 ；若點(diǎn)P的“系聯(lián)動點(diǎn)”的坐標(biāo)是（,0），則點(diǎn)P的坐標(biāo)為 ；

（2）若點(diǎn)P（x，y）的“a系聯(lián)動點(diǎn)”與“系聯(lián)動點(diǎn)”均關(guān)于x軸對稱，則點(diǎn)P分布在 ，請證明這個(gè)結(jié)論；

（3）在（2）的條件下，點(diǎn)P不與原點(diǎn)重合，點(diǎn)P的“a系聯(lián)動點(diǎn)”為點(diǎn)Q，且PQ的長度為OP長度的3倍，求a的值.

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】已知:如圖,A、B、C、D 為矩形的四個(gè)頂點(diǎn),AB＝16cm，AD＝

6cm，動點(diǎn)P、Q 分別從A、C 同時(shí)出發(fā),點(diǎn)P 以3cm/s的速度向點(diǎn)B 移動,

一直到達(dá)點(diǎn) B 為止,點(diǎn) Q 以2cm/s的速度向點(diǎn) D 移動．

（1）P、Q 兩點(diǎn)從出發(fā)點(diǎn)出發(fā)幾秒時(shí),四邊形PBCQ 的面積是33cm2?

（2）P、Q 兩點(diǎn)從出發(fā)點(diǎn)出發(fā)幾秒時(shí),點(diǎn)P、Q 間的距離是10cm?

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，∠1=30°，∠B=60°，AB⊥AC.

（1）∠DAB+∠B等于多少度？（2）AD與BC平行嗎？AB與CD平行嗎？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】自行車的車輪輻條是一條線，當(dāng)車輪飛速旋轉(zhuǎn)時(shí)，輻條就飛速轉(zhuǎn)動形成（　�。�

A.點(diǎn)B.線C.面D.體

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】已知關(guān)于x的方程x2-（2m+1）x+m2+m=0．

（1）求證：方程恒有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根；

（2）設(shè)方程兩實(shí)數(shù)根分別為x1，x2，且滿足=13，求實(shí)數(shù)m的值．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】問題背景

如圖，在正方形的內(nèi)部，作，根據(jù)三角形全等的條件，易得≌≌≌，從而得到四邊形是正方形．

類比探究

如圖，在正的內(nèi)部，作， ， ， 兩兩相交于， ， 三點(diǎn)（， ， 三點(diǎn)不重合）．

（）， ， 是否全等？如果是，請選擇其中一對進(jìn)行證明．

（）是否為正三角形？請說明理由．

（）進(jìn)一步探究發(fā)現(xiàn)，圖中的的三邊存在一定的等量關(guān)系，設(shè)， ， ，請?zhí)剿?/span>， ， 滿足的等量關(guān)系．

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