8.已知x=5是方程mx-8=20+m的解,則m=7.

分析 把x=5代入方程即可得到一個關于m的方程,解方程求得m的值.

解答 解:把x=5代入方程,得5m-8=20+m,
解得:m=7.
故答案是:7.

點評 本題考查了方程的解的定義,方程的解就是能使方程左右兩邊相等的未知數(shù)的值,理解定義是關鍵.

練習冊系列答案
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:選擇題

18.已知$\frac{2b}{3a-b}=\frac{3}{4}$,則$\frac{a}$=( 。
A.6B.$\frac{11}{9}$C.$\frac{2}{15}$D.$-\frac{2}{7}$

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:填空題

19.畢達哥拉斯學派對“數(shù)”與“形”的巧妙結合作了如下研究:
名稱圖形
幾何
點數(shù)
三角形正方形五邊形六邊形

第1層1111
第2層2345
第3層3579
第n層
(1)六邊形第5層的幾何點數(shù)是17;第n層的幾何點數(shù)是4n-3.
(2)在第6層時,六邊形的幾何點數(shù)是三角形的幾何點數(shù)的3.5倍.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:填空題

16.若3x=4,3y=6,則3x-2y的值是$\frac{1}{9}$.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:選擇題

3.下列不屬于同類項的是( 。
A.-1和2B.x2y和6πx2yC.3x2y和-3x2yD.$\frac{4}{5}$a2和$\frac{4}{5}$b2a

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13.2015年南京國際馬拉松全程約為42195米,將42195用科學記數(shù)法表示為(  )
A.42.195×103B.4.2195×104C.42.195×104D.4.2195×105

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:解答題

20.若(3x+2y-10)0無意義,且2x+y=5.求x+y的值.

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17.若二次根式$\sqrt{5+3x}$有意義,則x的取值范圍是( 。
A.x$>-\frac{5}{3}$B.x<-$\frac{5}{3}$C.x≥-$\frac{5}{3}$D.x≤-$\frac{5}{3}$

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:解答題

4.圈出圖中的“基本圖案”,說明這些美麗的圖案是怎樣旋轉得到的?

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