【題目】如圖,點C為△ABD外接圓上的一動點(點C不在上,且不與點B,D重合),∠ACB=∠ABD=45°.
(1)求證:BD是該外接圓的直徑;
(2)連結(jié)CD,求證: AC=BC+CD.
【答案】(1)證明見解析;(2)證明見解析.
【解析】試題分析:(1)利用條件易得∠ABD=∠ADB=45°,所以可知∠BAD=90°,∴△ABD為等腰直角三角形.
(2) 如圖所示作CA⊥AE,延長CB交AE于點E,∠ACB=45°,CA⊥AE,△ACE為等腰直角三角形, AC=BC+EB,再證明△ABE和△ADC,EB=CD, AC=BC+CD.
試題解析:
(1)∵弧AB=弧AB, ∴∠ADB=∠ACB,
又∵∠ACB=∠ABD=45°,∴∠ABD=∠ADB=45°,
∴∠BAD=90°,
∴△ABD為等腰直角三角形,
∴BD是該外接圓的直徑.
(2)如圖所示作CA⊥AE,延長CB交AE于點E
∵∠ACB=45°,CA⊥AE,∴△ACE為等腰直角三角形,
∴AC=AE,由勾股定理可知CE2=AC2+AE2=2AC2,
∴,由(1)可知△ABD 為等腰直角三角形,
∴AB=AD,∠BAD=90°,又∵∠EAC=90°,
∴∠EAB+∠BAC=∠DAC+∠BAC,
∴∠EAB=∠DAC,
∴在△ABE和△ADC中,
∴△ABE≌△ADC(SAS),
∴BE=DC,
∴CE=BE+BC=DC+BC=.
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】下面給出的算式中,你認(rèn)為可以幫助探究有理數(shù)加法法則的算式組合是________
①3+(﹣2);②4+3;③(﹣3)+(﹣2);④3+13;⑤3+0;⑥6+(﹣3);⑦4+(﹣5);⑧5+(﹣5).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】閱讀下面的材料,回答問題:
解方程x4﹣5x2+4=0,這是一個一元四次方程,根據(jù)該方程的特點,它的解法通常是:
設(shè)x2=y,那么x4=y2,于是原方程可變?yōu)?/span>y2﹣5y+4=0 ①,解得y1=1,y2=4.
當(dāng)y=1時,x2=1,∴x=±1;
當(dāng)y=4時,x2=4,∴x=±2;
∴原方程有四個根:x1=1,x2=﹣1,x3=2,x4=﹣2.
(1)在由原方程得到方程①的過程中,利用換元法達(dá)到 的目的,體現(xiàn)了數(shù)學(xué)的轉(zhuǎn)化思想.
(2)解方程.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,已知拋物線經(jīng)過原點O和x軸上另一點A,它的對稱軸x=2與x軸交于點C,直線y=﹣2x﹣1經(jīng)過拋物線上一點B(﹣2,m),且與y軸、直線x=2分別交于點D、E.
(1)求m的值及該拋物線對應(yīng)的函數(shù)關(guān)系式;
(2)求證:①CB=CE;②D是BE的中點;
(3)若P(x,y)是該拋物線上的一個動點,是否存在這樣的點P,使得PB=PE?若存在,試求出所有符合條件的點P的坐標(biāo);若不存在,請說明理由.
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