在計(jì)算1+4+7+10+13+16+19+22+25+28時(shí),我們發(fā)現(xiàn),從第一個(gè)數(shù)開始,以后的每個(gè)數(shù)與它的前一個(gè)數(shù)的差都是一個(gè)相同的定值,具有這種規(guī)律的一列數(shù),求和時(shí),除了直接相加外,我們還可以用公式數(shù)學(xué)公式來(lái)計(jì)算(公式中的S表示它們的和,n表示數(shù)的個(gè)數(shù),a表示第一個(gè)數(shù)的值,d表示這個(gè)相差的定值).那么S=1+4+7+10+13+16+19+22+25+28=數(shù)學(xué)公式=145.
用上面的知識(shí)解決下列問(wèn)題:
我市某鄉(xiāng)鎮(zhèn)具有“中國(guó)北方喬木之鄉(xiāng)”的美稱,到2000年底這個(gè)鎮(zhèn)已有苗木2萬(wàn)畝,為增加農(nóng)民收入,這個(gè)鎮(zhèn)實(shí)施“苗木興鎮(zhèn)”戰(zhàn)略,逐年有計(jì)劃地?cái)U(kuò)種苗木.從2001年起,以后每年又比上一年多種植相同面積的苗木;從2001年起每年賣出成苗木,以后每年又比上一年多賣出相同面積的苗木.下表為2001年、2002年、2003年三年種植苗木與賣出成苗木的面積統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù).

年份2001年2002年2003年
每年種植苗木的面積(畝)400050006000
每年賣出成苗木的面積(畝)200025003000

假設(shè)所有苗木的成活率都是100%,問(wèn)到哪一年年底,這個(gè)鎮(zhèn)的苗木面積達(dá)到5萬(wàn)畝?

解:設(shè)在2萬(wàn)畝的基礎(chǔ)上過(guò)x年,這個(gè)鎮(zhèn)的苗木面積達(dá)到5萬(wàn)畝.
20000+2000+2500+…+2000+500(x-1)=50000,
2000x+=30000,
(x-8)(x+15)=0,
x1=8,x2=-15(負(fù)值舍去).
答:到2008年底,這個(gè)鎮(zhèn)的苗木面積達(dá)到5萬(wàn)畝.
分析:設(shè)在2萬(wàn)畝的基礎(chǔ)上過(guò)x年,這個(gè)鎮(zhèn)的苗木面積達(dá)到5萬(wàn)畝.根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)可以分析得到從2001年起,在2萬(wàn)畝的基礎(chǔ)上,每一年的苗木面積增加2000畝,2500畝,3000畝…,2000+500(x-1).即可列方程求解.
點(diǎn)評(píng):此題能夠根據(jù)表格正確找到規(guī)律,注意根據(jù)題目中提供的公式進(jìn)行計(jì)算.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

我校一名學(xué)生在計(jì)算
x2-2x+1
x2-1
÷
x-1
x2+x
-x 的值時(shí),把x=2011錯(cuò)抄成2101,但他的計(jì)算結(jié)果卻是正確的,你幫他分析判斷一下.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

觀察下列分母有理化的計(jì)算:
1
2
+1
=
2
-1
,
1
3
+
2
=
3
-
2
1
4
-
3
=
4
-
3
,
1
5
+
4
=
5
-
4
,…
在計(jì)算結(jié)果中找出規(guī)律,用含有字母n(n表示大于0的自然數(shù))表示;再利用這一規(guī)律計(jì)算以下列式子的值:
1
2
+
1
+
1
3
+
2
+
1
4
+
3
+…
+
1
2010
+
2009
)(
2010
+1
)的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

在計(jì)算一個(gè)正整數(shù)乘以3.5
7
的運(yùn)算時(shí),某同學(xué)誤將3.5
7
錯(cuò)寫為3.57,結(jié)果與正確答案相差14,則正確的乘積是
6440
6440

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

小馬虎在計(jì)算41-N時(shí).誤將“-”看成“+”,結(jié)果得13,則41-N的值應(yīng)為( 。

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

小明在計(jì)算某n邊形的內(nèi)角和時(shí),不小心少輸入一個(gè)內(nèi)角,得到和為2013°.則n等于( 。

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同步練習(xí)冊(cè)答案