【題目】定義:如圖1,在△ABC和△ADE中,AB=AC=AD=AE,當(dāng)∠BAC+∠DAE=180° 時(shí),我們稱△ABC與△DAE互為“頂補(bǔ)等腰三角形”,△ABC的邊BC上的高線AM叫做△ADE的“頂心距”,點(diǎn)A叫做“旋補(bǔ)中心”.

(1)特例感知:在圖2,圖3中,△ABC與△DAE互為“頂補(bǔ)等腰三角形”,AM是“頂心距”

①如圖2,當(dāng)∠BAC=90°時(shí),AM與DE之間的數(shù)量關(guān)系為AM=   DE;

②如圖3,當(dāng)∠BAC=120°,ED=6時(shí),AM的長(zhǎng)為   。

(2)猜想論證:

在圖1中,當(dāng)∠BAC為任意角時(shí),猜想AM與DE之間的數(shù)量關(guān)系,并給予證明

(3)拓展應(yīng)用

如圖4,在四邊形ABCD中,AD=AB,CD=BC,∠B=90°,∠A=60°,CA=,在四邊ABCD的內(nèi)部找到點(diǎn)P,使得△PAD與△PBC互為“頂補(bǔ)等腰三角形”。并回答下列問題。

①請(qǐng)?jiān)趫D中標(biāo)出點(diǎn)P的位置,并描述出該點(diǎn)的位置為 ;

②直接寫出△PBC的“頂心距”的長(zhǎng)為 。

【答案】(1);②3(2)AM=DE(3)

【解析】

(1)①根據(jù)全等三角形的判定與性質(zhì)推出△ABC△DAE全等,再根據(jù)等腰直角三角形斜邊上的高等于斜邊的一半即可得出答案;②根據(jù)題意推出△ADE為等邊三角形,推出AB的長(zhǎng)度為6,即可得出AM (2) 過點(diǎn)AAN⊥EDN,證出∠DAN=∠DAE,ND =DE∠CAM=∠CAB,再證∠DAN+∠CAM=90°,∠DAN=∠C,推出

△AND≌△AMC,即可得出答案.

(1)①;②3

(2)猜想:結(jié)論AM=DE.

證明:過點(diǎn)A作AN⊥ED于N

∵AE=AD,AN⊥ED

∴∠DAN=∠DAE,ND =DE

同理可得:∠CAM=∠CAB,

∵∠DAE+∠CAB=180°,

∴∠DAN+∠CAM=90°,

∵∠CAM+∠C=90°

∴∠DAN=∠C,

∵AM⊥BC∴∠AMC=∠AND=90°

在△AND與△AMC中,

∴△AND≌△AMC,

∴ND=AM

∴AM=DE.

(3)①圖略;線段AC的中點(diǎn)或(線段AD的垂直平分線與線段AC的交點(diǎn))或(線段BC的垂直平分線與線段AC的交點(diǎn))等方法正確均可以給分;

PE為所求,由題意知,BC=,AB=,

所以PE=AB=

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,AB是⊙O的直徑,CD切⊙O于點(diǎn)D,且BDOC,連接AC.

(1)求證:AC是⊙O的切線;

(2)若AB=OC=4,求圖中陰影部分的面積(結(jié)果保留根號(hào)和π)

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】在平面直角坐標(biāo)系xOy中,已知線段a,P為線段a上任意一點(diǎn),已知圖形M,Q為圖形M上任意一點(diǎn),當(dāng)P,Q兩點(diǎn)間的距離最小時(shí),將此時(shí)PQ的長(zhǎng)度稱為圖形M與線段a的近點(diǎn)距;當(dāng)P,Q兩點(diǎn)間的距離最大時(shí),將此時(shí)PQ的長(zhǎng)度稱為圖形M與線段a的遠(yuǎn)點(diǎn)距.

根據(jù)閱讀材料解決下列問題:

如圖1,在平面直角坐標(biāo)系xOy中,點(diǎn)A的坐標(biāo)為(﹣2,﹣2),正方形ABCD的對(duì)稱中心為原點(diǎn)O

1)線段AB與線段CD的近點(diǎn)距是   ,遠(yuǎn)點(diǎn)距是   

2)如圖2,直線y=﹣x+6x軸,y軸分別交于點(diǎn)E,F,則線段EF和正方形ABCD的近點(diǎn)距是   ,遠(yuǎn)點(diǎn)距是   

3)直線yx+bb≠0)與x軸,y軸分別交于點(diǎn)R,S,線段RS與正方形ABCD的近距點(diǎn)是,則b的值是   ;

4)在平面直角坐標(biāo)系xOy中,有一個(gè)矩形GHMN,若此矩形至少有一個(gè)頂點(diǎn)在以O為圓心1為半徑的圓上,其余各點(diǎn)可能在圓上或圓內(nèi),將正方形ABCD繞點(diǎn)O旋轉(zhuǎn)一周,在旋轉(zhuǎn)過程中,它與矩形GHMN的近點(diǎn)距的最小值是  ,遠(yuǎn)點(diǎn)距的最大值是   

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】(1)如圖(1),已知△ABC為正三角形,點(diǎn)MBC上一點(diǎn),點(diǎn)NAC上一點(diǎn),AM、BN相交于點(diǎn)Q,BM=CN.求出∠BQM的度數(shù);

(2)將(1)中的△ABC”分別改為正方形ABCD、正五邊形ABCDE、…正n邊形ABCD,“點(diǎn)NAC上一點(diǎn)改為點(diǎn)NCD上一點(diǎn),其余條件不變,分別推斷出∠BQM等于多少度,將結(jié)論填入下表:

正多邊形

正方形

正五邊形

……

n邊形

∠BQM的度數(shù)

……

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】在平面直角坐標(biāo)系中,我們不妨把橫坐標(biāo)與縱坐標(biāo)相等的點(diǎn)稱為夢(mèng)之點(diǎn),例如,點(diǎn)(1,1),(﹣ 2,﹣ 2),(,),…,都是夢(mèng)之點(diǎn),顯然夢(mèng)之點(diǎn)有無數(shù)個(gè).

(1)若點(diǎn) P(2,b)是反比例函數(shù) (n 為常數(shù),n ≠ 0) 的圖象上的夢(mèng)之點(diǎn),求這個(gè)反比例函數(shù)解析式;

(2)⊙O 的半徑是

①求出⊙O上的所有夢(mèng)之點(diǎn)的坐標(biāo);

②已知點(diǎn) M(m,3),點(diǎn) Q 是(1)中反比例函數(shù) 圖象上異于點(diǎn) P 的夢(mèng)之點(diǎn),過點(diǎn)Q 的直線 l y 軸交于點(diǎn) A,∠OAQ=45°.若在⊙ O 上存在一點(diǎn) N,使得直線 MN ∥ l MN ⊥ l,求出 m 的取值范圍.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,△ABC中,∠ACB90°,ACBC,AB10,點(diǎn)GAC中點(diǎn),連接BG,CEBGF,交ABE,連接GE,點(diǎn)HAB中點(diǎn),連接FH,以下結(jié)論:ACE=∠ABG;CF;AGE=∠CGBFH平分∠BFE,其中正確的結(jié)論有(  )個(gè).

A.1B.2C.3D.4

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】有一個(gè)圓柱形玻璃杯高,底面周長(zhǎng)為,有一只螞蟻在一側(cè)距下底的外側(cè)點(diǎn),與點(diǎn)正對(duì)的容器內(nèi)側(cè)距下底點(diǎn)處有一飯粒,螞蟻想吃處的飯粒,要從杯子的外側(cè)爬到杯子的內(nèi)側(cè),杯子的厚度忽略不計(jì),則至少需要爬________________

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在中,,平分,交于點(diǎn),過點(diǎn)于點(diǎn).

1)求證:;

2)若,求的度數(shù).

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖(1),一架云梯AB斜靠在一豎直的墻上,云梯的頂端A距地面15米,梯子的長(zhǎng)度比梯子底端B離墻的距離大5.

1)這個(gè)云梯的底端B離墻多遠(yuǎn)?

2)如圖(2),如果梯子的頂端下滑了8mAC的長(zhǎng)),那么梯子的底部在水平方向右滑動(dòng)了多少米?

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案