（1）當(dāng)時(shí)，比較1＋b與1的大��；

（2）先化簡，再求值：?，其中a＝＋1（精確到001）．


解：（1）∵b≠0時(shí)，∴b＞0或b＜0．

當(dāng)b＞0時(shí)，1＋b＞1，

當(dāng)b＜0時(shí)，1＋b＜1；

（2）原式＝

＝

＝2（a－1）．

∵a＝＋1，

∴原式＝2（a－1）

＝2（＋1－1）

＝2≈529．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

在一平直河岸同側(cè)有兩個村莊，到的距離分別是3km和2km，．現(xiàn)計(jì)劃在河岸上建一抽水站，用輸水管向兩個村莊供水．

方案設(shè)計(jì)

某班數(shù)學(xué)興趣小組設(shè)計(jì)了兩種鋪設(shè)管道方案：圖（1）是方案一的示意圖，設(shè)該方案中管道長度為，且（其中于點(diǎn)）；圖（2）是方案二的示意圖，設(shè)該方案中管道長度為，且（其中點(diǎn)與點(diǎn)關(guān)于對稱，與交于點(diǎn)）．

1.觀察計(jì)算

在方案一中，         km（用含的式子表示）；

在方案二中，組長小宇為了計(jì)算的長，作了如圖（3）所示的輔助線，請你按小宇同學(xué)的思路計(jì)算，         km（用含的式子表示）．

2.探索歸納

①當(dāng)時(shí)，比較大�。�（填“＞”、“＝”或“＜”）；

當(dāng)時(shí)，比較大�。�（填“＞”、“＝”或“＜”）；

②請你參考右邊方框中的方法指導(dǎo)，就（當(dāng)時(shí)）的所有取值情況進(jìn)行分析，要使鋪設(shè)的管道長度較短，應(yīng)選擇方案一還是方案二？

 

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

﹣（本題12分）在一平直河岸同側(cè)有兩個村莊，到的距離分別是3km和2km，．現(xiàn)計(jì)劃在河岸上建一抽水站，用輸水管向兩個村莊供水．
方案設(shè)計(jì)
某班數(shù)學(xué)興趣小組設(shè)計(jì)了兩種鋪設(shè)管道方案：圖（1）是方案一的示意圖，設(shè)該方案中管道長度為，且（其中于點(diǎn)）；圖（2）是方案二的示意圖，設(shè)該方案中管道長度為，且（其中點(diǎn)與點(diǎn)關(guān)于對稱，與交于點(diǎn)）．
 
（1）觀察計(jì)算
在方案一中，        km（用含的式子表示）；
在方案二中，組長小宇為了計(jì)算的長，作了如圖（3）所示的輔助線，請你按小宇同學(xué)的思路計(jì)算，        km（用含的式子表示）．
（2）探索歸納
①當(dāng)時(shí)，比較大�。�（填“＞”、“＝”或“＜”）；
當(dāng)時(shí)，比較大�。�（填“＞”、“＝”或“＜”）；
②請你參考右邊方框中的方法指導(dǎo)，
就（當(dāng)時(shí)）的所有取值情況進(jìn)
行分析，要使鋪設(shè)的管道長度較短，
應(yīng)選擇方案一還是方案二？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2011年江蘇省沭陽縣中學(xué)中考模擬考試數(shù)學(xué)卷.doc 題型：解答題

﹣（本題12分）在一平直河岸同側(cè)有兩個村莊，到的距離分別是3km和2km，．現(xiàn)計(jì)劃在河岸上建一抽水站，用輸水管向兩個村莊供水．
方案設(shè)計(jì)
某班數(shù)學(xué)興趣小組設(shè)計(jì)了兩種鋪設(shè)管道方案：圖（1）是方案一的示意圖，設(shè)該方案中管道長度為，且（其中于點(diǎn)）；圖（2）是方案二的示意圖，設(shè)該方案中管道長度為，且（其中點(diǎn)與點(diǎn)關(guān)于對稱，與交于點(diǎn)）．

 
（1）觀察計(jì)算
在方案一中，        km（用含的式子表示）；
在方案二中，組長小宇為了計(jì)算的長，作了如圖（3）所示的輔助線，請你按小宇同學(xué)的思路計(jì)算，        km（用含的式子表示）．
（2）探索歸納
①當(dāng)時(shí)，比較大�。�（填“＞”、“＝”或“＜”）；
當(dāng)時(shí)，比較大�。�（填“＞”、“＝”或“＜”）；
②請你參考右邊方框中的方法指導(dǎo)，
就（當(dāng)時(shí)）的所有取值情況進(jìn)
行分析，要使鋪設(shè)的管道長度較短，
應(yīng)選擇方案一還是方案二？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2011-2012學(xué)年山東省九年級中考數(shù)學(xué)試卷1（解析版） 題型：解答題

在一平直河岸同側(cè)有兩個村莊，到的距離分別是3km和2km，．現(xiàn)計(jì)劃在河岸上建一抽水站，用輸水管向兩個村莊供水．

方案設(shè)計(jì)

某班數(shù)學(xué)興趣小組設(shè)計(jì)了兩種鋪設(shè)管道方案：圖（1）是方案一的示意圖，設(shè)該方案中管道長度為，且（其中于點(diǎn)）；圖（2）是方案二的示意圖，設(shè)該方案中管道長度為，且（其中點(diǎn)與點(diǎn)關(guān)于對稱，與交于點(diǎn)）．

（1）觀察計(jì)算

在方案一中，         km（用含的式子表示）；

在方案二中，組長小宇為了計(jì)算的長，作了如圖（3）所示的輔助線，請你按小宇同學(xué)的思路計(jì)算，         km（用含的式子表示）．

（2）探索歸納

①當(dāng)時(shí)，比較大�。�（填“＞”、“＝”或“＜”）；

當(dāng)時(shí)，比較大小：（填“＞”、“＝”或“＜”）；

②請你參考方框中的方法指導(dǎo)，就（當(dāng)時(shí)）的所有取值情況進(jìn)行分析，要使鋪設(shè)的管道長度較短，應(yīng)選擇方案一還是方案二？

 

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2011年江蘇省宿遷市沭陽縣中考一模數(shù)學(xué)卷 題型：解答題

在一平直河岸同側(cè)有兩個村莊，到的距離分別是3km和2km，．現(xiàn)計(jì)劃在河岸上建一抽水站，用輸水管向兩個村莊供水．

方案設(shè)計(jì)

某班數(shù)學(xué)興趣小組設(shè)計(jì)了兩種鋪設(shè)管道方案：圖（1）是方案一的示意圖，設(shè)該方案中管道長度為，且（其中于點(diǎn)）；圖（2）是方案二的示意圖，設(shè)該方案中管道長度為，且（其中點(diǎn)與點(diǎn)關(guān)于對稱，與交于點(diǎn)）．

1.觀察計(jì)算

在方案一中，         km（用含的式子表示）；

在方案二中，組長小宇為了計(jì)算的長，作了如圖（3）所示的輔助線，請你按小宇同學(xué)的思路計(jì)算，         km（用含的式子表示）．

2.探索歸納

①當(dāng)時(shí)，比較大�。�（填“＞”、“＝”或“＜”）；

當(dāng)時(shí)，比較大�。�（填“＞”、“＝”或“＜”）；

②請你參考右邊方框中的方法指導(dǎo)，就（當(dāng)時(shí)）的所有取值情況進(jìn)行分析，要使鋪設(shè)的管道長度較短，應(yīng)選擇方案一還是方案二？

 

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